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impact_evaluation

Health Results-Based Financing Impact Evaluation 2012, Health Facility Baseline Survey

Central African Republic, 2012
Get Microdata
Reference ID
CAF_2012_RBFIE-FBL_v01_M
DOI
https://doi.org/10.48529/w8rv-dk07
Producer(s)
Damien de Walque
Collection(s)
Impact Evaluation Surveys Fragility, Conflict and Violence
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Created on
Oct 17, 2014
Last modified
Jun 16, 2015
Page views
195072
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66819

Data file: F4_Observation Directe Moins de 5ans

Cases: 880
Variables: 106

Variables

f4_01_01
Nouveau patient
f4_01_02
Numéro de suivi du patient
f4_01_03
Sexe du patient
f4_01_04
Numéro de suivi de l'agent de santé
f4_01_05
Sexe de l'agent de santé
f4_01_06
Type d'agent
f4_01_07
Type de centre
f4_01_08
Recevoir une formation en PCIME
f4_01_09
suivre la formation au cours des 12 derniers mois 
f4_02_01
Heure de debut de la consultation
f4_02_02
Saluer le patient ou sa accompagnateur
f4_02_03
Se laver les mains avec du savon et de l'eau avant d'examen
f4_02_04
Demander l'âge du patient 
f4_02_05a
Année de naissance du patient
f4_02_05b
Mois de naissance du patient
f4_02_06
Demander la nature du mal 
f4_02_07
Nature du principal symptôme/plainte
f4_02_08a
Diarrhée
f4_02_08b
Fièvre
f4_02_08c
Toux/difficulté respiratoire
f4_02_08d
Dermatose maladie de la peau
f4_02_08e
Amygdalite / angine Difficulté à dégluttir, douleur à la dég
f4_02_08f
Otite moyenne / douleur à l'oreille
f4_02_08g
Blessure
f4_02_08h
Convulsion
f4_02_08i
Perte de conscience
f4_02_08j
Asthenie physique(fatigue)
f4_02_08k
Vomissement
f4_02_08l
Autres
f4_02_09
Demander la durée du malaise principal
f4_02_10
Pesé l'enfant par un agent
f4_02_11
Mesuré la taille de l'enfant par un agent
f4_02_12
prendre la taille ou le poids de l'enfant par un agent
f4_02_13
Demander si l'enfant peut boire ou prendre du lait materne
f4_02_14
Demander si l'enfant vomit tout ce qu'il prend
f4_02_15
Demander si l'enfant est léthargique/changement dans son niv
f4_02_16
Demander si l'enfant convulse
f4_02_17
Demander si l'enfant a la diarrhée 
f4_02_18
Avoir la diarrhée
f4_02_19
Demander depuis quand le patient a la diarrhée 
f4_02_20
Demander s'il y a le sang dans les selles
f4_02_21
Vérifié les plis cutanés
f4_02_22
Diagnostique mentionné pour la diarrhée de l'enfant 
f4_02_23
Demander si l'enfant à la toux /difficultés respiratoires 
f4_02_24
Le patient a la toux/difficultés respiratoires 
f4_02_25
Demander depuis quand le patient a la toux/difficultés respi
f4_02_26
Demander si l'enfant a le stridor/sifflement  durant la resp
f4_02_27
Vérifier la fréquence respiratoire
f4_02_28
L'agent de santé souleve la chemise 
f4_02_29
L'agent de santé écoute avec le stéthoscope
f4_02_30
diagnostic posé pour la toux/difficulté respiratoire de l'en
f4_02_31
Demander si l'enfant a eu la fièvre pendant les 24 dernières
f4_02_32
Avoir la fièvre au cours des 24 dernières heures 
f4_02_33
Vérifié la température si ce n'est pas encore fait
f4_02_34
Demander depuis quand le patient a eu la fièvre
f4_02_35
Demander si lenfant a eu la rougeole avant 
f4_02_36
Vérifié l'état de la fontanelle
f4_02_37
Examiner les yeux du patient
f4_02_38
Regarder si le nez coule
f4_02_39
Regarder si l'enfant a une éruption cutanée
f4_02_40
L'agent de santé a-t-il regardé la gorge
f4_02_41
Diagnostic posé pour la fièvre de l'enfant 
f4_02_42
uel est le diagnostic posé par l'agent de santé pour la fièv
f4_02_43
Regarder derrière les oreilles du patient
f4_02_44
Demander si l'enfant a une douleur/écoulement au niveau de l
f4_02_45
Vérifié les paumes de main de l'enfant et comparer à celles
f4_02_46
Regarder les deux pieds ou les deux chevilles
f4_02_47
Porte/rideau fermée/tiré
f4_03_01
donner le nom de la maladie à la mère / au garde-malade
f4_03_02
expliquer les causes et/ou de l'évolution de la maladie
f4_03_03
Dire ce que devrait faire la mère / le garde-malade à la mai
f4_03_04a
Donner plus de liquides
f4_03_04b
Continuer/d'augmenter l'alimentation
f4_03_04c
Donner les bains froids pour la fièvre
f4_03_04d
Garder l'enfant à chaud
f4_03_04e
Eviter d'autres médicaments
f4_03_04f
Autre
f4_03_05
Donner une prescription/médicament à administrer à la maison
f4_03_06a
Donner le nom du médicament à la mère / au garde-malade
f4_03_06b
Expliquer la posologie
f4_03_06c
Donner les effets secondaires et ce qu'il faut faire 
f4_03_07
Indiquer les symptômes qui entraînent un retour à la normale
f4_03_08a
la fièvre ne disparaît pas après un certain temps
f4_03_08b
la fièvre augmente
f4_03_08c
l'enfant est incapable de boire ou ne boit pas bien
f4_03_08d
Changement au niveau de la conscience
f4_03_08e
Diarrhée persiste
f4_03_08f
Le sang apparaît dans les selles
f4_03_08g
L'enfant développe une respiration rapide ou difficile
f4_03_08h
L'enfant devient plus malade pour n'importe quelle raison
f4_03_08i
De nouveaux symptômes se développent
f4_03_08j
Autre
f4_03_09a
Informer la mère/garde de l'enfant pour la visite de retour
f4_03_09b
Orienter la mère /le garde-malade d'aller dans un autre cent
f4_03_09c
expliquer la raison de la référence 
f4_03_09d
demander si la mère / le garde-malade a des questions 
f4_03_09e
vérifier le carnet de vaccination de l'enfant 
f4_03_09f
envoyer l'enfant à la vaccination
f4_03_09g
Demander la mère/legarde-malade d'amener l'enfant pour les e
f4_03_10a
Remplit un livret médical ou carnet
f4_03_10b
Remplit une feuille de pointage du malade
f4_03_10c
fait un enregistrement dans le registre
f4_03_11
Heure de clôture de la consultation
f4_03_12
TOTAL temps passé en consultation
f4_03_13
Se lave les mains après avoir examiner le patient 
id_location
Anonymous identifier of the location
Total: 106
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