Etude d'Impact Du Financement Basé sur Les Résultats 2016, Enquête Ménages - Etude de Base
Haiti, 2015 - 2016
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Reference ID
HTI_2015_HRBFIE-HBL_v01_M
Producer(s)
Damien de Walque, Marion Cross (Consultante), Dr. Johnny Calonge, Dr. Samuel Raymond
Collection(s)
Metadata
Created on
May 24, 2017
Last modified
May 24, 2017
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2359
Niveau d'instruction de la mère (FM_0121_AUTRE)
Data file: enfants moins 5 ans
Overview
Valid:
250
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
235
End:
258
Width:
24
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 2em année fondamentale | 3 |
1.2%
|
|
| 3eme année fondamen | 1 |
0.4%
|
|
| 3eme année fondamentale | 4 |
1.6%
|
|
| 3eme année secondaire | 1 |
0.4%
|
|
| 3eme secondaire | 11 |
4.4%
|
|
| 3eme zecondaire | 1 |
0.4%
|
|
| 4em année fondamentale | 7 |
2.8%
|
|
| 5eme année | 1 |
0.4%
|
|
| 5eme année fondamen | 1 |
0.4%
|
|
| 5eme année fondamentale | 14 |
5.6%
|
|
| 6eme annee fondamentale | 1 |
0.4%
|
|
| 6eme année fondamen | 1 |
0.4%
|
|
| 6eme année fondamentale | 25 |
10%
|
|
| 6eme secondaire | 2 |
0.8%
|
|
| 7em année fondament | 1 |
0.4%
|
|
| 7em année fondamentale | 12 |
4.8%
|
|
| 7em secondaire | 1 |
0.4%
|
|
| 8eme an | 1 |
0.4%
|
|
| 8eme année fondamentale | 14 |
5.6%
|
|
| 9eme annee fondamentale | 19 |
7.6%
|
|
| Diplome | 3 |
1.2%
|
|
| Diplôme | 4 |
1.6%
|
|
| Enfantine | 1 |
0.4%
|
|
| Etude Université ( | 1 |
0.4%
|
|
| Philo | 1 |
0.4%
|
|
| Terminé | 1 |
0.4%
|
|
| Universitaire | 15 |
6%
|
|
| diplome | 5 |
2%
|
|
| diplôme | 2 |
0.8%
|
|
| fondame | 1 |
0.4%
|
|
| fondamentale | 35 |
14%
|
|
| moyen 1 | 4 |
1.6%
|
|
| moyen 2 | 4 |
1.6%
|
|
| philo | 2 |
0.8%
|
|
| philosophie | 4 |
1.6%
|
|
| philosophique | 1 |
0.4%
|
|
| primaire | 1 |
0.4%
|
|
| préparatoire | 3 |
1.2%
|
|
| rethorique | 16 |
6.4%
|
|
| seconde secondaire | 15 |
6%
|
|
| seconde sedaire | 1 |
0.4%
|
|
| terminale | 2 |
0.8%
|
|
| universitaire | 7 |
2.8%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.