COVID-19 High Frequency Phone Survey 2021
Brazil, 2021
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Reference ID
BRA_2021_HFPS_v02_M
Producer(s)
Gabriel Lara Ibarra, Anna Luisa Paffhausen, Ricardo Campante Cardoso Vale, Carolina Mejia-Mantilla, Adriana Camacho, Javier Romero
Collection(s)
Metadata
Created on
Jun 09, 2022
Last modified
Jul 06, 2022
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24153
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- brazil_hfps_library.dta
Qual é o motivo principal pelo qual essa criança não compareceu a aulas presenci (b8_6)
Data file: brazil_hfps_library.dta
Overview
Valid:
158
Invalid:
2008
Minimum:
1
Maximum:
97
Type:
Discrete
Decimal:
0
Start:
1355
End:
1356
Width:
2
Range:
1 - 97
Format:
Numeric
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | ESTAVA DE FÉRIAS | 32 |
20.3%
|
| 2 | RISCO PARA A SAÚDE DOS ALUNOS | 19 |
12%
|
| 3 | AO VOLTAR DA ESCOLA, PODE TRANSMITIR O VÍRUS A OUTRAS PESSOAS NO DOMICÍLIO | 4 |
2.5%
|
| 4 | OS ALUNOS NÃO SEGUEM PROTOCOLOS SANITARIOS | 1 |
0.6%
|
| 5 | NÃO HÁ REGRAS OU PROTOCOLOS DE SEGURANÇA CLAROS NA ESCOLA | 1 |
0.6%
|
| 6 | CA TINHA QUE TRABALHAR | 0 |
0%
|
| 7 | TEVE QUE SE ENCARREGAR DE AFAZERES DOMÉSTICOS OU CUIDADO DE OUTRAS PESSOAS NO DOMICÍLIO | 0 |
0%
|
| 8 | FALTA DE DINHEIRO | 0 |
0%
|
| 9 | POR GRAVIDEZ | 0 |
0%
|
| 10 | MAUS TRATOS NO ESTABELECIMENTO EDUCATIVO | 0 |
0%
|
| 11 | FALTA DE SEGURANÇA NOS ARREDORES DO ESTABELECIMENTO EDUCATIVO | 0 |
0%
|
| 12 | NÃO GOSTA OU NÃO SE INTERESSA PELOS ESTUDOS | 1 |
0.6%
|
| 13 | POR DOENÇA | 2 |
1.3%
|
| 14 | TIVERAM QUE ABANDONAR O LUGAR DE RESIDÊNCIA HABITUAL | 0 |
0%
|
| 15 | OS PAIS OU RESPONSÁVEIS NÃO CONSIDERAM QUE SEJA IMPORTANTE | 0 |
0%
|
| 16 | POR MAL DESEMPENHO ESCOLAR (MAUS RESULTADOS NO PERÍODO ACADÊMICO) | 0 |
0%
|
| 17 | NÃO ERA PARA IR NA SEMANA PASSADA (NÃO ERA SUA VEZ) | 36 |
22.8%
|
| 89 | QUESTIONÁRIO INTERROMPIDO | 0 |
0%
|
| 97 | OUTRO (ESPECIFICAR) | 62 |
39.2%
|
| 98 | NÃO SABE / NÃO RESPONDE | 0 |
0%
|
| Sysmiss | 2008 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.