The World Bank Working for a World Free of Poverty Microdata Library
  • Data Catalog
  • About
  • Collections
  • Citations
  • Terms of use
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / IMPACT_EVALUATION / IDN_2016_KIAT-GURU-BL_V01-ID_M
impact_evaluation

Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2016, Baseline Survey

Indonesia, 2016 - 2017
Get Microdata
Reference ID
IDN_2016_KIAT-GURU-BL_v01-ID_M
DOI
https://doi.org/10.48529/dsrx-n904
Producer(s)
Arya Gaduh, Menno Pradhan, Jan Priebe, Dewi Susanti, Social Sustainability and Inclusion (SEAS2) Unit
Collection(s)
Impact Evaluation Surveys
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Created on
Mar 18, 2022
Last modified
Mar 18, 2022
Page views
112986
Downloads
218
  • Study Description
  • Data Description
  • Documentation
  • Get Microdata
  • Data files
  • a_cov.dta
  • a_cp.dta
  • a_cp0.dta
  • a_ik01.dta
  • a_ik05.dta
  • a_ik07.dta
  • a_ikd.dta
  • a_kd1.dta
  • a_kd2.dta
  • a_lk.dta
  • a_pd1.dta
  • a_pd4.dta
  • a_pd6.dta
  • a_pd7.dta
  • a_pd9.dta
  • a_pdd01.dta
  • a_pdd02.dta
  • a_pdd03.dta
  • bahasa_anchor.dta
  • b_ag01.dta
  • b_ag03.dta
  • b_ag04.dta
  • b_ag05.dta
  • b_ag06.dta
  • b_cov_upd.dta
  • b_cp.dta
  • b_cp0.dta
  • b_ev01.dta
  • b_ev23.dta
  • b_ev28.dta
  • b_ig01.dta
  • b_ig13.dta
  • b_ig15.dta
  • b_ig16.dta
  • b_ig25.dta
  • b_ig27.dta
  • b_ir.dta
  • b_ir23.dta
  • b_ir35.dta
  • b_is01.dta
  • b_is03.dta
  • b_is07.dta
  • b_is18.dta
  • b_is22.dta
  • b_is24.dta
  • b_kk01.dta
  • b_lk.dta
  • b_ot01.dta
  • b_ot05.dta
  • b_pg.dta
  • b_pg08.dta
  • c_cov_upd.dta
  • c_cp.dta
  • c_cp0.dta
  • c_ig01.dta
  • c_ig02.dta
  • c_ig04.dta
  • c_ig06.dta
  • c_ig08.dta
  • c_ig09.dta
  • c_ig15.dta
  • c_ig24.dta
  • c_ir.dta
  • c_ir20.dta
  • c_ir37.dta
  • c_kb.dta
  • c_kb13.dta
  • c_kg.dta
  • c_kk01.dta
  • c_kp.dta
  • c_kp06.dta
  • c_kp08.dta
  • c_kp11.dta
  • c_lk.dta
  • c_me.dta
  • c_pk.dta
  • d_cov.dta
  • d_cp.dta
  • d_cp0.dta
  • d_eo.dta
  • d_eo01.dta
  • d_eo03.dta
  • d_eo07.dta
  • d_eo10.dta
  • d_eo13.dta
  • d_hr.dta
  • d_ir1.dta
  • d_ir15.dta
  • d_ir16.dta
  • d_ir2.dta
  • d_ir3.dta
  • d_kt.dta
  • d_ku.dta
  • d_lk.dta
  • d_ms.dta
  • d_pa.dta
  • d_pk.dta
  • d_pm.dta
  • d_pm0.dta
  • d_pm2.dta
  • d_po.dta
  • d_pr.dta
  • d_pr2.dta
  • d_ps.dta
  • d_tka.dta
  • e_bo.dta
  • e_bo_1_.dta
  • e_cov.dta
  • e_cov_1_.dta
  • e_cp.dta
  • e_cp_1_.dta
  • e_hd.dta
  • e_hd02.dta
  • e_hd02_1_.dta
  • e_hd2.dta
  • e_hd2_1_.dta
  • e_hd_1_.dta
  • e_hn.dta
  • e_hn_1_.dta
  • e_hs.dta
  • e_ik.dta
  • e_ir.dta
  • e_ir08.dta
  • e_ko.dta
  • e_ko02.dta
  • e_ko2.dta
  • e_lk.dta
  • e_pk.dta
  • e_pm.dta
  • e_pm08.dta
  • e_pm10.dta
  • e_pr.dta
  • e_pr01.dta
  • e_pu.dta
  • e_ra.dta
  • e_ri.dta
  • e_rk.dta
  • e_ro.dta
  • e_ro04.dta
  • e_ro05.dta
  • e_rt.dta
  • f_cov.dta
  • f_cp.dta
  • f_cp01.dta
  • f_fp.dta
  • f_ft.dta
  • f_ft1.dta
  • f_ftj.dta
  • f_gd.dta
  • f_gd8.dta
  • f_gd_upd.dta
  • f_gh.dta
  • f_jm.dta
  • f_lk.dta
  • f_ok.dta
  • f_pg.dta
  • f_rb.dta
  • f_sg.dta
  • f_un.dta
  • h_cov.dta
  • h_data.dta
  • h_data_upd.dta
  • j_cov.dta
  • j_cp.dta
  • j_tes1.dta
  • j_tes2.dta
  • kk.dta
  • k_cov.dta
  • k_cp.dta
  • k_tes1.dta
  • k_tes2.dta
  • k_tes3.dta
  • math_anchor.dta
  • sla_qx_level.dta

Data file: f_jm.dta

Survey Data:; Module F, Section JM

Cases: 1750
Variables: 14

Variables

villageid_new
New Village ID
schid_new
New School ID
fwilcah
Village ID
fid
SchoolID (Sequence)
fjmno
Sequence
fjm01
Rombel
fjm02a
Jumlah Murid laki-laki yang Terdaftar
fjm02b
Jumlah Murid perempuan yang Terdaftar
fjm02c
Jumlah Total Murid yang Terdaftar
fjm03a
Jumlah Murid laki-laki yang Tidak Hadir
fjm03b
Jumlah Murid perempuan yang Tidak Hadir
fjm03c
Jumlah Total Murid yang Tidak Hadir
fjm04
Alasan Terbanyak Ketidakhadiran Murid
fjm04oth
Alasan Terbanyak Ketidakhadiran Murid #others
Total: 14
Back to Catalog
The World Bank Working for a World Free of Poverty
  • IBRD IDA IFC MIGA ICSID

© The World Bank Group, All Rights Reserved.

This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, click here.