{"doc_desc":{"title":"Encuesta de Niveles de Vida 2008","idno":"DDI_PAN_2008_ENV_v01_M","prod_date":"2010-06-28","version_statement":{"version":"Version 0.2 (March 2011)."}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"PAN_2008_ENV_v01_M","title":"Encuesta de Niveles de Vida 2008","alt_title":"ENV 2008","translated_title":"Living Standards Survey 2008"},"authoring_entity":[{"name":"Ministerio de Econom\u00eda y Finanzas (MEF)","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo","affiliation":"","role":""}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"LSMS Data Manager","affiliation":"The World Bank","email":"lsms@worldbank.org","uri":"surveys.worldbank.org\/lsms"}]},"series_statement":{"series_name":"Living Standards Measurement Study [hh\/lsms]","series_info":"This is the third Living Standards Survey conducted in Panama. The first and second Living Standards Surveys were conducted in 1997 and 2003.\n\nComparaci\u00f3n de los alcances de las ENV 1997, ENV 2003 y ENV 2008\n\nLos alcances de las Encuestas de Niveles de Vida que se han realizado en Panam\u00e1 - 1997, 2003 y 2008-, ponen de manifiesto que las experiencias pasadas permiten ir innovando la investigaci\u00f3n y la obtenci\u00f3n de datos con mejor calidad, que brinden a los tomadores de decisiones nuevos y mejores elementos para el sustento de su accionar en beneficio de las personas y comunidades con mayores necesidades sentidas para el alcance de su desarrollo humano y vida digna. \n\nEn la actualizaci\u00f3n del dise\u00f1o e instrumentos de la ENV 2008 se introdujeron mejoras de la investigaci\u00f3n en atenci\u00f3n a las experiencias obtenidas en las encuestas anteriores, lecciones aprendidas de otros pa\u00edses, recomendaciones de especialistas nacionales, y  aportes de expertos del Banco Mundial.\n\nEn 1997, siguiendo la t\u00f3nica de participaci\u00f3n interinstitucional que caracteriza al INEC\/CGR y al MEF, se constituy\u00f3  un  Comit\u00e9 T\u00e9cnico Intersectorial de Apoyo coordinado por el Departamento de Censos del INEC con apoyo de la Direcci\u00f3n de An\u00e1lisis Econ\u00f3mico y Social del MEF. Participaron representantes de las Oficinas de Planificaci\u00f3n de los ministerios de Salud (Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de Salud, Direcci\u00f3n de Pol\u00edticas de Salud y Direcci\u00f3n General de Salud), Educaci\u00f3n, Vivienda, Desarrollo Agropecuario, Desarrollo Social, y, Trabajo y Desarrollo Laboral.\n\nLos principales criterios para la revisi\u00f3n de los contenidos de los cuestionarios se centraron en:  la comparabilidad de las tres encuestas,  las nuevas necesidades de informaci\u00f3n, y el mejoramiento de la captaci\u00f3n de los datos."},"study_info":{"abstract":"Objetivos de la ENV 2008\n- Evaluar el impacto de las pol\u00edticas econ\u00f3micas y sociales en el bienestar de los ciudadanos y las ciudadanas.\n- Estimar los niveles de pobreza y de desigualdad en la poblaci\u00f3n, y sus factores determinantes, para formular pol\u00edticas p\u00fablicas, y dise\u00f1ar estrategias y programas para enfrentar estos problemas.\n- Establecer los cambios ocurridos en las condiciones de vida, en los ingresos, los gastos y los diferentes indicadores sociales de la poblaci\u00f3n en relaci\u00f3n con los a\u00f1os 1997 y 2003.\n- Generar informaci\u00f3n para actualizar los instrumentos para la priorizaci\u00f3n y focalizaci\u00f3n del gasto p\u00fablico.","coll_dates":[{"start":"2008-07","end":"2008-08","cycle":""}],"nation":[{"name":"Panama","abbreviation":"PAN"}],"geog_coverage":"National coverage.\nDomains: Urban\/rural; Panama City; Rest of Panama District; San Miguelito; West Panama; East Panama; Colon; Cocle; Herrera; Los Santos; Veraguas; Bocas del Toro; Chiriqui; Darien; Indigenous Area","analysis_unit":"- Households\n- Individuals\n- Community","universe":"La encuesta de niveles de vida, consider\u00f3 como universo de estudio a la poblaci\u00f3n total residente en las viviendas particulares ocupadas del pa\u00eds, seg\u00fan el Censo de Poblaci\u00f3n y  Vivienda del 2000.\nEl universo, de acuerdo al objetivo de la investigaci\u00f3n, se dividi\u00f3 en un sub-universo no ind\u00edgena y en otro ind\u00edgena; este \u00faltimo constituido por las comarcas del  pa\u00eds y por las \u00e1reas rurales ind\u00edgenas fuera de las \u00e1reas comarcales, y que mantienen sus patrones socio culturales.\n\nEl total de viviendas particulares en el pa\u00eds, seg\u00fan el Censo, ascendi\u00f3 a 790,858 unidades habitacionales particulares, de las cuales 496,971 se localizan en el \u00e1rea urbana (62.8%) y 293,887 pertenecen al \u00e1rea rural (37.2%).  Las viviendas ocupadas representan el 86.2% de las viviendas particulares totales.  El universo no ind\u00edgena, por su parte, constituye un 95.8% y el ind\u00edgena un 4.2% de las viviendas particulares totales del pa\u00eds.","data_kind":"Sample survey data [ssd]","notes":"El levantamiento de la Encuesta de Niveles de Vida de 2008 comprende  m\u00f3dulos dirigidos al hogar  y a las personas que, a trav\u00e9s de las secciones del formulario, se investigan sus caracter\u00edsticas; a la  comunidad para conocer las percepciones colectivas; y, a los establecimientos locales de venta de productos alimenticios.\n\n1. A nivel de las Viviendas, los Hogares y las Personas \n\n- Caracter\u00edsticas f\u00edsicas de la vivienda, pagos de alquiler, tenencia y titulaci\u00f3n, fuente de fondos para adquisici\u00f3n y mejoras de la vivienda, costos de las mejoras, cuartos utilizados por el hogar, dormitorios, acceso a los servicios de agua, energ\u00eda, tel\u00e9fono, internet, celular, cable, recolecci\u00f3n de basura, niveles de consumo, costos y calidad.\n\n- Capital Social percibido por el jefe del hogar o la ama de casa, acciones colectivas en que participan los miembros del hogar, solidaridad y confianza en la comunidad; beneficios sociales recibidos de programas, proyectos o actividades  con participaci\u00f3n comunitaria; percepci\u00f3n del bienestar y de los cambios ocurridos en sus condiciones de vida en los \u00faltimos cinco a\u00f1os, opini\u00f3n sobre los problemas y causas de la pobreza.\n\n- Estructura, caracter\u00edsticas, tama\u00f1o, composici\u00f3n de los hogares  y los n\u00facleos familiares; niveles educativos y ocupaciones de los padres no residentes en el hogar.\n\n- Cuidado del ni\u00f1o o de la ni\u00f1a con menos de cinco a\u00f1os de edad, lactancia materna, subsidios en forma de alimentaci\u00f3n, controles e inmunizaci\u00f3n, presencia  de diarrea y enfermedades respiratorias, demanda y acceso a servicios de salud para todos los miembros del hogar, gastos mensuales por enfermedad, accidentes, tratamientos y controles de tipo preventivo, examen de mamas y de papanicolau (PAP).\n\n- Demanda por servicios de educaci\u00f3n preescolar, subsidios en forma de alimentos, gastos anuales y mensuales. Alfabetismo, lengua materna y otros idiomas, demanda por servicios de educaci\u00f3n formal (matr\u00edcula, repitencia, acceso, etc.), subsidios en alimentos, gastos anuales y mensuales, no asistencia escolar (tiempo y razones), becas para estudios, m\u00e1ximo nivel de educaci\u00f3n y t\u00edtulos. Capacitaci\u00f3n para el trabajo, instituciones, cursos, costos, certificados y beneficios recibidos. \n\n- Lugar de nacimiento y residencia anterior, razones y tiempo de migraci\u00f3n.\n\n- Actividades econ\u00f3micas, condici\u00f3n de actividad (ocupados, desocupados, no  activos), raz\u00f3n de inactividad, ocupaci\u00f3n, rama de actividad, tiempo de trabajo, tiempo en la empresa, tama\u00f1o de la empresa, categor\u00eda de ocupaci\u00f3n, ingresos del trabajo independiente, ingresos de los asalariados, pagos en especie, subsidios, sitios de trabajo, medios de transporte y tiempo. Ingresos por pensiones, jubilaciones, transferencias, remesas y ayudas en dinero, edad de inicio laboral. \n\n- Ahorro, Seguro y Cr\u00e9dito (pr\u00e9stamos), existencia o no de ahorros en el hogar, instituci\u00f3n bancaria depositante,  afiliaci\u00f3n a seguros de vida y de salud, tenencia y seguro de auto, solicitud  o no de dinero en efectivo,  nstituciones concesionarias del cr\u00e9dito,  n\u00famero y fines de los pr\u00e9stamos  obtenidos  en los \u00faltimos 12 meses. \n\n- N\u00famero, control y gastos del embarazo y del parto, hijos nacidos vivos, atenci\u00f3n  y tipo de parto, peso al nacer, instituciones de  atenci\u00f3n del parto, salud reproductiva.\n\n- Registro del peso y la talla de todos los miembros del hogar. Desnutrici\u00f3n y obesidad.\n\n- Gastos, autoconsumo, autosuministro de alimentos, bebidas y tabaco, compras a cr\u00e9dito, sitios frecuentes de compras, otros gastos del hogar, en los 7 d\u00edas, mensuales y anuales. Bienes recibidos o dados en donaci\u00f3n y compras acr\u00e9dito. \n\n- Ingresos del hogar distintos de los del trabajo. Inversiones, compra y venta de activos, equipamiento del hogar.\n\n- Negocios del hogar, actividades independientes y por cuenta propia no agr\u00edcolas. Caracter\u00edsticas del negocio, personal ocupado, pr\u00e9stamos y cr\u00e9dito, capital e inventario, razones de inicio del negocio y expectativas (planes en el corto plazo). \n\n- Actividad Agropecuaria y Forestal. Datos de la unidad de producci\u00f3n, producci\u00f3n por cultivo, insumos y gastos, producci\u00f3n forestal y pecuaria, existencia de animales, gastos de mantenimiento, fuerza de trabajo, asistencia t\u00e9cnica, equipo agropecuario y animales de trabajo, pr\u00e9stamos en dinero y compras a cr\u00e9dito.\n\n\n2. A nivel de la comunidad\n\n- Caracter\u00edsticas de la comunidad, servicios b\u00e1sicos principales (v\u00edas de comunicaci\u00f3n y transporte, acueducto, alcantarillado, servicio de recolecci\u00f3n de basura, electricidad, alumbrado p\u00fablico, tel\u00e9fonos,  correo, mercado p\u00fablico), otros servicios comunitarios (\u00e1reas de recreaci\u00f3n, parques, sitios de reuni\u00f3n, servicio de vigilancia). \n\n- Salud.  Enfermedades m\u00e1s comunes en ni\u00f1os y adultos, instituciones, distancias, accesibilidad, apreciaci\u00f3n del estado de las instalaciones p\u00fablicas, equipo e instalaciones, mantenimiento, evaluaci\u00f3n de los recursos humanos, existencia de servicios privados. \n\n- Educaci\u00f3n. Tipo y n\u00famero de instituciones p\u00fablicas, distancias, accesibilidad, estado de las infraestructuras, equipos, mobiliario y evaluaci\u00f3n de recursos humanos, existencia de escuelas del sector privado, proporci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes en edad escolar que no asisten a la escuela, principales causas de no asistencia, existencia de programas de alfabetizaci\u00f3n de adultos y de capacitaci\u00f3n para el trabajo. \n\n- Mercado de Trabajo. Posibilidades de conseguir trabajo pagado, dificultades para la inserci\u00f3n, grupos que presentan mayores problemas para conseguir un trabajo. \n\n- Migraciones Laborales.\n\n- Organizaci\u00f3n Comunitaria. Organizaciones, participaci\u00f3n, principales problemas y participaci\u00f3n en la b\u00fasqueda de soluciones. \n\n- Principales problemas ligados al Medio Ambiente. Problemas serios y factores que deterioran el ambiente de las personas y de la comunidad, presencia de algunas enfermedades vinculadas con el estado del ambiente. \n\n- Actividad Agropecuaria (s\u00f3lo para las \u00e1reas rurales e ind\u00edgenas). Actividades principales de producci\u00f3n agropecuaria, mercadeo, venta, cr\u00e9dito, principales problemas, proyectos de reforestaci\u00f3n. \n\n- Precios en establecimientos. Cotizaci\u00f3n de precios de un conjunto de art\u00edculos de consumo cotidiano: alimentos, bebidas y tabaco (48 art\u00edculos), y bienes de aseo personal y del hogar (20 art\u00edculos) en \u00e1reas urbanas (a excepci\u00f3n de la Ciudad de Panam\u00e1 y el Distrito de San Miguelito) rurales e ind\u00edgenas de todo el pa\u00eds."},"method":{"data_collection":{"sampling_procedure":"MARCO MUESTRAL\n\nTeniendo como referencia la informaci\u00f3n censal, as\u00ed como la cartograf\u00eda del Censo 2000, el marco de muestreo qued\u00f3 conformado por los segmentos censales del pa\u00eds.\n\nEl marco de muestreo cont\u00f3 con 69,707 segmentos censales, de los cuales38,847 (55.7%) pertenecen al \u00e1rea urbana y 30,860 (44.3%) al \u00e1rea rural.  El 93.1% de los segmentos pertenecen al universo no ind\u00edgena y el resto al ind\u00edgena. \n\nUNIDADES PRIMARIAS DE MUESTREO\n\nLa constituci\u00f3n de las unidades primarias de muestreo, surge de la aplicaci\u00f3n de una regla de asociaci\u00f3n, que permitir\u00eda al momento de la selecci\u00f3n la uni\u00f3n  de los segmentos censales, teniendo un tama\u00f1o de 20 \u00f3 m\u00e1s viviendas particulares, tanto en el universo no ind\u00edgena como en el ind\u00edgena.  Las unidades secundarias de muestreo la representan las viviendas particulares del pa\u00eds,empadron\u00e1ndose a toda la poblaci\u00f3n residente en las viviendas seleccionadas ocupadas.\n\nLas unidades primarias de muestreo, una vez seleccionadas fueron enviadas a la secci\u00f3n de Cartograf\u00eda de la Direcci\u00f3n de Estad\u00edstica y Censo, para proceder a la actualizaci\u00f3n cartogr\u00e1fica, levant\u00e1ndose un listado o registro de vivienda de cada una de las unidades, el cual permitir\u00eda obtener la muestra de segunda etapa; es decir, las viviendas que ser\u00edan investigadas en la encuesta. \n\nDOMINIO DE ESTUDIO\n\nTeniendo como referencia, los estudios del a\u00f1o 1997 y el 2003; y con el prop\u00f3sito de hacer comparativo los resultados de la investigaci\u00f3n, se determin\u00f3 que los dominios de estudios, para los cuales se desean estimaciones confiables estar\u00edan representados en primera instancia a nivel  de Rep\u00fablica  por \u00e1rea urbana y rural; muestra no ind\u00edgena por  \u00e1rea y muestra ind\u00edgena.  Las ocho provincias del pa\u00eds, igualmente se constituyen en dominios de estudios.\n\nLa provincia de Panam\u00e1,  por su importancia se desagrega en los siguientes sub -dominios:\na. Distrito de Panam\u00e1\nb. Ciudad de Panam\u00e1\nc. Resto del distrito de Panam\u00e1\nd. Distrito de San Miguelito\ne. Panam\u00e1 oeste: conformada por el distrito de Arraij\u00e1n, La Chorrera, Capira, Chame y San Carlos.\nf. Resto de la provincia de Panam\u00e1 (Panam\u00e1 este)\n\nESTRATIFICACI\u00d3N\n\nEl dise\u00f1o de la muestra no ind\u00edgena e ind\u00edgena de la Encuesta de Niveles de Vida, se bas\u00f3 en la estratificaci\u00f3n impl\u00edcita; es decir,  en un criterio geogr\u00e1fico, por dominios de estudio constituy\u00e9ndose en estratos las \u00e1reas urbanas y rurales del pa\u00eds.\n\nA. Muestra no ind\u00edgena\n1. Provincia: \u00e1rea urbana y rural\n2. Ciudad de Panam\u00e1: urbana\n3. Resto del distrito de Panam\u00e1: urbano y rural\n4. Distrito de San Miguelito: urbana\n5. Panam\u00e1 oeste:\n\u00b7 Arraij\u00e1n: urbana, rural\n\u00b7 La Chorrera: urbana, rural \n\u00b7 Resto de Panam\u00e1 oeste: urbana, rural\n6. Resto de la provincia de Panam\u00e1\n\u00b7 Panam\u00e1 este: urbana, rural\n\nTAMA\u00d1O DE LA  MUESTRA\n\nConsiderando los requerimientos de desagregaci\u00f3n de los resultados a nivel de provincia y la comparabilidad deseada, se determin\u00f3 mantener el mismo tama\u00f1o de muestra investigada, en la encuesta del 2003.\nEl c\u00e1lculo del tama\u00f1o de muestreo se aplic\u00f3 a nivel de los dominios de estudio y est\u00e1 basado en el supuesto de un muestreo aleatorio simple, y de las exigencias de precisi\u00f3n y confianza requerida para la investigaci\u00f3n.\n\nEl modelo matem\u00e1tico del muestreo aleatorio simple, permite obte ner una estimaci\u00f3n inicial del tama\u00f1o de muestra requerida:\n\n      no  =  (k^2 * p * q) \/ E^2\n\nDonde:\nno = Estimaci\u00f3n inicial del tama\u00f1o de muestra\nK = Nivel de confianza requerido. El valor especificado para 1 - a, usualmente es de 95%, siendo k  =  1.96\nP = Valor del porcentaje o proporci\u00f3n real de estudio cuando se desconoce, entonces P = 0.50\nQ = 1 - P = 0.50\nE = Error de muestreo m\u00e1ximo determinado, representa la m\u00e1xima diferencia aceptable entre el valor real, P y su estimaci\u00f3n, p , proveniente de la encuesta.\n                                 \nLa estimaci\u00f3n inicial del tama\u00f1o de muestra por dominio debe ser corregida, ya que el dise\u00f1o muestral para la investigaci\u00f3n corresponde a una muestra estratificada en dos etapas de selecci\u00f3n.  La correcci\u00f3n de la muestra deriva del efecto de dise\u00f1o (DEFF) y representa el cociente de la varianza del par\u00e1metro estimado mediante el muestreo de conglomerado entre la varianza del mismo par\u00e1metro resultante del muestreo aleatorio simple.\n  \nUna correcci\u00f3n conservadora, utilizada en la encuesta anterior, fue la de aplicar un DEFF  =  2.25, a los tama\u00f1os de muestra obtenidos mediante el muestreo aleatorio simple y una correcci\u00f3n adicional como tasa de respuesta \naproximada a un 80%.\n\nnF  = (n0 * DEFF) \/ TR  \n                    \nDonde nF = Tama\u00f1o de muestra final de viviendas particulares\n\nEs importante indicar, que a lo interno de las unidades primarias de muestreo seleccionada, se investigar\u00edan en promedio 10 viviendas particulares; representando las unidades de segunda etapa del dise\u00f1o muestral.  \nLos tama\u00f1os de muestras obtenidos para los dominios de estudios considerados permiten obtener estimaciones de porcentajes o proporciones con un nivel de precisi\u00f3n menor o igual al 10%.\n\nLa muestra total por dise\u00f1o  ascendi\u00f3 a 8,000 viviendas particulares, obteni\u00e9ndose en el \u00e1rea urbana 4,165 y en la rural 3,835 viviendas respectivamente.  En la muestra no ind\u00edgena, las viviendas particulares seleccionadas ascendieron a 7,450 unidades habitacionales y en la ind\u00edgena a 550 unidades. El total de la muestra a investigar permiti\u00f3, seg\u00fan el criterio de dise\u00f1o muestral, la selecci\u00f3n de 800 unidades primarias de muestreo; de las cuales 745 pertenecen a la muestra no ind\u00edgena y 55 a la muestra ind\u00edgena.\n\nDISTRIBUCI\u00d3N Y SELECCI\u00d3N DE LA MUESTRA\n\nEl tama\u00f1o de la muestra de viviendas particulares por \u00e1rea urbana y rural para la no ind\u00edgena y por comarcas para la ind\u00edgena, se realiz\u00f3 mediante una distribuci\u00f3n proporcional al n\u00famero de viviendas en el universo. Las unidades \nprimarias de muestreo se seleccionaron mediante el muestreo con probabilidad proporcional al total de viviendas particulares; mientras que en el \u00e1rea urbana, en unidades secundarias de muestreo se seleccionaron mediante el m\u00e9todo sistem\u00e1tico, cinco conglomerados de dos viviendas particulares y en el \u00e1rea rural un conglomerado de diez viviendas, respectivamente.\n\nLa probabilidad final de selecci\u00f3n de la muestra por dominio de estudio y \u00e1rea, est\u00e1 en funci\u00f3n de las probabilidades de selecci\u00f3n de la primera y segunda etapa, las cuales han sido calculadas con el resultado del Censo de Poblaci\u00f3n y Vivienda de mayo 2000.","coll_mode":"Face-to-face [f2f]","coll_situation":"El personal de campo estuvo compuesto por Monitores, un equipo de recolecci\u00f3n y digitadores que se describen a continuaci\u00f3n: \n\n1. Monitores:  Los t\u00e9cnicos de las instituciones involucradas que apoyaron a  la coordinaci\u00f3n nacional y provincial, quienes supervisaron  de manera continua y permanente el trabajo de los equipos, teniendo entre sus funciones: vigilar por la correcta aplicaci\u00f3n de la metodolog\u00eda LSMS; asegurar que las metas de cobertura se cumplan;  apoyar  el trabajo de coordinadores, supervisores y digitadores;  unificar  la recolecci\u00f3n a nivel nacional en t\u00e9rminos de procedimientos, t\u00e9cnicas y normas; y elaborar informes sobre el estado de la ENV para hacer los correctivos necesarios. \n\nUnificaron criterios en los cursos de capacitaci\u00f3n y recibieron su respectivo  Manual del Monitor donde se especifican los alcances de sus cargas de trabajo y sus relaciones con los supervisores y coordinadores regionales. \n\n2.   Equipo de recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n  constituido por cinco personas: un supervisor, tres encuestadores, un digitador y un conductor. \n\nSupervisores:  Responsables de los controles de cobertura, calidad, oportunidad, digitaci\u00f3n y comportamiento de los encuestadores; de aplicar la Encuesta de la Comunidad y de Precios en los establecimientos de mayor compra en las comunidades;  de  la administraci\u00f3n y cuidado de los instrumentos de medici\u00f3n antropom\u00e9trica (Balanza electr\u00f3nica y Tall\u00edmetro), y de la programaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de estos instrumentos a los encuestadores. Las  funciones del Supervisor est\u00e1n debidamente explicadas en el manual correspondiente.\n\nDigitadores:  Responsables de la entrada de datos al computador y su posterior verificaci\u00f3n en el campo. Todas las relaciones b\u00e1sicas de trabajo del digitador se establecen directamente con el supervisor. Cada equipo de recolecci\u00f3n cont\u00f3 con un digitador. Los digitadores fueron los responsables de los equipos m\u00f3viles de c\u00f3mputo y de impresi\u00f3n (Computadoras port\u00e1tiles e impresoras). Las funciones y formularios de control se detallan en el Manual del Digitador. \n\nEncuestadores: Son las personas que tienen la responsabilidad de identificar y ubicar las viviendas seleccionadas; entrevistar a las personas indicadas para obtener la informaci\u00f3n de acuerdo a las normas, procedimientos e instrucciones contenidos en el Manual del Encuestador. Su trabajo es, sin duda alguna, uno de los m\u00e1s importantes de la Encuesta; de su buen desempe\u00f1o, responsabilidad y cooperaci\u00f3n depende en gran medida, que la informaci\u00f3n obtenida sea de la cobertura, calidad y precisi\u00f3n requerida. Sus funciones principales se describen en el Manual de Encuestador.\n\n\n1 - Reclutamiento, Selecci\u00f3n y Capacitaci\u00f3n\n\nA. Reclutamiento y Selecci\u00f3n del Personal para la ENV 2008\n\nEl reclutamiento del personal de campo para trabajar en la ENV 2008 a nivel nacional, estuvo a cargo de la Direcci\u00f3n de Recursos Humanos de la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica, de acuerdo a la distribuci\u00f3n de los grupos de trabajo en cada provincia o Comarca  y considerando los perfiles requeridos para cada tipo de funciones a desarrollar durante el operativo de campo. \n\nLas principales fuentes de reclutamiento utilizadas fueron la base de datos de las encuestas que realiza el INEC anualmente y el personal disponible que trabaj\u00f3 en las encuestas  anteriores.  La Regi\u00f3n de Salud Ng\u00f6be Bugl\u00e9 y la Secretar\u00eda de la Asociaci\u00f3n Kuna Nega solicitaron aspirantes con estudios secundarios completos y conocimiento de la lengua ind\u00edgena. Tambi\u00e9n se coordin\u00f3 con el Ministerio de Trabajo y Desarrollo Laboral (Direcci\u00f3n General de Empleo).  \n\nPara trabajar en el Operativo de Campo de la ENV-08 a nivel nacional, se reclutaron aproximadamente  739 personas que cumpl\u00edan con los perfiles solicitados. Asistieron 686 para ser entrevistados, de los cuales 639 pasaron la evaluaci\u00f3n de personal y 294 se seleccionaron para participar en los cursos de capacitaci\u00f3n de encuestadores, supervisores y digitadores. Finalmente se contrataron 277 personas. Adem\u00e1s se solicit\u00f3 el reclutamiento de conductores con el perfil especial para este tipo de investigaci\u00f3n. \n\nB. Capacitaci\u00f3n del personal de campo \n\nLa capacitaci\u00f3n se organiz\u00f3 para atender  294 participantes en ocho cursos que estuvieron distribuidos de la siguiente manera: \nCuatro cursos dictados en la Provincia de Panam\u00e1 con participantes de las Ciudades de Panam\u00e1 y Col\u00f3n, provincia de Dari\u00e9n, del Distrito de Chepo y de las Comarcas de Kuna Yala y Ember\u00e1. \nUn curso dictado en la Ciudad de Chitr\u00e9 con participantes de la Provincias de Herrera y Los Santos. \nUn curso dictado en la Ciudad de Santiago con participantes de las Provincias de Veraguas y Cocl\u00e9. \nUn curso dictado en la Ciudad de David con participantes de la Provincia de Chiriqu\u00ed, y parte de la Comarca Ng\u00f4be Bugl\u00e9. \nUn curso dictado en Bocas del Toro con participantes de la Provincia de Bocas del Toro y parte de la Comarca Ng\u00f4be Bugl\u00e9.\n\nComo estrategia de capacitaci\u00f3n se impartieron los cursos en forma paralela y escalonada en los distintos sitios, lo que permiti\u00f3 que los especialistas en los diferentes temas se desplazaran de un sitio a otro ya que se trat\u00f3 que un tema lo dictaran los mismos especialistas para lograr la uniformidad de la capacitaci\u00f3n. \n\nLa capacitaci\u00f3n fue impartida por instructores nacionales especialistas de la Direcci\u00f3n de Estad\u00edstica y Censo, de la Direcci\u00f3n de An\u00e1lisis Econ\u00f3mico y Social del MEF y personal de Nutrici\u00f3n del Ministerio de Salud. La duraci\u00f3n de esta capacitaci\u00f3n fue de tres semanas a tiempo completo incluido los s\u00e1bados. \n\nLos instructores se dividieron por especialidad de acuerdo a las Secciones del Formulario de Hogares, incluyendo la Secci\u00f3n de registro de los datos de la medici\u00f3n del peso y la talla o la longitud (Antropometr\u00eda) de todos los miembros del hogar. De los participantes que aprobaron los cursos para encuestadores, se seleccionaronlos  m\u00e1s sobresalientes para participar en los cursos adicionales de supervisores y digitadores. \n\nSe dictaron cuatro cursos para ejercer el cargo de Supervisor (Panam\u00e1, Santiago, David y Bocas del Toro), el mismo incluy\u00f3 las instrucciones para la labor de supervisi\u00f3n, la realizaci\u00f3n de la Encuesta de la Comunidad y c\u00f3mo aplicar el Formulario de Cotizaciones de Precios de los art\u00edculos de uso cotidiano. \n\nLos cursos para los candidatos a digitadores seleccionados se impartieron por los especialistas de Inform\u00e1tica. \n\n\n2 - Operativo de Campo\n\nA. Operativo de Campo\n\nEl Operativo de Campo se desarroll\u00f3 del 16 de julio al 15 de agosto de 2008. \nLa Recolecci\u00f3n de los datos de la ENV-08 se distribuy\u00f3 en cuatro etapas de trabajo, en cada etapa un encuestador hac\u00eda dos UPM.\nLa estrategia de recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n para la aplicaci\u00f3n de la metodolog\u00eda LSMS en la ENV-08, consisti\u00f3 en recopilar por parte del encuestador\/a la informaci\u00f3n por informante directo en dos rondas de visitas a las viviendas en cada UPM.\n\nB. Tendido de la Muestra \n\nLa base de la organizaci\u00f3n del Operativo fue el \"Tendido de la Muestra\", el cual es un ordenamiento regional de las UPM, que se elabor\u00f3 de acuerdo a los documentos de la selecci\u00f3n de la muestra, los listados y el material cartogr\u00e1fico (mapas, croquis, planos) de las UPM y las viviendas verificadas a trav\u00e9s de la actualizaci\u00f3n cartogr\u00e1fica. \n\nEste ordenamiento e identificaci\u00f3n de las Unidades Primarias de Muestreo (UPM), por Regi\u00f3n, Provincia, Comarca, Distrito, Corregimiento y Lugar Poblado, se distribuy\u00f3 y orden\u00f3 por Etapa. \nPara la agrupaci\u00f3n de las UPM, se tom\u00f3 en consideraci\u00f3n la ubicaci\u00f3n, el acceso y la distancia entre las mismas, con el fin de facilitar los trabajos de supervisi\u00f3n y monitoreo, la asignaci\u00f3n de recursos y la contrataci\u00f3n y distribuci\u00f3n de los veh\u00edculos. \n\nA las \u00e1reas ind\u00edgenas se le dio un tratamiento especial  para facilitar el  trabajo de campo. Se contrat\u00f3 personal netamente ind\u00edgena y biling\u00fce para realizar el trabajo de recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n. Se sigui\u00f3 el mismo procedimiento descrito para agrupar las UPM. Esto permiti\u00f3 programar y contratar los medios de transporte adecuados.\n\n\n3 - Planes de Trabajo\n\nA. Plan de Recolecci\u00f3n e Informes de Cobertura\n\nEl Plan de recolecci\u00f3n se elabor\u00f3 en base al tendido de la muestra y los recursos humanos disponibles por etapas en cada provincia y de acuerdo a su desempe\u00f1o.\n\nPor Etapa se contaba con el plan de trabajo por provincia desagregado por grupos con los nombres y c\u00f3digos asignados de cada miembro del equipo y los c\u00f3digos de las UPM y los lugares espec\u00edficos donde deb\u00eda desarrollar su trabajo. Esta informaci\u00f3n le permit\u00eda al coordinador tomar las medidas correspondientes a los recursos humanos, a los medios y tipo de transporte requerido. De igual manera, este plan les permit\u00eda a los monitores coordinar su trabajo de control de calidad de la informaci\u00f3n. \n\nAl final de cada Etapa, el  Coordinador deb\u00eda enviar a la sede Nacional de Coordinaci\u00f3n su informe de recolecci\u00f3n y cobertura del trabajo realizado. (En elManual del Coordinador aparece el detalle de este formulario). Luego la Coordinaci\u00f3n Nacional integraba el consolidado a nivel de pa\u00eds.\n\nB. Plan de Monitoreo \n\nEl plan de Monitoreo se confeccion\u00f3  por etapa y por provincia considerando la distribuci\u00f3n del tendido de la muestra, el desempe\u00f1o de los equipos de campo y las disponibilidad de los recursos humanos.\n\nCada Monitor deb\u00eda conversar con el Coordinador para la accesibilidad a los equipos de campo y al uso del transporte para el monitoreo de las distintas UPM. Las funciones est\u00e1n detalladas en el Manual del Monitor.\n\nEl monitoreo se realiz\u00f3 en forma intensiva en todos los equipos de trabajo, con mayor \u00e9nfasis en los equipos que ten\u00edan mayor incidencia de problemas en la aplicaci\u00f3n de los  cuestionarios, en la ubicaci\u00f3n de los informantes directos por rechazos o por problemas de relaciones entre el personal de campo ya sea para las entrevistas en el hogar o  para la medici\u00f3n antropom\u00e9trica.  Los monitores presentaban por escrito un informe sobre las situaciones encontradas en el \u00e1rea asignada. \n\nEn la sede Nacional se realizaban reuniones de coordinaci\u00f3n con la participaci\u00f3n de los Monitores con el fin de compartir la experiencia, los problemas encontrados y las soluciones que se impartieron. Las discusiones y sugerencias t\u00e9cnicas dieron lugar a la redacci\u00f3n de Aclaraciones, para el manejo de situaciones especiales encontradas en el campo, no contempladas en los manuales o  por cambios de instrucciones concebidas en forma diferente o por omisiones en los manuales y en las instrucciones impartidas en los cursos de capacitaci\u00f3n.\n\nC. Plan de Digitaci\u00f3n \n\nEl plan de digitaci\u00f3n se realiz\u00f3 en consideraci\u00f3n de las cargas de trabajo, un digitador por cada carga de trabajo de un supervisor, que correspond\u00eda a los cuestionarios aplicados en tres UPM.","weight":"FACTORES DE EXPANSI\u00d3N\n\nEl proceso de estimaci\u00f3n de los resultados de la encuesta  est\u00e1 basado en la aplicaci\u00f3n de los factores de expansi\u00f3n, por unidad primaria de muestreo; derivados del inverso de la probabilidad de selecci\u00f3n.\n\nFpri = (Spr * Tpri) \/ (Kpr * Spri)\n\nFpui = (Spu * Tpui) \/ (Kpu * Spui)\n\n\u00c1reas Rurales\n\nKpr: el numero de unidades primarias de muestreo (UPM), que son segmentos censales rurales (o grupos de segmentos rurales cuando fueron unidos a otros), seleccionados en la parte rural de la provincia p.\nSpri: el numero de viviendas particulares dentro de la i-esima UPM rural (tomando en cuenta todos los segmentos rurales que la conforman) de la provincia p, seg\u00fan el censo de 2000 \nSpr: el total de viviendas particulares dentro de todos los segmentos censales clasificados como rurales en la provincia p, seg\u00fan el censo de 2000\nTpri: el n\u00famero de \u201cpartes\u201d en que se dividi\u00f3 la i-esima UPM rural de la provincia p, para al momento de la encuesta seleccionar de manera aleatoria una de ellas para aplicar la encuesta.\n\n\u00c1reas Urbanas\n\nKpu: el numero de unidades primarias de muestreo (UPM), que son segmentos censales urbanos (o grupos de segmentos urbanos cuando fueron unidos a otros), seleccionados en la parte urbana de la provincia p\nSpui: el numero de viviendas particulares dentro de la i-esima  UPM urbana (tomando en cuenta todos los segmentos urbanos que la conforman) de la provincia p, seg\u00fan el censo de 2000.\nSpu: el total de viviendas particulares dentro de todos los segmentos censales clasificados como urbanos en la provincia p, seg\u00fan el censo de 2000.\nTpui: el n\u00famero de \u201cpartes\u201d en que se dividi\u00f3 la  i-esima  UPM urbana de la provincia  p, para al momento de la encuesta seleccionar de maneraaleatoria una de ellas para aplicar la encuesta.\n\nLos factores de expansi\u00f3n calculados fueron corregidos por la no respuesta a nivel de las U. P. M. y ajustados mediante proyecci\u00f3n demogr\u00e1fica al 1 de julio del 2008; logrando con esto \u00faltimo mediante  la metodolog\u00eda de estimaci\u00f3n de raz\u00f3n, obtener una mejor estimaci\u00f3n para el total deseado de la variable de inter\u00e9s.\n\nProceso de Estimaci\u00f3n\n\nLa mayor parte de las estimaciones a obtener de la encuesta son razones de dos variables de inter\u00e9s; sean:\nXprij: el valor de la caracter\u00edstica de inter\u00e9s en el numerador de la raz\u00f3n, para el jesimo hogar de la i-esima UPM del \u00e1rea rural de la provincia p."},"analysis_info":{"response_rate":"La cobertura de la recolecci\u00f3n se registraba por Etapa y por  provincia, luego se consolidaba un resumen de Cobertura Nacional. \n\nAl final del Operativo de Campo de la ENV-08 se alcanzaron visitar un total de 7,274 viviendas, logr\u00e1ndose encontrar 6,977 ocupadas completas.  Se obtuvo informaci\u00f3n completa en 7,045 hogares donde se entrevistaron 26,162 personas. Se realizaron 781 reuniones de la Comunidad y 618 encuestas de Precios. \n\nEs conveniente resaltar que s\u00f3lo se registr\u00f3 un 1.4% de rechazo en las viviendas seleccionadas a nivel nacional, que corresponden a hogares que se negaron a suministrar informaci\u00f3n. \n\nRESUMEN DEL ESTADO DE COBERTURA DE LAS ENCUESTAS REALIZADAS (Porcentaje) \n\nViviendas Visitadas: 100,0\n   a. Ocupadas Completas: 95,9\n   b. Ocupadas Incompletas: 1,0\n   c. Rechazos: 1,4\n   d. Temporalmente ausentes: 1,7","sampling_error_estimates":"Los indicadores de calidad de las estimaciones de la encuesta ser\u00e1n calculadas con paquete estad\u00edstico SPSS 15; considerando las principales variables de la encuesta."}},"data_access":{"dataset_use":{"conditions":"La Pol\u00edtica de acceso a la Base de Datos de la Encuesta de Niveles de Vida 2008 es totalmente abierta a los usuarios  p\u00fablicos, privados y acad\u00e9micos y su entrega se har\u00e1 en medios magn\u00e9ticos o publicados en el Web del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censo de la Contralor\u00eda General de la Rep\u00fablica de Panam\u00e1 y se cuenta con ciertas normas  para su utilizaci\u00f3n en forma adecuada. \n\nEs imprescindible que se conozcan los documentos que forman parte del paquete de datos e informaci\u00f3n que se hacen p\u00fablicos en el Web del del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censo.\n  \nEl usuario deber\u00e1 llenar y firmar un formulario con sus datos generales, objetivos del uso de la Base de Datos, los productos o resultados que espera obtener y compromisos adquiridos. \n\nEl usuario se compromete a enviar a la Direcci\u00f3n de Pol\u00edticas Sociales del Ministerio de Econom\u00eda y Finanzas de Panam\u00e1, copia de las publicaciones donde se utilice la Base de Datos de la Encuesta de Niveles de Vida 2008.\n\nEl usuario se compromete a registrar las referencias de la Encuesta de Niveles de Vida 2008, como fuente de informaci\u00f3n principal o parcial o donde se utilice la Base de Datos.\n\nSin embargo, el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censo no se hace responsable de las estimaciones realizadas por \u00e9l o los investigadores. \n\nLa Base de Datos se considera un bien p\u00fablico, por lo que no se podr\u00e1 vender ni podr\u00e1 ser transferida a otros usuarios dentro o fuera del pa\u00eds, pues cada usuario deber\u00e1 asumir los mismos compromisos establecidos. \n\nLa Base de Datos estar\u00e1 disponible en formato \"SPSS\" en el sitio Web del Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censo y del Banco Mundial.\n\n\n------------\nAccess conditions from World Bank LSMS (as of March 2011)\n------------\n\nIn receiving these data it is recognized that the data are supplied for use within your organization, and you agree to the following stipulations as conditions for the use of the data:\n\n1. The data are supplied solely for the use described in this form and will not be made available to other organizations or individuals. Other organizations or individuals may request the data directly.\n\n2. Three copies of all publications, conference papers, or other research reports based entirely or in part upon the requested data will be supplied to:\n\nMinisterio de Econ\u00f3mica y Finanzas\nDirecci\u00f3n de Pol\u00edticas Sociales\nCiudad de Panam\u00e1, Panam\u00e1\n\ne-mail: Rogonzalez@mef.gob.pa\nJdieguez@mef.gob.pa\n\nAND\t\n\nThe World Bank\nDevelopment Economics Research Group\nLSMS Database Administrator\nMSN MC3-306\n1818 H Street, NW\nWashington, DC 20433, USA\n\ntel: (202) 473-9041\nfax: (202) 522-1153\ne-mail: lsms@worldbank.org\n\n3. The researcher will refer to the 2008 Panama Encuesta de Niveles de Vida as the source of the information in all publications, conference papers, and manuscripts. At the same time, the Ministerio de Econ\u00f3mica y Finanzas, Direcci\u00f3n de Pol\u00edticas Sociales is not responsable for the estimations reported by the analyst(s).\n\n4. Users who download the data may not pass the data to third parties.\n\n5. The database cannot be used for commercial ends, nor can it be sold.","disclaimer":"The user of the data acknowledges that the original collector of the data, the authorized distributor of the data, and the relevant funding agency bear no responsibility for use of the data or for interpretations or inferences based upon such uses."}}},"schematype":"survey","tags":[{"tag":"DOI"}]}