The World Bank Working for a World Free of Poverty Microdata Library
  • Data Catalog
  • About
  • Collections
  • Citations
  • Terms of use
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / IMPACT_EVALUATION / IDN_2016_KIAT-GURU-BL_V01-ID_M
impact_evaluation

Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2016, Baseline Survey

Indonesia, 2016 - 2017
Get Microdata
Reference ID
IDN_2016_KIAT-GURU-BL_v01-ID_M
DOI
https://doi.org/10.48529/dsrx-n904
Producer(s)
Arya Gaduh, Menno Pradhan, Jan Priebe, Dewi Susanti, Social Sustainability and Inclusion (SEAS2) Unit
Collection(s)
Impact Evaluation Surveys
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Created on
Mar 18, 2022
Last modified
Mar 18, 2022
Page views
100943
Downloads
207
  • Study Description
  • Data Description
  • Documentation
  • Get Microdata
  • Data files
  • a_cov.dta
  • a_cp.dta
  • a_cp0.dta
  • a_ik01.dta
  • a_ik05.dta
  • a_ik07.dta
  • a_ikd.dta
  • a_kd1.dta
  • a_kd2.dta
  • a_lk.dta
  • a_pd1.dta
  • a_pd4.dta
  • a_pd6.dta
  • a_pd7.dta
  • a_pd9.dta
  • a_pdd01.dta
  • a_pdd02.dta
  • a_pdd03.dta
  • bahasa_anchor.dta
  • b_ag01.dta
  • b_ag03.dta
  • b_ag04.dta
  • b_ag05.dta
  • b_ag06.dta
  • b_cov_upd.dta
  • b_cp.dta
  • b_cp0.dta
  • b_ev01.dta
  • b_ev23.dta
  • b_ev28.dta
  • b_ig01.dta
  • b_ig13.dta
  • b_ig15.dta
  • b_ig16.dta
  • b_ig25.dta
  • b_ig27.dta
  • b_ir.dta
  • b_ir23.dta
  • b_ir35.dta
  • b_is01.dta
  • b_is03.dta
  • b_is07.dta
  • b_is18.dta
  • b_is22.dta
  • b_is24.dta
  • b_kk01.dta
  • b_lk.dta
  • b_ot01.dta
  • b_ot05.dta
  • b_pg.dta
  • b_pg08.dta
  • c_cov_upd.dta
  • c_cp.dta
  • c_cp0.dta
  • c_ig01.dta
  • c_ig02.dta
  • c_ig04.dta
  • c_ig06.dta
  • c_ig08.dta
  • c_ig09.dta
  • c_ig15.dta
  • c_ig24.dta
  • c_ir.dta
  • c_ir20.dta
  • c_ir37.dta
  • c_kb.dta
  • c_kb13.dta
  • c_kg.dta
  • c_kk01.dta
  • c_kp.dta
  • c_kp06.dta
  • c_kp08.dta
  • c_kp11.dta
  • c_lk.dta
  • c_me.dta
  • c_pk.dta
  • d_cov.dta
  • d_cp.dta
  • d_cp0.dta
  • d_eo.dta
  • d_eo01.dta
  • d_eo03.dta
  • d_eo07.dta
  • d_eo10.dta
  • d_eo13.dta
  • d_hr.dta
  • d_ir1.dta
  • d_ir15.dta
  • d_ir16.dta
  • d_ir2.dta
  • d_ir3.dta
  • d_kt.dta
  • d_ku.dta
  • d_lk.dta
  • d_ms.dta
  • d_pa.dta
  • d_pk.dta
  • d_pm.dta
  • d_pm0.dta
  • d_pm2.dta
  • d_po.dta
  • d_pr.dta
  • d_pr2.dta
  • d_ps.dta
  • d_tka.dta
  • e_bo.dta
  • e_bo_1_.dta
  • e_cov.dta
  • e_cov_1_.dta
  • e_cp.dta
  • e_cp_1_.dta
  • e_hd.dta
  • e_hd02.dta
  • e_hd02_1_.dta
  • e_hd2.dta
  • e_hd2_1_.dta
  • e_hd_1_.dta
  • e_hn.dta
  • e_hn_1_.dta
  • e_hs.dta
  • e_ik.dta
  • e_ir.dta
  • e_ir08.dta
  • e_ko.dta
  • e_ko02.dta
  • e_ko2.dta
  • e_lk.dta
  • e_pk.dta
  • e_pm.dta
  • e_pm08.dta
  • e_pm10.dta
  • e_pr.dta
  • e_pr01.dta
  • e_pu.dta
  • e_ra.dta
  • e_ri.dta
  • e_rk.dta
  • e_ro.dta
  • e_ro04.dta
  • e_ro05.dta
  • e_rt.dta
  • f_cov.dta
  • f_cp.dta
  • f_cp01.dta
  • f_fp.dta
  • f_ft.dta
  • f_ft1.dta
  • f_ftj.dta
  • f_gd.dta
  • f_gd8.dta
  • f_gd_upd.dta
  • f_gh.dta
  • f_jm.dta
  • f_lk.dta
  • f_ok.dta
  • f_pg.dta
  • f_rb.dta
  • f_sg.dta
  • f_un.dta
  • h_cov.dta
  • h_data.dta
  • h_data_upd.dta
  • j_cov.dta
  • j_cp.dta
  • j_tes1.dta
  • j_tes2.dta
  • kk.dta
  • k_cov.dta
  • k_cp.dta
  • k_tes1.dta
  • k_tes2.dta
  • k_tes3.dta
  • math_anchor.dta
  • sla_qx_level.dta

Data file: e_ko.dta

Survey Data: Module E, Section KO part 1

Cases: 254
Variables: 30

Variables

villageid_new
New Village ID
schid_new
New School ID
eea
VillageID
escid
SchoolID(sequence)
eko01
apakah perkembangan dan/atau pertanggungjawaban realisasi APBS atau realisasi KA
eko05
Apakah surat perintah kerja (SPK) proyek sekolah harus ditandatangani oleh Ketua
eko06
Selama tahun ajaran 2015/2016, apakah pihak sekolah melakukan pembangunan/rehabi
eko07
Apakah Komite Sekolah dilibatkan dalam mengawasi pelaksanaan pembangunan/rehabil
eko08
Apakah Komite Sekolah memeriksa laporan keuangan kegiatan pembangunan/rehabilita
eko09a
Kepala Sekolah memberikan laporan keuangan akhir tahun ajaran 2015/2016 pada Kom
eko09b
Ibu/Bapak memeriksa laporan keuangan tersebut?
eko09c
Anggota Komite Sekolah yang lain memeriksa laporan keuangan tersebut?
eko09d
Laporan keuangan tersebut dibahas dalam rapat internal Komite Sekolah?
eko09e
Kepala Sekolah pernah memberikan penjelasan tentang laporan keuangan tersebut?
eko09f
Komite Sekolah pernah meminta klarifikasi/penjelasan atas laporan keuangan terse
eko09g
Jawaban atas permintaan klarifikasi itu memuaskan Komite Sekolah?
eko10
Apakah Ibu/Bapak secara rutin memeriksa kondisi sekolah?
eko11
Apa saja yang menjadi perhatian Ibu/Bapak dalam memeriksa kondisi sekolah?
eko11oth
Apa saja yang menjadi perhatian Ibu/Bapak dalam memeriksa kondisi sekolah?#other
eko12
Dalam satu bulan terakhir, berapa kali Ibu/Bapak datang ke sekolah untuk memerik
eko13
Selama Ibu/Bapak menjabat sebagai Komite Sekolah, apakah perilaku dan kualitas g
eko14
Dalam aspek apa sajakah masalah tersebut terjadi?
eko14oth
Dalam aspek apa sajakah masalah tersebut terjadi?#others
eko15
Apakah masalah-masalah tersebut pernah dibahas dalam rapat Komite Sekolah?
eko16
Apakah Ibu/Bapak atau anggota Komite Sekolah yang lain pernah secara langsung me
eko17
Apakah guru yang bersangkutan kemudian memperbaiki diri setelah ditegur?
eko17oth
Apakah guru yang bersangkutan kemudian memperbaiki diri setelah ditegur?#others
eko18
Apakah masalah guru ini pernah disampaikan Ibu/Bapak atau anggota Komite Sekola
eko19
Apakah Kepala Sekolah mengambil tindakan untuk menanggapi masalah tersebut?
eko20
Secara umum, apakah tindakan Kepala Sekolah dalam menyelesaikan masalah itu cuku
Total: 30
Back to Catalog
The World Bank Working for a World Free of Poverty
  • IBRD IDA IFC MIGA ICSID

© The World Bank Group, All Rights Reserved.

This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, click here.