Teacher, Child, and Caretaker Surveys from the Modern Daaras Impact Evaluation 2016, Baseline Survey

Senegal, 2016

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Reference ID

SEN_2016_MDIE-BL_v01_M

DOI

https://doi.org/10.48529/r4av-dk75

Producer(s)

IMPAQ International, LLC

Collection(s)

Impact Evaluation Surveys The Strategic Impact Evaluation Fund (SIEF)

Metadata

Documentation in PDF DDI/XML JSON

Created on

Mar 26, 2018

Last modified

Apr 27, 2021

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I1. Quel est votre rôle à nom de l'école ou du Daara ? (l1)

Data file: SIEF_Koranic_Schools_TEACHER_Survey_NoPII

Overview

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Range: 1 - 4

Format: Numeric

Questions and instructions

Question pretext

Intro. Bonjour, je m’appelle <<insérer nom>>
Je travaille auprès de CRDES, une société qui mène des enquêtes pour obtenir des informations et avoir l’opinion de la société civile L’objet de cette enquête est une recherche en relation avec un programme du Ministère de l’Education et de la Direction de l’Inspection des Daaras.
Personne contactée <<insérer le nom de la personne contactée, comme dans la partie grisée>>

Literal question

I1. Quel est votre rôle à <<nom de l’école ou du Daara>> ?

Categories

Value	Category	Cases
1	Administrateur seulement	28	23.7%
2	Administrateur et enseignant	80	67.8%
3	Enseignant seulement	10	8.5%
4	Autre (préciser)	0	0%
Sysmiss		2

Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

Interviewer instructions

<< LIRE LES INSTRUCTIONS DE LA FICHE D’INFORMATION ET DE CONSENTEMENT>>

Question post text

1 Administrateur seulement (àsauter > I3)
2 Administrateur et enseignant (àsauter > I2)
3 Enseignant seulement (àsauter > I2)
4 Autre (préciser) ___________________________ (àsauter > I3)

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