SABER Service Delivery 2017, Measuring Education Service Delivery
Afghanistan, 2017
Get Microdata
Reference ID
AFG_2017_SABER-SD_v01_M
Producer(s)
World Bank
Collection(s)
Metadata
Created on
Mar 04, 2019
Last modified
Jun 11, 2019
Page views
100377
Downloads
26424
2. What was the nature of supervision visit? other (m3s7q2_o)
Data file: m3s.dta
Overview
Valid:
200
Invalid:
-
Type:
Discrete
Start:
953
End:
982
Width:
30
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 188 |
94%
|
||
| اداری او تدریسی | 1 |
0.5%
|
|
| اداری پیداکوزی علمی تشویقی | 1 |
0.5%
|
|
| اداری پیداگوژی دانشی | 1 |
0.5%
|
|
| تدریسی، اداری، پیداګوژی، تفتشی | 1 |
0.5%
|
|
| حاضری ترق تعلیم پلان | 1 |
0.5%
|
|
| د صنفونو معلومول | 1 |
0.5%
|
|
| دری واره شماری ارزیابی کوی | 1 |
0.5%
|
|
| مشاهده تدریسی و اداری | 1 |
0.5%
|
|
| مشاهده صنف های درسی | 1 |
0.5%
|
|
| پیدارگوژی اداری | 1 |
0.5%
|
|
| پیداګوژی او دری علمی محتوای | 1 |
0.5%
|
|
| پیداگوژی اداری دانش | 1 |
0.5%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.