Home / Central Data Catalog / IMPACT_EVALUATION / IDN_2016-2018_KIAT-GURU-PM_V01-ID_M
impact_evaluation

Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2016-2018, Process Monitoring

Indonesia, 2017 - 2018
Get Microdata
Reference ID
IDN_2016-2018_KIAT-GURU-PM_v01-ID_M
DOI
https://doi.org/10.48529/y49e-tr27
Producer(s)
Arya Gaduh, Menno Pradhan, Jan Priebe, Dewi Susanti, Social Sustainability and Inclusion (SEAS2) Unit
Collection(s)
Impact Evaluation Surveys
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Created on
Mar 18, 2022
Last modified
Mar 18, 2022
Page views
35820
Downloads
2384

Data file: file_3_gururev.dta

Teacher scorecard indicators (after the first evaluation meeting)

Cases: 10508
Variables: 28

Variables

kelompok
Kelompok Perlakuan
jenisflg
Jenis FLG
tipeflg
Tipe FLG
urutan
Urutan indikator pada FLG
indikator
Indikator FLG
kategori
Kesimpulan kategori FLG (a_01 - i_20)
bobot
Bobot indikator FLG (dari total 100)
id_guru_kn
ID Guru pada KIAT Nilai
a_01
Guru menggunakan berbagai teknik untuk mengajar dengan menyenangkan dan memotiva
b_02
Guru merancang dan melaksanakan rencana pembelajaran, dan mendampingi peserta di
c_03
Guru menggunakan alat bantu mengajar.
c_04
Guru berupaya meningkatkan kemampuan membaca, menulis, dan berhitung (calistung)
d_05
Guru melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan pemahaman belajar murid, dan me
e_06
Guru mendisiplinkan peserta didik secara positif, tidak menggunakan kekerasan se
e_07
Guru memberikan motivasi, penghargaan, apresiasi, dan pujian kepada peserta didi
e_08
Guru menanamkan norma-norma agama, budaya, dan sosial kepada peserta didik
e_09
Guru menanamkan rasa kebangsaan, budaya, tertib berpakaian dan kerapian peserta
e_10
Guru tidak menyuruh peserta didik bekerja untuk kepentingan pribadi guru
f_11
Guru mengawali dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu.
f_12
Guru meminta ijin dan memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak hadir.
f_13
Guru yang tidak masuk digantikan guru piket atau guru pengganti, dan menjalankan
g_14
Guru menjadi teladan dalam pembawaan, sikap dan perilakunya di sekolah
h_15
Guru menggunakan dan mempromosikan penggunaan Bahasa Indonesia dalam berkomunika
h_16
Guru mengkomunikasikan perkembangan peserta didik kepada orang tua
h_17
Guru mengadakan/ menghadiri pertemuan dengan orang tua/ masyarakat dan berkomuni
i_18
Guru memberikan pelajaran/ jam/ bimbingan tambahan untuk meningkatkan pemahaman
i_19
Guru mendampingi peserta didik selama olah raga/ mulok/ pramuka/ kegiatan ekstra
i_20
Guru membimbing peserta didik untuk menciptakan lingkungan yang bersih dan terta
Total: 28
Back to Catalog

This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, click here.