SABER Service Delivery 2017, Measuring Education Service Delivery

Afghanistan, 2017

Get Microdata

Reference ID

AFG_2017_SABER-SD_v01_M

DOI

https://doi.org/10.48529/7zgb-0n56

Producer(s)

World Bank

Collection(s)

Fragility, Conflict and Violence

Metadata

Documentation in PDF DDI/XML JSON

Created on

Mar 04, 2019

Last modified

Jun 11, 2019

Page views

100346

Downloads

26424

3. What specifically do these teachers do that makes them successful? - other (m3s6q3_o)

Data file: m3s.dta

Overview

Valid: 200

Invalid: -

Type: Discrete

Start: 627

End: 662

Width: 36

Range: -

Format: character

Questions and instructions

Categories

Value	Cases
	188	94%
از شیوه های مختلف استفاده میکنند	1	0.5%
ازفعالیت های مختلف استفاده ده میکند	1	0.5%
حاکمیت بر مضمون	1	0.5%
د تحصیل درجه لوړوالی	1	0.5%
صادق، امانتدار، لائق	1	0.5%
علاقه مندی به وظیفه و دانشستن تلاش	1	0.5%
مکتب یک معلم دارد	3	1.5%
پلان منظم	1	0.5%
کار برد ندارد	1	0.5%
کار برد ندارد. این مکتب یک معلم دارد	1	0.5%

Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

Back to Catalog