Impact Evaluation of Performance-based Incentives for Teachers 2012
Baseline Survey

Guinea, 2012

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Reference ID

GIN_2012_PITIE-BL_v01_M_v01_A_PUF

DOI

https://doi.org/10.48529/jnfp-5m26

Producer(s)

Marie-Helene Cloutier, Deon Filmer, Felipe Barrera

Collection(s)

The Strategic Impact Evaluation Fund (SIEF)

Metadata

Documentation in PDF DDI/XML JSON

Created on

Mar 09, 2023

Last modified

Mar 09, 2023

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Généralement quand un de des enseignants arrive fréquemment en retard (i7_QD)

Data file: qd_baseline_treat_public

Overview

Valid: 391

Invalid: 29

Type: Discrete

Decimal: 0

Start: 2746

End: 2747

Width: 2

Range: -1 - 7

Format: Numeric

Questions and instructions

Literal question

Que faites vous généralement quand un de vos enseignants arrive fréquemment en retard?

Categories

Value	Category	Cases
-1	Missing	0	0%
1	Je le convoque et je discute avec lui	230	58.8%
2	Je l’avertis	84	21.5%
3	Je fais un rapport	3	0.8%
4	Je demande une sanction auprès des hautes autorités (DSE, DPE…)	5	1.3%
5	Je le laisse prendre ses responsabilités	3	0.8%
6	Je laisse le collectif (l’ensemble des enseignants de l’école) en décider	12	3.1%
7	Je demande une lettre d’explication	54	13.8%
Sysmiss		29

Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

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