The World Bank Working for a World Free of Poverty Microdata Library
  • Data Catalog
  • About
  • Collections
  • Citations
  • Terms of use
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / MICS / TGO_2010_MICS_V01_M / variable [F3]
MICS

Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples 2010

Togo, 2010
Get Microdata
Reference ID
TGO_2010_MICS_v01_M
Producer(s)
Direction Générale de la Statistique et de la Comptabilité Nationale (DGSCN), Fonds des Nations Unies pour l’Enfance
Collection(s)
UNICEF Multiple Indicator Cluster Surveys (MICS)
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Study website
Created on
Jun 13, 2014
Last modified
Jun 13, 2014
Page views
98023
Downloads
8366
  • Study Description
  • Data Description
  • Documentation
  • Get Microdata
  • Data files
  • ch
  • fg
  • hh
  • hl
  • mm
  • tn
  • wm

Expliquer pourquoi son comportement n'est pas acceptable (CD12)

Data file: hh

Overview

Valid: 4511
Invalid: 2140
Type: Discrete
Decimal: 0
Start: 162
End: 162
Width: 1
Range: 1 - 9
Format: Numeric

Questions and instructions

Question pretext
Les adultes utilisent certains moyens pour apprendre aux enfants a bien se comporter ou pour traiter des problèmes de comportement. Je vais vous lire une liste de méthodes qui sont utilisées et j'aimerais que vous me disiez si vous avez ou quel qu'un d'autre dans votre ménage a utilisé une de ces méthodes avec (nom) au cours du mois dernier.
Literal question
Expliquer à (nom) pourquoi son comportement n’est pas acceptable.
Categories
Value Category Cases
1 Oui 4115
91.2%
2 Non 381
8.4%
9 Manquant 15
0.3%
Sysmiss 2140
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

Description

Source of information
Mother or primary caretaker of the selected child
Back to Catalog
The World Bank Working for a World Free of Poverty
  • IBRD IDA IFC MIGA ICSID

© The World Bank Group, All Rights Reserved.

This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, click here.