DDI_IDN_2011_PODES-INFR_v02-ID_M Iis Surtina 2013-01-02 NADA Pendataan Potensi Desa / Kelurahan - Infrastruktur 2011 PODES INFRASTRUCTURE 2011 Village Potential Survey - Infrastructure 2011 IDN_2011_PODES-INFR_v01-ID_M Badan Pusat Statistik (BPS) NADA The World Bank v0.1: Basic raw data Fasilitas pendidikan Fasilitas kesehatan Sensus Infrastruktur Desa ini merupakan sensus yang diintegrasikan dengan pendataan Podes 2011. Sensus Infrastruktur Desa dilaksanakan untuk mengumpulkan data kualitas infrastruktur kesehatan dan pendidikan negeri yang ada di desa. Fasilitas kesehatan yang didata adalah: Puskesmas, Pustu, Poskesdes, Polindes, dan Posyandu. Fasilitas pendidikan yang didata adalah semua sekolah negeri SD/sederajat, SMP/sederajat, dan SMU/sederajat. Pendataan Podes telah dilaksanakan sejak tahun 1980 bersamaan dengan penyelenggaraan Sensus Penduduk 1980. Pengumpulan data Podes dilakukan sebanyak 3 (tiga) kali dalam kurun waktu 10 tahun, sebagai bagian dari rangkaian kegiatan Sensus Penduduk, Sensus Pertanian dan Sensus Ekonomi. Namun demikian sejak tahun 2008, pendataan Podes dilaksanakan secara independen dari rangkaian kegiatan sensus. Kuesioner yang digunakan sebanyak 3 jenis yaitu kuesioner Desa, kuesioner Kecamatan, dan kuesioner Kabupaten/Kota. Pada tahun 2011 ini, Podes tidak terkait dengan manajemen pelaksanaan Sensus Pertanian 2013 Tujuan pelaksanaan Pendataan Podes 2011 adalah: 1. Menyediakan data tentang keberadaan dan perkembangan potensi yang dimiliki Desa/Kelurahan yang meliputi: sosial, ekonomi, sarana, dan prasarana wilayah. 2. Menyediakan data untuk berbadai keperluan yang berkaitan dengan perencanaan wilayah di tingkat nasional dan tingkat daerah. 3. Melengkapi penyusunan kerangka sampling (sampling frame) untuk kegiatan statistik lain lebih lanjut. 4. Menyediakan data bagi keperluan penentuan klasifikasi/tipologi desa (urban dan rural), desa tertinggal dan tidak tertinggal, dan sebagainya. 5. Menyediakan data pokok bagi penyusunan statistik wilayah kecil (Small Area Statistics). Indonesia Seluruh wilayah administrasi pemerintahan setingkat desa (desa, kelurahan, nagari/jorong) di seluruh Indonesia, termasuk Unit Permukiman Transmigrasi (UPT) dan Satuan Permukiman Transmigrasi (SPT) yang masih dibina oleh kementerian terkait. Unit analisis: desa 1. Kualitas infrastuktur pendidikan: keberadaan dan kualitas sekolah negeri termasuk jumlah siswa, guru, kondisi ruangan dan sanitasi yang ada di sekolah tersebut. 2. Kualitas Infrastruktur Kesehatan (Puskesmas/Pustu, Polindes, Posyandu): keberadaan dan kualitas fasilitas kesehatan  termasuk:  kondisi  ruangan  dan sanitasi  yang  ada  di  setiap  fasilitas tersebut. Badan Pusat Statistik Pendataan Podes 2011 dilakukan di seluruh wilayah administrasi setingkat desa/kelurahan/nagari di seluruh Indonesia. Pengumpulan data Podes 2011 dilakukan secara sensus (complete enumeration). Pencacahan infrastruktur desa dilaksanakan dengan mengunjungi seluruh fasilitas pelayanan kesehatan dasar (Puskesmas, Pustu, Poskesdes, Polindes, Posyandu) dan fasilitas sekolah negeri (SD, SMP, dan SMU sederajat). Khusus untuk Posyandu yang dikunjungi adalah posyandu yang telah mempunyai bangunan tersendiri (tidak menumpang pada rumah warga/kades). Face-to-face 1. Podes11-Listing Faskesdik: Pendaftaran fasilitas pendidikan dan kesehatan. 2. Podes11-Sekolah: Pendataan fasilitas sekolah. 3. Podes11-Puskesmas/Pustu: Pendataan fasilitas Puskesmas/Pustu. 4. Podes11-Poskesdes/Polindes: Pendataan fasiitas Poskesdes/Polindes. 5. Podes 11-Posyandu: Pendataan fasilitas Posyandu. 1. Pengolahan dokumen PODES11-DESA dilakukan oleh petugas entri dengan menggunakan program yang sudah disiapkan oleh BPS RI. Petugas entri adalah KSK atau staf BPS Kabupaten/Kota yang telah mengikuti pelatihan pengolahan data. Sebelum dilakukan entri data, petugas melakukan kegiatan editing coding, pemeriksaan kewajaran isian dan kebenara identitas. Entri data dilakukan segera setelah dokumen terisi secara lengkap dan benar. File hasil entri data dan dokumen-dokumen PODES11-DESA dikirim ke BPS Kabupaten/Kota setiap minggu. 2. Kompilasi dan validasi data hasil entri PODES11-DESA dilakukan di BPS Kabupaten/Kota. a. Kompilasi dilakukan setiap minggu, dan laporan kompilasi semua jumlah desa yang datanya sudah diterima di BPS Kabupaten/Kota dikirim melalui SMS. b. Dalam proses validasi data juga melakukan matching data Podes 2011 dengan data Podes sebelumnya. Laporan validasi yaitu jumlah desa yang datanya sudah selesai divalidasi dikirim melalui SMS setiap minggu. c. Bila dalam proses data clean masih terdapat error, pengawas segera melakukan perbaikan sampai diperoleh data clean. 3. Pengecekan konsistensi data desa dan kecamatan untuk variabel-variabel yang bersesuaian dilakukan di BPS Kabupaten/Kota. 4. Setelah data clean tercapai di BPS Kabupaten/Kota, selanjutkan 25 % dokumen PODES11-DESA dikirim ke BPS Provinsi untuk dilakukan re-entri oleh staf di BPS Provinsi. BPS Provinsi akan melakukan kompolasi data dari BPS Kabupaten/Kota, dan re-entri 25 % dokumen PODES11-DESA. Beberapa hal penting yang harus diperhatikan oleh BPS Provinsi adalah: a. Melakukan matching dataset dari BPS Kabupaten/Kota dengan hasil re-entri dan menganalisanya. b. Memeriksa kelengkapan dan kewajaran data antar wilayah Kabupaten/Kota. 5. Setelah data clean tercapat di tingkat BPS Provinsi, selanjutnya dataset tersebut dikirim ke BPS RI Sub. Direktorat Integrasi Pengolahan Data (Subdit IPD). Subdit IPD melakukan kompilasi, pengecekan, dan tabulasi seluruh data dari BPS Provinsi. Database Podes akan dikirim kembali ke BPS Provinsi dan Kabupaten/Kota, dan BPS Kabupaten/Kota mencetak per desa dan menyerahkannya ke kantor Kepala Desa/Lurah sebagai arsip di tingkat Desa/Kelurahan. Penggunaan data harus ditunjukkan dengan dimasukkannya kutipan yang mengandung sekurang-kurangnya: - Identifikasi peneliti utama (lembaga atau orang yang menyediakan data produksi) - Judul yang tepat dari survei (termasuk negara, tahun survei dan singkatan dari judul survei bila tersedia) - Jumlah referensi survei seperti yang ditunjukkan dalam katalog kami - Sumber dan tanggal file data download untuk data yang diperoleh secara online Pengguna data menyatakan bahwa produser data, distributor resmi dari data, dan lembaga donor yang relevan, tidak bertanggung jawab terhadap penggunaan data, interpretasi, atau kesimpulan berdasarkan penggunaan data tersebut. Podes11-Listing Faskesdik 1 78614 15 Podes11-PoskesdesPolindes 43088 35 Podes11-PuskesmasPustu 32063 41 Podes11-Sekolah 164360 69 Podes11-Posyandu 91329 32 Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Provinsi 78614 11 94 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 31 32 33 34 35 36 51 52 53 61 62 63 64 71 72 73 74 75 76 81 82 91 94 Kode Kabupaten/Kota Kode Kabupaten/Kota Kode Kabupaten/Kota Kode Kabupaten/Kota Kode Kabupaten/Kota Kabupaten/Kota 78614 1 79 Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kecamatan 78614 10 740 Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Desa/Kelurahan 78614 1 138 Status daerah Status daerah Status daerah Status daerah Status daerah Status Daerah 78614 1 2 1 Perkotaan 2 Perdesaan Jumlah SD/sederajat negeri Jumlah SD/sederajat negeri Jumlah SD/sederajat negeri Jumlah SD/sederajat negeri Jumlah SD/sederajat negeri Jumlah SD/Sederajat Negeri 78614 36 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 25 26 28 29 36 Jumlah SMP/sederajat negeri Jumlah SMP/sederajat negeri Jumlah SMP/sederajat negeri Jumlah SMP/sederajat negeri Jumlah SMP/sederajat negeri Jumlah SMP/Sederajat Negeri 78614 7 1 2 3 4 5 6 7 Jumlah SMA/sederajat negeri Jumlah SMA/sederajat negeri Jumlah SMA/sederajat negeri Jumlah SMA/sederajat negeri Jumlah SMA/sederajat negeri Jumlah SMA/Sederajat Negeri 78614 4 1 2 3 4 Jumlah SMK/sederajat negeri Jumlah SMK/sederajat negeri Jumlah SMK/sederajat negeri Jumlah SMK/sederajat negeri Jumlah SMK/sederajat negeri Jumlah SMK/Sederajat Negeri 78614 4 1 2 3 4 Jumlah Puskesmas Jumlah Puskesmas Jumlah Puskesmas Jumlah Puskesmas Jumlah Puskesmas Jumlah Puskesmas 78614 5 1 2 3 4 5 Puskesmas (Pusat Kesehatan Masyarakat) adalah sebagai unit pelayanan kesehatan milik Pemerintah (pelaksana teknis Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota) yang bertanggungjawab terhadap pelayanan kesehatan masyarakat untuk wilayah Kecamatan, sebagian Kecamatan, atau Kelurahan/Desa. Puskesmas memberikan pelayanan berobat jalan dan rawat inap. Biasanya Puskesmas berada di setiap Kecamatan dan dapat terdiri dari 2-3 Puskesmas di dalam 1 Kecamatan. Jumlah Puskesmas Pembantu Jumlah Puskesmas Pembantu Jumlah Puskesmas Pembantu Jumlah Puskesmas Pembantu Jumlah Puskesmas Pembantu Jumlah Puskesmas Pembantu (Pustu) 78614 7 1 2 3 4 5 6 7 Puskesmas Pembantu (Pustu) sebagai sarana kesehatan/bangunan yang dipakai sebagai pusat kesehatan masyarakat untuk wilayah yang lebih kecil, misal di Desa/Kelurahan. Pustu merupakan sarana kesehatan milik Pemerintah yang berfungsi menunjang dan membantu memperluas jangkauan Puskesmas dengan melaksanakan kegiatan-kegiatan yang dilakukan Puskesmas dalam ruang lingkup wilayah yang lebih kecil serta jenis dan kompetensi pelayanan yang disesuaikan dengan kemampuan tenaga dan sarana yang tersedia. Pustu memberikan pelayanan berobat jalan. Pustu bertanggung jawab ke Puskeemas induk di Kecamatan. Jumlah Poskesdes Jumlah Poskesdes Jumlah Poskesdes Jumlah Poskesdes Jumlah Poskesdes Jumlah Poskesdes 78614 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 16 26 Pos Kesehatan Desa (Poskesdes) merupakan sarana kesehatan/bangunan yang dibentuk di Desa/Kelurahan, dalam rangka mendekatkan/menyediakan pelayanan kesehatan dasar bagi masyarakat Desa/Kelurahan. Poskesdes merupakan Upaya Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat (UKBM), sehingga masyarakat dapat berperan aktif dalam meningkatkan taraf kesehatan di lingkungannya dengan kewaspadaan dini terhadap berbagai resiko dan masalah kesehatan. Poskesdes dikelolan oleh bidan dan dibantu beberapa kader. Jumlah Polindes Jumlah Polindes Jumlah Polindes Jumlah Polindes Jumlah Polindes Jumlah Polindes 78614 10 1 2 3 4 5 6 7 8 10 Pondok Bersalin Desa (Polindes) adalah bangunan yang dibangun dengan sumbangan dana pemerintah dan pastisipasi masyarakat desa untuk tempat pertolongan persalinan dan pemondokan ibu bersalin, sekaligus tempat tinggal bidan di Desa. Disamping pertolongan persalinan juga dilakukan pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak (KIA), Keluarga Berencana (KB) dan pelayanan kesehatan lain sesuai kebutuhan masyarakat dan kompetensi teknis bidan tersebut. Jumlah Posyandu Jumlah Posyandu Jumlah Posyandu Jumlah Posyandu Jumlah Posyandu Jumlah Posyandu 78614 119 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 46 47 48 49 50 52 54 55 56 57 58 63 66 67 68 69 87 88 94 119 Posyandu adalah salah satu wadah peran serta masyarakat yang dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, untuk, dan bersama masyarakat guna memperoleh pelyanan kesehatan dasar dan memantau pertumbuhan balita dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia secara dini. Kegiatan tersebut meliputi pelayanan imunisasi, pendidikan gizi masyarakat serta pelayanan kesehatan ibu dan anak. Jumlah Posyandu yang ada bangunan/ruangan tersendiri Jumlah Posyandu yang ada bangunan/ruangan tersendiri Jumlah Posyandu yang ada bangunan/ruangan tersendiri Jumlah Posyandu yang ada bangunan/ruangan tersendiri Jumlah Posyandu yang ada bangunan/ruangan tersendiri Jumlah Posyandu yang ada bangunan/ruangan tersendiri 78614 65 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 28 29 30 31 34 35 42 44 65 Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Provinsi 43088 11 94 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 31 32 33 34 35 36 51 52 53 61 62 63 64 71 72 73 74 75 76 81 82 91 94 Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kabupaten/Kota 43088 1 79 Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kecamatan 43088 10 730 Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Desa/Kelurahan/Nagari 43088 1 137 Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas 43088 7 8 7 Poskesdes 8 Polindes a. Pos Kesehatan Desa (Poskesdes) merupakan sarana kesehatan/bangunan yang dibentuk di Desa/Kelurahan dalam rangka mendekatkan/menyediakan pelayanan kesehatan dasar bagi masyarakat Desa/Kelurahan. Poskesdes merupakan Upaya Kesehatan Bersumberdaya Masyarakat (UKBM), sehingga masyarakat dapat berperan aktif dalam meningkatkan taraf kesehatan di lingkungannya dengan kewaspadaan dini terhadap berbagai resiko dan masalah kesehatan. Poskesdes dikelola oleh bidan dan dibantu beberapa kader. b. Pondok Bersalin Desa (Polindes) adalah bangunan yang dibangun dengan sumbagan dana pemerintah dan partisipasi masyarakat desa untuk tempat pertolongan persalinan dan pemondokan ibu bersalin, sekaligus tempat tinggal bidan di Desa. Disamping pertolongan persalinan juga dilakukan pelayanan Kesehatan Ibu dan Anak (KIA), Keluarga Berencana (KB) dan pelayanan kesehatan lain sesuai kebutuhan masyarakat dan kompetensi teknis bidan tersebut. Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut 43088 1 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Apakah menyediakan pelayanan rawat inap? Apakah menyediakan pelayanan rawat inap? Apakah menyediakan pelayanan rawat inap? Apakah menyediakan pelayanan rawat inap? Apakah menyediakan pelayanan rawat inap? Poskesdes/Polindes menyediakan pelayanan rawat inap? 43088 1 2 1 Ya 2 Tidak Rawat inap adalah proses perawatan pasien oleh tenaga kesehatan profesional akibat penyakit tertentu, dimana pasien diinapkan di suatu ruangan di rumah sakit/poliklinik/Puskesmas. Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Poskesdes/Polindes menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? 43088 3 4 3 Ya 4 Tidak Apakah menyediakan pelayanan persalinan oleh bidan? Apakah menyediakan pelayanan persalinan oleh bidan? Apakah menyediakan pelayanan persalinan oleh bidan? Apakah menyediakan pelayanan persalinan oleh bidan? Apakah menyediakan pelayanan persalinan oleh bidan? Poskesdes/Polindes menyediakan pelayanan persalinan oleh bidan? 43088 5 6 5 Ya 6 Tidak Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Poskesdes/Polindes menyediakan pelayanan imunisasi? 43088 7 8 7 Ya 8 Tidak Imunisasi meliputi pemberian vaksin kepada bayi/balita dan calon pengantin. Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Poskesdes/Polindes menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? 43088 1 2 1 Ya 2 Tidak Keluarga Berencana meliputi pelayanan kontrasepsi, perawatan efek samping kontrasepsi dan konseling/konsultasi. Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Poskesdes/Polindes menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? 43088 3 4 3 Ya 4 Tidak Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Poskesdes/Polindes menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? 43088 5 6 5 Ya 6 Tidak Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Poskesdes/Polindes menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? 43088 7 8 7 Ya 8 Tidak Jumlah bidan Jumlah bidan Jumlah bidan Jumlah bidan Jumlah bidan Jumlah bidan yang ada 43088 90 Jumlah perawat Jumlah perawat Jumlah perawat Jumlah perawat Jumlah perawat Jumlah perawat yang ada 43088 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 19 25 30 41 60 Apakah ada inkubator (untuk bayi)? Apakah ada inkubator (untuk bayi)? Apakah ada inkubator (untuk bayi)? Apakah ada inkubator (untuk bayi)? Apakah ada inkubator (untuk bayi)? Inkubator (untuk bayi) di Poskesdes/Polindes ini 43088 1 2 1 Ada 2 Tidak ada Inkubator merupakan alat untuk menjaga bayi dalam keadaan suhu 36-37 derajat Celcius. a. Inkubator digunakan untuk membantu bayi prematur atau bayi dengan berat badan rendah. Bayi yang dilahirkan prematur/berat badan rendah dimasukkan ke inkubator yang diatur suhunya seperti suhu tubuh ibu/suhu kandungan. Bayi prematur atau bayi yang dilahirkan dengan berat badan rendah mempunyai daya tahan rendah bahkan terhadap perubahan suhu ruangan. b. Inkubator sederhana berupa kotak kaca yang dilengkapi sebuah lampu pijar sudah dihitung sebagai fasilitas inkubator. Apakah ada kulkas/pembeku khusus vaksin? Apakah ada kulkas/pembeku khusus vaksin? Apakah ada kulkas/pembeku khusus vaksin? Apakah ada kulkas/pembeku khusus vaksin? Apakah ada kulkas/pembeku khusus vaksin? Sarana penyimpanan vaksin yang tersedia di Poskesdes/Polindes ini: kulkas/pembeku (freezer)/box pendingin khusus vaksin 43088 1 2 1 Ada 2 Tidak ada Apakah ada kulkas biasa? Apakah ada kulkas biasa? Apakah ada kulkas biasa? Apakah ada kulkas biasa? Apakah ada kulkas biasa? Sarana penyimpanan vaksin yang tersedia di Poskesdes/Polindes ini: kulkas biasa 43088 3 4 3 Ada 4 Tidak ada Apakah ada termos vaksin? Apakah ada termos vaksin? Apakah ada termos vaksin? Apakah ada termos vaksin? Apakah ada termos vaksin? Sarana penyimpanan vaksin yang tersedia di Poskesdes/Polindes ini: termos vaksin 43088 5 6 5 Ada 6 Tidak ada Apakah ada penyimpanan vaksin lainnya? Apakah ada penyimpanan vaksin lainnya? Apakah ada penyimpanan vaksin lainnya? Apakah ada penyimpanan vaksin lainnya? Apakah ada penyimpanan vaksin lainnya? Sarana penyimpanan vaksin yang tersedia di Poskesdes/Polindes ini: lainnya 43088 7 8 7 Ada 8 Tidak ada Jenis bangunan poskesdes/polindes Jenis bangunan poskesdes/polindes Jenis bangunan poskesdes/polindes Jenis bangunan poskesdes/polindes Jenis bangunan poskesdes/polindes Jenis bangunan Poskesdes/Polindes 43088 1 3 1 Bangunan sendiri 2 Menggunakan bangunan desa/kelurahan/publik (balai desa/kelurahan,kantor dusun/RW,puskesmas/pustu,polindes, sekolah, masjid/gereja,dll) 3 Menggunakan rumah masyarakat (rumah kades/RT/RW/lurah/bidan/penduduk, dsb) Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan 43088 1 3 1 Listrik PLN 2 Listrik Non PLN 3 Bukan listrik a. Listrik Perusahaan Listik Negara (PLN) adalah menggunakan listrik dari PLN, ditandai dengan bukti tagihan (rekening) yang berasal dari PLN. b. Listrik non PLN adalah menggunakan listrik yang ditandai dengan bukti tagihan selain dari tagihan PLN. Listrik Non PLN misalnya diesel/generator, listrik diusahakan oleh pemerintah darah, listrik swadaya masyarakat, termasuk menyambung/menyantol. Ketersediaan air untuk kamar mandi/wc Ketersediaan air untuk kamar mandi/wc Ketersediaan air untuk kamar mandi/wc Ketersediaan air untuk kamar mandi/wc Ketersediaan air untuk kamar mandi/wc Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC pasien Jika jawabannya 2. Tidak ada, maka lanjutkan ke pertanyaan R401 43088 1 2 1 Ada 2 Tidak ada Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan 30272 1 PAM/PDAM 2 Pompa listrik/tangan 3 Sumur 4 Mata air 5 Sungai/danau/kolam 6 Air hujan 7 Lainnya, _____ 1. PAM/PDAM adalah sumber air yang diusahakan oleh PAM (Perusahaan Air Minum), PDAM (Perusahaan Daerah Air Minum), atau BPAM (Badan Pengelola Air Minum), baik yang dikelola Pemerintah maupun swasta. 2. Pompa listrik/tangan adalah air tanah yang cara pengambilannya dengan menggunakan pompa tangan, pompa listrik, atau kincir angin, termasuk sumur artesis (sumur pantek). 3. Sumur adalah air yang berasal dari dalam tanah yang digali. Cara pengambilannya dengan menggunakan gayung atau ember, baik dengan maupun tanpa katrol. Air sumur dikelompokkan menjadi 2 kategori, yaitu air sumur terlindung dan tidak terlindung. 4. Mata air adalah sumber air permukaan tanah dimana air timbul dengan sendirinya. 5. Sungai/danau/kolam adalah air yang bersumber dari sungai/danau/kolam. 6. Air hujan adalah yang diperoleh dengan cara menampung air hujan. Apakah fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Poskesdes/Polindes? Apakah fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Poskesdes/Polindes? Apakah fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Poskesdes/Polindes? Apakah fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Poskesdes/Polindes? Apakah fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Poskesdes/Polindes? Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Poskesdes/Polindes? 30272 1 Ya 2 Tidak Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi (R307 berkode 2) Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi (R307.c berkode 2), waktu rata-rata untuk mencapai fasilitas air:....menit 5143 37945 1 99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 26 30 35 40 45 50 60 70 75 80 90 98 99 Sysmiss Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenia atap terluas 43088 1 7 1 Beton 2 Genteng 3 Sirap 4 Seng 5 Asbes 6 Ijuk/rumbia 7 Lainnya, ____ Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Ruangan mengalami kebocoran jika hujan? 43088 1 2 1 Ya 2 Tidak Termasuk kebocoran di pertanyaan ini adalah rembesan air hujan yang mengalir di dinding. Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jika jawabannya 4. Tanah, maka lanjutkan ke pertanyaan R405 43088 1 4 1 Keramik 2 Ubin/beton 3 Kayu 4 Tanah Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas 42820 1 Baik 2 Rusak ringan 3 Rusak sedang 4 Rusak berat a. Baik: jika secara umum lantai tidak mengalami kerusakan. b. Rusak ringan: jika secara umum permukaan lantai mengalami sedikit kerusakan. Lantai rabat beton atau keramik retak-retak pada luasan tertentu (sempit). Jika ubin lantai: tampak retak-retak. Untuk kayu/tanah: ada lobang di beberapa bagian. c. Rusak sedang: jika secara umum permukaan lantai mengalami kerusakan yang cukup serius. Lantai rabat beton atau keramik retak-retak pada luasan tertentu yang cukup banyak. Jika ubin lantai: tampak retak-retak. Untuk kayu/tanah: ada lobang di beberapa bagian. d. Rusak berat: lantai rabat beton atau keramik pecah pada sebaran yang luas, air tanah merember melalui celah-celah (nat) pada lantai pasangan keramik. Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas 43088 1 4 1 Tembok 2 Kayu/papan 3 Bambu/anyaman 4 Lainnya, _____ Termasuk kategori lainnya adalah terpal, gypsum dan sebagainya Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas 43088 1 4 1 Baik 2 Rusak ringan 3 Rusak sedang 4 Rusak berat a. Baik: tidak ada kerusakan. b. Rusak ringan: retak kecil/retak rambut pada plamiran, cat dan plesteran terkelupas pada luasan tertentu. c. Rusak sedang: sebagian kecil dinding terbelah dan runtuh, dinding dengan kusen terbelah. d. Rusak berat: sebagian besar dinding terbelah dan runtuh, dinding dengan kusen terbelah dan sudah membahayakan jiwa jika terus digunakan. Apakah ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien? Apakah ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien? Apakah ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien? Apakah ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien? Apakah ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien? Kamar mandi/toilet/WC untuk pasien 43088 1 2 1 Ada 2 Tidak Kondisi kamar mandi/toilet/WC Kondisi kamar mandi/toilet/WC Kondisi kamar mandi/toilet/WC Kondisi kamar mandi/toilet/WC Kondisi kamar mandi/toilet/WC Jika ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien (R407a berkode 1) Jika ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien (R407a berkode 1), kondisinya: 27297 1 Berfungsi dan bersih 2 Berfungsi tapi kotor 3 Tidak berfungsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Provinsi 91329 11 94 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 31 32 33 34 35 36 51 52 53 61 62 63 64 71 72 73 74 75 76 81 82 91 94 Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kabupaten/Kota 91329 1 79 Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kecamatan 91329 10 740 Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Desa/Kelurahan/Nagari 91329 1 138 Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas 91329 9 9 9 posyandu Posyandu (Pos Pelayanan Terpadu) adalah salah satu wadah peran serta masyarakat yang dikelola dan diselenggarakan dari, oleh, untuk, dan bersama masyarakat guna memperoleh pelayanan kesehatan dasar dan memantau pertumbuhan balita dalam rangka meningkatkan kualitas sumber daya manusia secara dini. Kegiatan tersebut meliputi pelayanan imunisasi, pendidikan gizi masyarakat, serta pelayanan kesehatan ibu dan anak. Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut 91329 1 119 Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Apakah menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? Posyandu menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil? 91329 1 2 1 Ya 2 Tidak Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Apakah menyediakan pelayanan imunisasi? Posyandu menyediakan pelayanan imunisasi? 91329 3 4 3 Ya 4 Tidak Imunisasi meliputi pemberian vaksin kepada bayi/balita dan calon pengantin. Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Apakah menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? Posyandu menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB)? 91329 5 6 5 Ya 6 Tidak Keluarga Berencana meliputi pelayanan kontrasepsi, perawatan efek samping kontrasepsi dan konseling/konsultasi. Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Apakah menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? Posyandu menyediakan pelayanan penimbangan bayi dan anak? 91329 7 8 7 Ya 8 Tidak Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Apakah menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? Posyandu menyediakan pelayanan pemberian vitamin A? 91329 1 2 1 Ya 2 Tidak Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Apakah menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? Posyandu menyediakan pelayanan pemberian pil zat besi (untuk ibu hamil)? 91329 3 4 3 Ya 4 Tidak Banyaknya pelayanan 12 bulan terakhir Banyaknya pelayanan 12 bulan terakhir Banyaknya pelayanan 12 bulan terakhir Banyaknya pelayanan 12 bulan terakhir Banyaknya pelayanan 12 bulan terakhir Banyaknya kegiatan pelayanan posyandu selama 12 bulan terakhir 91329 99 Jumlah kader yang aktif pada setiap kegiatan Jumlah kader yang aktif pada setiap kegiatan Jumlah kader yang aktif pada setiap kegiatan Jumlah kader yang aktif pada setiap kegiatan Jumlah kader yang aktif pada setiap kegiatan Rata-rata banyaknya kader yang aktif pada setiap kegiatan pelayanan 91329 99 Kader yang aktif per kegiatan adalah jumlah rata-rata kader yang terlibat dalam memberikan pelayanan Posyandu termasuk di dalamnya pencatatan administrasi/KIA/KMS anak. Jika pada kegiatan Posyandu ada selain kader seperti ibu RW, ibu PKK, atau lainnya yang hanya mengawasi kegiatan, maka tamu ini tidak termasuk dalam jumlah kader. Bidan yang hadir setiap kegiatan Posyandu tidak tercatat sebagai kader. Jumlah keluarga di wilayah kerja Jumlah keluarga di wilayah kerja Jumlah keluarga di wilayah kerja Jumlah keluarga di wilayah kerja Jumlah keluarga di wilayah kerja Jumlah keluarga yang ada di wilayah kerja Posyandu 91329 7711 Jumlah bayi/balita di wilayah kerja Jumlah bayi/balita di wilayah kerja Jumlah bayi/balita di wilayah kerja Jumlah bayi/balita di wilayah kerja Jumlah bayi/balita di wilayah kerja Jumlah bayi/balita sasaran di wilayah kerja Posyandu 91329 999 Jumlah sasaran adalah jumlah/total bayi/balita yang berada dalam wilayah kerja Posyandu pada tahun 2010/2011. Jumlah rata-rata bayi/balita yang mendapat pelayanan Jumlah rata-rata bayi/balita yang mendapat pelayanan Jumlah rata-rata bayi/balita yang mendapat pelayanan Jumlah rata-rata bayi/balita yang mendapat pelayanan Jumlah rata-rata bayi/balita yang mendapat pelayanan Rata-rata banyaknya bayi/balita yang mendapatkan pelayanan pada setiap kegiatan Posyandu 91329 560 Jumlah rata-rata bayi/balita yang mendapatkan pelayanan Posyandu minimal untuk pelayanan penimbangan dalam 12 bulan terakhir. Apakah ada kunjungan tenaga puskesmas? Apakah ada kunjungan tenaga puskesmas? Apakah ada kunjungan tenaga puskesmas? Apakah ada kunjungan tenaga puskesmas? Apakah ada kunjungan tenaga puskesmas? Kunjungan tenaga dari Puskesmas atau bidan desa ke pelayanan Posyandu selama 12 bulan terakhir 91329 1 3 1 Pernah 2 Tidak pernah 3 Tidak tahu Banyaknya kunjungan selama 12 bulan terakhir Banyaknya kunjungan selama 12 bulan terakhir Banyaknya kunjungan selama 12 bulan terakhir Banyaknya kunjungan selama 12 bulan terakhir Banyaknya kunjungan selama 12 bulan terakhir Jika pernah ada kunjungan (R305a berkode 1) Jika pernah ada kunjungan (R035a berkode 1), banyaknya kunjungan selama 12 bulan terakhir 89754 1575 99 Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan 91329 1 9 1 Listrik PLN 2 Listrik Non-PLN 3 Bukan Listrik 9 a. Listrik Perusahaan Listrik Negara (PLN) adalah menggunakan listrik dari PLN, ditandai dengan bukti tagihan (rekening) yang berasal dari PLN. b. Listrik non PLN adalah menggunakan listrik yang ditandai dengan bukti tagihan selain dari tagihan PLN. Listrik non PLN misalnya diesel/generator, listrik diusahakan oleh Pemerintah Daerah, listrik swadaya masyarakat, termasuk menyambung/menyantol. Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC peserta Posyandu Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC peserta Posyandu Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC peserta Posyandu Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC peserta Posyandu Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC peserta Posyandu Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC peserta Posyandu Jika jawabanya 2. Tidak ada, maka lanjut ke pertanyaan R401 91329 1 9 1 Ada 2 Tidak ada 9 Sumber air utama/ paling sering digunakan Sumber air utama/ paling sering digunakan Sumber air utama/ paling sering digunakan Sumber air utama/ paling sering digunakan Sumber air utama/ paling sering digunakan Sumber air utama/yang paling sering digunakan untuk kegiatan Posyandu 57134 1 2 3 4 5 6 7 9 1. PAM/PDAM adalah sumber air yang diusahakan oleh PAM (Perusahaan Air Minum), PDAM (Perusahaan Daerah Air Minum), atau BPAM (Badan Pengelola Air Minum), baik yang dikelola Pemerintah maupun swasta. 2. Pompa listrik/tangan adalah air tanah yang cara pengambilannya dengan menggunakan pompa tangan, pompa listrik, atau kincir angin, termasuk sumur artesis (sumur pantek). 3. Sumur adalah air yang berasal dari dalam tanah yang digali. Cara pengambilannya dengan menggunakan gayung atau ember, baik dengan maupun tanpa katrol. Air sumur dikelompokkan menjadi 2 kategori, yaitu air sumur terlindung dan tidak terlindung. 4. Mata air adalah sumber air permukaan tanah dimana air timbul dengan sendirinya. 5. Sungai/danau/kolam adalah air yang bersumber dari sungai/danau/kolam. 6. Air hujan adalah yang diperoleh dengan cara menampung air hujan. Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Posyandu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Posyandu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Posyandu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Posyandu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Posyandu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi kegiatan Posyandu? 57134 1 2 9 Waktu untuk mencapai fasilitas air Waktu untuk mencapai fasilitas air Waktu untuk mencapai fasilitas air Waktu untuk mencapai fasilitas air Waktu untuk mencapai fasilitas air Jika fasilitas (instalansi) air tidak berada di lokasi (R307.c berkode 2) Jika fasilitas (instalansi) air tidak berada di lokasi (R307.c berkode 2), rata-rata waktu untuk mencapai fasilitas air: _____ menit 6734 84595 1 99 Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas 91329 1 9 1 Beton 2 Genteng 3 Sirap 4 Seng 5 Asbes 6 Ijuk/rumbia 7 Lainnya, ______(tuliskan) 9 Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Ruangan mengalami kebocoran jika hujan 91329 1 9 1 Ya 2 Tidak 9 Termasuk kebocoran di pertanyaan ini adalah rembesan air hujan yang mengalir di dinding. Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jika jawabannya 4. Tanah, maka lanjutkan ke pertanyaan R405 91329 1 9 1 Keramik 2 Ubin/beton 3 Kayu 4 Tanah 9 Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas 88571 1 2 3 4 9 a. Baik: jika secara umum lantai tidak mengalami kerusakan. b. Rusak ringan: jika secara umum permukaan lantai mengalami sedikit kerusakan. Lantai rabat beton atau keramik retak-retak pada luasan tertentu (sempit). Jika ubin lantai: tampak retak-retak. Untuk kayu/tanah: ada lobang di beberapa bagian. c. Rusak sedang: jika secara umum permukaan lantai mengalami kerusakan yang cukup serius. Lantai rabat beton atau keramik retak-retak pada luasan tertentu yang cukup banyak. Jika ubin lantai: tampak retak-retak. Untuk kayu/tanah: ada lobang di beberapa bagian. d. Rusak berat: lantai rabat beton atau keramik pecah pada sebaran yang luas, air tanah merember melalui celah-celah (nat) pada lantai pasangan keramik. Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas 91329 1 9 1 Tembok 2 Kayu/papan 3 Bambu/anyaman 4 Lainnya, _____ 9 Termasuk kategori lainnya adalah terpal, gypsum dan sebagainya Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas 91329 1 9 1 Baik 2 Rusak ringan 3 Rusak sedang 4 Rusak berat 9 a. Baik: tidak ada kerusakan. b. Rusak ringan: retak kecil/retak rambut pada plamiran, cat dan plesteran terkelupas pada luasan tertentu. c. Rusak sedang: sebagian kecil dinding terbelah dan runtuh, dinding dengan kusen terbelah. d. Rusak berat: sebagian besar dinding terbelah dan runtuh, dinding dengan kusen terbelah dan sudah membahayakan jiwa jika terus digunakan. Kamar mandi/toilet/WC khusus peserta Kamar mandi/toilet/WC khusus peserta Kamar mandi/toilet/WC khusus peserta Kamar mandi/toilet/WC khusus peserta Kamar mandi/toilet/WC khusus peserta Kamar mandi/toilet/WC khusus untuk peserta 91329 1 9 1 Ada 2 Tidak 9 Kondisi kamar mandi/toilet/WC Kondisi kamar mandi/toilet/WC Kondisi kamar mandi/toilet/WC Kondisi kamar mandi/toilet/WC Kondisi kamar mandi/toilet/WC Jika ada kamar mandi/toilet/WC untuk peserta kegiatan posyandu (R407a berkode 1) Jika ada kamar mandi/toilet/WC untuk peserta kegiatan posyandu (R407a berkode 1), kondisinya: 25487 1 2 3 Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Provinsi 32063 11 94 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 31 32 33 34 35 36 51 52 53 61 62 63 64 71 72 73 74 75 76 81 82 91 94 Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kabupaten 32063 1 79 Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kecamatan 32063 10 740 Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Desa/Kelurahan/Nagari 32063 1 138 Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas 32063 5 6 5 Puskesmas 6 Puskesmas Pembantu a. Puskesmas (Pusat Kesehatan Masyarakat) sebagai sarana kesehatan/bangunan yang dipakai sebagai pusat kesehatan masyarakat. Puskesmas adalah unit pelayanan kesehatan milik Pemerintah (pelaksana teknis Dinas Kesehatan Kabupaten/Kota) yang bertanggung jawab terhadap pelayanan kesehatan masyarakat untuk wilayah Kecamatan, sebagian Kecamatan, atau Kelurahan/Desa. Puskesmas memberikan pelayanan berobat jalan dan rawat inap. Biasanya Puskesmas berada di setiap Kecamatan dan dapat terdiri dari 2-3 Puskesmas di dalam satu Kecamatan. b. Puskesmas Pembantu (Pustu) sebagai sarana kesehatan/bangunan yang dipakai sebagai pusat kesehatan masyarakat untuk wilayah yang lebih kecil, misal di Desa/Kelurahan. Pustu merupakan sarana kesehatan milik Pemerintah yang berfungsi menunjang dan membantu memperluas jangkauan Puskesmas dengan melaksanakan kegiatan-kegiatan yang dilakukan Puskesmas dalam ruang lingkup wilayah yang lebih kecil serta jenis dan kompetensi pelayanan yang disesuaikan dengan kemampuan tenaga dan sarana yang tersedia. Pustu memberikan pelayanan berobat jalan. Pustu bertanggung jawab ke Puskesmas induk di Kecamatan. Nomor urut fasilitas Nomor urut fasilitas Nomor urut fasilitas Nomor urut fasilitas Nomor urut fasilitas No. Urut 32063 1 7 1 2 3 4 5 6 7 Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan rawat inap Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan rawat inap Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan rawat inap Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan rawat inap Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan rawat inap Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan rawat inap 32063 1 2 1 Ya 2 Tidak Rawat inap adalah proses perawatan pasien oleh tenaga kesehatan profesional akibat penyakit tertentu, dimana pasien diinapkan di suatu ruangan di rumah sakit/poliklinik/Puskesmas. Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan kesehatan gigi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan kesehatan gigi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan kesehatan gigi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan kesehatan gigi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan kesehatan gigi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan kesehatan gigi 32063 3 4 3 Ya 4 Tidak Kesehatan Gigi meliputi pemeliharaan dan perawatan kesehatan gigi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan pemeriksaan ibu hamil 32063 5 6 5 Ya 6 Tidak Pemeriksaan ibu hamil meliputi pemeliharaan dan perawatan ibu hamil, mulai dari pemeriksaan fisik dan pemberian vitamin dan tablet zat beso (FeSO4). Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan persalinan oleh dokter atau bidan Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan persalinan oleh dokter atau bidan Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan persalinan oleh dokter atau bidan Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan persalinan oleh dokter atau bidan Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan persalinan oleh dokter atau bidan Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan persalinan oleh dokter atau bidan 32063 7 8 7 Ya 8 Tidak Persalinan oleh dokter atau bidan meliptui pertolongan persalinan oleh dokter umum atau bidan di Puskesmas. Termasuk di dalamnya pertolongan persalinan di rumah pasien oleh dokter Puskesmas atau bidan Puskesmas dalam rangka pelayanan Puskesmas. Tidak termasuk di dalamnya pelayanan persalinan yang diberikan oleh dokter/bidan Puskesmas dalam rangka pelayanan swasta dokter/bidan tersebut. Puskesmas juga tidak tercatat memberikan pelayanan oleh dokter/bidan jika hanya memberikan pelayanan karena kondisi darurat atau kasus emergency. Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan imunisasi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan imunisasi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan imunisasi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan imunisasi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan imunisasi Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan imunisasi 32063 1 2 1 Ya 2 Tidak Imunisasi meliputi pemberian vaksin kepada bayi/balita dan calon pengantin Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB) Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB) Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB) Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB) Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB) Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan Keluarga Berencana (KB) 32063 3 4 3 Ya 4 Tidak Keluarga Berencana meliputi pelayanan kontrasepsi, perawatan efek samping kontrasepsi, dan konseling/konsultasi. Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan laboratorium Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan laboratorium Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan laboratorium Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan laboratorium Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan laboratorium Puskesmas/Pustu menyediakan pelayanan laboratorium 32063 5 6 5 Ya 6 Tidak Laboratorium meliputi pemeriksaan darah, pemeriksaan jantung, pemeriksaan urine, pemeriksaan paru-paru, dan lain-lain. Jumlah dokter umum laki-laki Jumlah dokter umum laki-laki Jumlah dokter umum laki-laki Jumlah dokter umum laki-laki Jumlah dokter umum laki-laki Jumlah dokter umum yang memberikan pelayanan 32063 12 1 2 3 4 5 6 7 9 10 12 Dokter adalah tenaga kesehatan profesionel yang berlatar belakang pendidikan kedokteran dan memberikan pelayanan kesehatan, misal membuat diagnosa medis dan penanganannya. Jumlah dokter umum perempuan Jumlah dokter umum perempuan Jumlah dokter umum perempuan Jumlah dokter umum perempuan Jumlah dokter umum perempuan Jumlah dokter umum yang memberikan pelayanan 32063 60 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 16 20 23 33 60 Dokter adalah tenaga kesehatan profesionel yang berlatar belakang pendidikan kedokteran dan memberikan pelayanan kesehatan, misal membuat diagnosa medis dan penanganannya. Jumlah dokter gigi laki-laki Jumlah dokter gigi laki-laki Jumlah dokter gigi laki-laki Jumlah dokter gigi laki-laki Jumlah dokter gigi laki-laki Jumlah dokter gigi yang memberikan pelayanan 32063 9 1 2 3 4 5 6 7 9 Jumlah dokter gigi perempuan Jumlah dokter gigi perempuan Jumlah dokter gigi perempuan Jumlah dokter gigi perempuan Jumlah dokter gigi perempuan Jumlah dokter gigi yang memberikan pelayanan 32063 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Jumlah bidan laki-laki Jumlah bidan laki-laki Jumlah bidan laki-laki Jumlah bidan laki-laki Jumlah bidan laki-laki Jumlah bidan yang memberikan pelayanan 32063 27 Bidan adalah seorang petugas paramedis yang berdomisili/tinggal di Desa/Kelurahan atau yang bertugas sebagai bidan di Desa/Kelurahan dengan SK (bidan di Desa). Jumlah bidan perempuan Jumlah bidan perempuan Jumlah bidan perempuan Jumlah bidan perempuan Jumlah bidan perempuan Jumlah bidan yang memberikan pelayanan 32063 92 Bidan adalah seorang petugas paramedis yang berdomisili/tinggal di Desa/Kelurahan atau yang bertugas sebagai bidan di Desa/Kelurahan dengan SK (bidan di Desa). Jumlah perawat/mantri kesehatan laki-laki Jumlah perawat/mantri kesehatan laki-laki Jumlah perawat/mantri kesehatan laki-laki Jumlah perawat/mantri kesehatan laki-laki Jumlah perawat/mantri kesehatan laki-laki Jumlah perawat/mantri kesehatan yang memberikan pelayanan 32063 51 Jumlah perawat/mantri kesehatan perempuan Jumlah perawat/mantri kesehatan perempuan Jumlah perawat/mantri kesehatan perempuan Jumlah perawat/mantri kesehatan perempuan Jumlah perawat/mantri kesehatan perempuan Jumlah perawat/mantri kesehatan yang memberikan pelayanan 32063 99 Jumlah tenaga kesehatan lainnya laki-laki Jumlah tenaga kesehatan lainnya laki-laki Jumlah tenaga kesehatan lainnya laki-laki Jumlah tenaga kesehatan lainnya laki-laki Jumlah tenaga kesehatan lainnya laki-laki Jumlah tenaga kesehatan lainnya (asisten apoteker, penilik kesehatan, ahli gizi, dll) 32063 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 23 29 33 35 40 Tenaga kesehatan lainnya meilputi: apoteker, asisten apoteker, penilik kesehatan, tenaga keterapian fisik, dan sebagainya. Jumlah tenaga kesehatan lainnya perempuan Jumlah tenaga kesehatan lainnya perempuan Jumlah tenaga kesehatan lainnya perempuan Jumlah tenaga kesehatan lainnya perempuan Jumlah tenaga kesehatan lainnya perempuan Jumlah tenaga kesehatan lainnya (asisten apoteker, penilik kesehatan, ahli gizi, dll) 32063 123 Tenaga kesehatan lainnya meilputi: apoteker, asisten apoteker, penilik kesehatan, tenaga keterapian fisik, dan sebagainya. Inkubator (untuk bayi) di puskesmas Inkubator (untuk bayi) di puskesmas Inkubator (untuk bayi) di puskesmas Inkubator (untuk bayi) di puskesmas Inkubator (untuk bayi) di puskesmas Inkubator (untuk bayi) di Puskesmas ini 32063 1 2 1 Ada 2 Tidak ada Inkubator merupakan alat untuk menjaga bayi dalam keadaan suhu 36-37 derajat Celcius. a. Inkubator digunakan untuk membantu bayi prematur atau bayi dengan berat badan rendah. Bayi yang dilahirkan prematur/berat badan rendah dimasukkan ke inkubator yang diatur suhunya seperti suhu tubuh ibu/suhu kandungan. Bayi prematur atau bayi yang dilahirkan dengan berat badan rendah mempunyai daya tahan rendah bahkan terhadap perubahan suhu ruangan. b. Inkubator sederhana berupa kotak kaca yang dilengkapi sebuah lampu pijar sudah dihitung sebagai fasilitas inkubator yang ada di Puskesmas/Pustu. Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas/pembeku (freezer)/box pendingin khusus vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas/pembeku (freezer)/box pendingin khusus vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas/pembeku (freezer)/box pendingin khusus vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas/pembeku (freezer)/box pendingin khusus vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas/pembeku (freezer)/box pendingin khusus vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas/pembeku (freezer)/box pendingin khusus vaksin yang tersedia di Puskesmas ini 32063 1 2 1 Ada 2 Tidak ada Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas biasa Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas biasa Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas biasa Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas biasa Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas biasa Sarana penyimpanan vaksin berupa kulkas biasa yang tersedia di Puskesmas ini 32063 3 4 3 Ada 4 Tidak ada Sarana penyimpanan vaksin berupa termos vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa termos vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa termos vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa termos vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa termos vaksin Sarana penyimpanan vaksin berupa termos vaksin yang tersedia di Puskesmas ini 32063 5 6 5 Ada 6 Tidak ada Sarana penyimpanan vaksin lainnya Sarana penyimpanan vaksin lainnya Sarana penyimpanan vaksin lainnya Sarana penyimpanan vaksin lainnya Sarana penyimpanan vaksin lainnya Sarana penyimpanan vaksin lainnya yang tersedia di Puskesmas ini 32063 7 8 7 Ada 8 Tidak ada Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan 32063 1 3 1 Listrik PLN 2 Listrik Non PLN 3 Bukan listrik a. Listrik Perusahaan Listrik Negara (PLN) adalah menggunakan listrik dari PLN, ditandai dengan bukti tagihan (rekening) yang berasal dari PLN. b. Listrik non PLN adalah menggunakan listrik yang ditandai dengan bukti tagihan selain dari tagihan PLN. Listrik Non PLN misalnya diesel/generator, listrik diusahakan oleh Pemerintah Daerah, listrik swadaya masyarakat, termasuk menyambung/menyantol. Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC pasien Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC pasien Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC pasien Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC pasien Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC pasien Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC pasien Jika jawabannya 2. Tidak ada, maka lanjutkan ke pertanyaan R401 32063 1 2 1 Ada 2 Tidak ada Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan 26008 1 PAM/PDAM 2 Pompa listrik/tangan 3 Sumur 4 Mata air 5 Sungai/danau/kolam 6 Air hujan 7 Lainnya, ______(tuliskan) 1. PAM/PDAM adalah sumber air yang diusahakan oleh PAM (Perusahaan Air Minum), PDAM (Perusahaan Daerah Air Minum), atau BPAM (Badan Pengelola Air Minum), baik yang dikelola Pemerintah maupun swasta. 2. Pompa listrik/tangan adalah air tanah yang cara pengambilannya dengan menggunakan pompa tangan, pompa listrik, atau kincir angin, termasuk sumur artesis (sumur pantek). 3. Sumur adalah air yang berasal dari dalam tanah yang digali. Cara pengambilannya dengan menggunakan gayung atau ember, baik dengan maupun tanpa katrol. Air sumur dikelompokkan menjadi 2 kategori, yaitu air sumur terlindung dan tidak terlindung. 4. Mata air adalah sumber air permukaan tanah dimana air timbul dengan sendirinya. 5. Sungai/danau/kolam adalah air yang bersumber dari sungai/danau/kolam. 6. Air hujan adalah yang diperoleh dengan cara menampung air hujan. Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi puskesmas/pustu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi puskesmas/pustu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi puskesmas/pustu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi puskesmas/pustu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi puskesmas/pustu Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi Puskesmas/Pustu 26008 1 Ya 2 Tidak Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi, rata-rata waktu untuk mencapai fasilitas Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi, rata-rata waktu untuk mencapai fasilitas Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi, rata-rata waktu untuk mencapai fasilitas Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi, rata-rata waktu untuk mencapai fasilitas Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi, rata-rata waktu untuk mencapai fasilitas Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi (R403.c berkode 2) Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi (R403.c berkode 2), rata-rata waktu untuk mencapai fasilitas air: _____ menit 3597 28466 1 99 Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas 32063 1 7 1 Beton 2 Genteng 3 Sirap 4 Seng 5 Asbes 6 Ijuk/rumbia 7 Lainnya, ______(Tuliskan) Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah ruangan mengalami kebocoran jika hujan? Ruangan mengalami kebocoran jika hujan 32063 1 2 1 Ya 2 Tidak Termasuk kebocoran di pertanyaan ini adalah rembesan air hujan yang mengalir di dinding. Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jika jawabannya 4. Tanah, maka lanjutkan ke pertanyaan R405 32063 1 4 1 Keramik 2 Ubin/beton 3 Kayu 4 Tanah Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas 32001 1 Baik 2 Rusak ringan 3 Rusak sedang 4 Rusak berat a. Baik: jika secara umum lantai tidak mengalami kerusakan. b. Rusak ringan: jika secara umum permukaan lantai mengalami sedikit kerusakan. Lantai rabat beton atau keramik retak-retak pada luasan tertentu (sempit). Jika ubin lantai: tampak retak-retak. Untuk kayu/tanah: ada lobang di beberapa bagian. c. Rusak sedang: jika secara umum permukaan lantai mengalami kerusakan yang cukup serius. Lantai rabat beton atau keramik retak-retak pada luasan tertentu yang cukup banyak. Jika ubin lantai: tampak retak-retak. Untuk kayu/tanah: ada lobang di beberapa bagian. d. Rusak berat: lantai rabat beton atau keramik pecah pada sebaran yang luas, air tanah merember melalui celah-celah (nat) pada lantai pasangan keramik. Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas 32063 1 4 1 Tembok 2 Kayu/papan 3 Bambu/anyaman 4 Lainnya, ____ Termasuk kategori lainnya adalah terpal, gypsum dan sebagainya Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas 32063 1 4 1 Baik 2 Rusak ringan 3 Rusak sedang 4 Rusak berat a. Baik: tidak ada kerusakan. b. Rusak ringan: retak kecil/retak rambut pada plamiran, cat dan plesteran terkelupas pada luasan tertentu. c. Rusak sedang: sebagian kecil dinding terbelah dan runtuh, dinding dengan kusen terbelah. d. Rusak berat: sebagian besar dinding terbelah dan runtuh, dinding dengan kusen terbelah dan sudah membahayakan jiwa jika terus digunakan. Kamar mandi/toilet untuk pasien Kamar mandi/toilet untuk pasien Kamar mandi/toilet untuk pasien Kamar mandi/toilet untuk pasien Kamar mandi/toilet untuk pasien Kamar mandi/toilet/WC untuk pasien 32063 1 2 1 Ada 2 Tidak Kondisi kamar mandi/toilet untuk pasien Kondisi kamar mandi/toilet untuk pasien Kondisi kamar mandi/toilet untuk pasien Kondisi kamar mandi/toilet untuk pasien Kondisi kamar mandi/toilet untuk pasien Jika ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien (R407a berkode 1) Jika ada kamar mandi/toilet/WC untuk pasien (R407a berkode 1), kondisinya: 26572 1 Berfungsi dan bersih 2 Berfungsi tapi kotor 3 Tidak berfungsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Kode Provinsi Provinsi 164360 11 94 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 31 32 33 34 35 36 51 52 53 61 62 63 64 71 72 73 74 75 76 81 82 91 94 Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kode Kabupaten Kabupaten/Kota 164360 1 79 Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kode Kecamatan Kecamatan 164360 10 740 Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Kode Desa Desa/Kelurahan/Nagari 164360 1 138 Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas Jenis fasilitas 164360 1 4 1 SD 2 SMP 3 SMU 4 SMK Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut Nomor urut 164360 1 36 Sekolah milik pemerintah (negeri) Sekolah milik pemerintah (negeri) Sekolah milik pemerintah (negeri) Sekolah milik pemerintah (negeri) Sekolah milik pemerintah (negeri) Sekolah miik pemerintah (negeri) 164360 1 2 1 Sekolah Umum 2 Madrasah Sekolah yang tercakup dalam sensus infrastruktur desa adalah semua sekolah negeri baik yang berada di bawah Kementrian Pendidikan Nasional (Sekolah Umum), maupun sekolah negeri yang berada di bawah Kementrian Agama (Madrasah). Jumlah siswa laki-laki kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 1 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 164360 998 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa laki-laki kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 2 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 164360 998 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa laki-laki kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 3 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 164360 970 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa laki-laki kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 4 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 134097 30263 555 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa laki-laki kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 5 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 134088 30272 696 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa laki-laki kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa laki-laki kelas 6 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 134088 30272 800 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa perempuan kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 1 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 1 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 164360 1400 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa perempuan kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 2 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 2 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 164360 830 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa perempuan kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 3 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 3 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 164360 779 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa perempuan kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 4 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 4 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 134097 30263 914 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa perempuan kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 5 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 5 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 134088 30272 638 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Jumlah siswa perempuan kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 6 (tahun 2010-2011) Jumlah siswa perempuan kelas 6 yang terdaftar saat ini (2010-2011): kelas 4-6 hanya untuk tingkat SD 134088 30272 526 a. Jumlah siswa laki-laki yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki. b. Jumlah siswa perempuan yaitu jumlah siswa yang berjenis kelamin perempuan. Rombongan belajar kelas 1 Rombongan belajar kelas 1 Rombongan belajar kelas 1 Rombongan belajar kelas 1 Rombongan belajar kelas 1 Rombongan belajar kelas 1 164360 62 Rombongan belajar (rombel) adalah jumlah kelas pada level/tingkatan yang sama. Contoh: di suatu SMP Negeri ada kelas 1A, 1B, 1C berarti rombongan untuk kelas 1 ada 3 rombel. Rombongan belajar tidak sama dengan jumlah fisik kelas. Bisa saja fisik kelas hanya ada 2 kelas, tetapi rombongan belajar ada 4. Contoh: 2 rombongan belajar (2 kelas) masuk pagi dan 2 rombongan belajar lagi masuk siang. Rombongan belajar kelas 2 Rombongan belajar kelas 2 Rombongan belajar kelas 2 Rombongan belajar kelas 2 Rombongan belajar kelas 2 Rombongan belajar kelas 2 164360 39 Rombongan belajar (rombel) adalah jumlah kelas pada level/tingkatan yang sama. Contoh: di suatu SMP Negeri ada kelas 1A, 1B, 1C berarti rombongan untuk kelas 1 ada 3 rombel. Rombongan belajar tidak sama dengan jumlah fisik kelas. Bisa saja fisik kelas hanya ada 2 kelas, tetapi rombongan belajar ada 4. Contoh: 2 rombongan belajar (2 kelas) masuk pagi dan 2 rombongan belajar lagi masuk siang. Rombongan belajar kelas 3 Rombongan belajar kelas 3 Rombongan belajar kelas 3 Rombongan belajar kelas 3 Rombongan belajar kelas 3 Rombongan belajar kelas 3 164360 80 Rombongan belajar (rombel) adalah jumlah kelas pada level/tingkatan yang sama. Contoh: di suatu SMP Negeri ada kelas 1A, 1B, 1C berarti rombongan untuk kelas 1 ada 3 rombel. Rombongan belajar tidak sama dengan jumlah fisik kelas. Bisa saja fisik kelas hanya ada 2 kelas, tetapi rombongan belajar ada 4. Contoh: 2 rombongan belajar (2 kelas) masuk pagi dan 2 rombongan belajar lagi masuk siang. Rombongan belajar kelas 4 Rombongan belajar kelas 4 Rombongan belajar kelas 4 Rombongan belajar kelas 4 Rombongan belajar kelas 4 Rombongan belajar kelas 4 134097 30263 55 Rombongan belajar (rombel) adalah jumlah kelas pada level/tingkatan yang sama. Contoh: di suatu SMP Negeri ada kelas 1A, 1B, 1C berarti rombongan untuk kelas 1 ada 3 rombel. Rombongan belajar tidak sama dengan jumlah fisik kelas. Bisa saja fisik kelas hanya ada 2 kelas, tetapi rombongan belajar ada 4. Contoh: 2 rombongan belajar (2 kelas) masuk pagi dan 2 rombongan belajar lagi masuk siang. Rombongan belajar kelas 5 Rombongan belajar kelas 5 Rombongan belajar kelas 5 Rombongan belajar kelas 5 Rombongan belajar kelas 5 Rombongan belajar kelas 5 134088 30272 45 Rombongan belajar (rombel) adalah jumlah kelas pada level/tingkatan yang sama. Contoh: di suatu SMP Negeri ada kelas 1A, 1B, 1C berarti rombongan untuk kelas 1 ada 3 rombel. Rombongan belajar tidak sama dengan jumlah fisik kelas. Bisa saja fisik kelas hanya ada 2 kelas, tetapi rombongan belajar ada 4. Contoh: 2 rombongan belajar (2 kelas) masuk pagi dan 2 rombongan belajar lagi masuk siang. Rombongan belajar kelas 6 Rombongan belajar kelas 6 Rombongan belajar kelas 6 Rombongan belajar kelas 6 Rombongan belajar kelas 6 Rombongan belajar kelas 6 134088 30272 63 Rombongan belajar (rombel) adalah jumlah kelas pada level/tingkatan yang sama. Contoh: di suatu SMP Negeri ada kelas 1A, 1B, 1C berarti rombongan untuk kelas 1 ada 3 rombel. Rombongan belajar tidak sama dengan jumlah fisik kelas. Bisa saja fisik kelas hanya ada 2 kelas, tetapi rombongan belajar ada 4. Contoh: 2 rombongan belajar (2 kelas) masuk pagi dan 2 rombongan belajar lagi masuk siang. Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan DIII ke bawah 164360 96 Jika Kepala Sekolah mengajar (Peraturan Departemen Pendidikan Nasional: Kepala Sekolah harus mengajar minimal 6 jam pelajaran dalam satu minggu), maka Kepala Sekolah dihitung sebagai tenaga pengajar. Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tetap perempuan pendidikan DIII ke bawah 164360 77 Jika Kepala Sekolah mengajar (Peraturan Departemen Pendidikan Nasional: Kepala Sekolah harus mengajar minimal 6 jam pelajaran dalam satu minggu), maka Kepala Sekolah dihitung sebagai tenaga pengajar. Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap laki-laki pendidikan DIV/S1 ke atas 164360 99 Jika Kepala Sekolah mengajar (Peraturan Departemen Pendidikan Nasional: Kepala Sekolah harus mengajar minimal 6 jam pelajaran dalam satu minggu), maka Kepala Sekolah dihitung sebagai tenaga pengajar. Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tetap perempuan pendidikan DIV/S1 ke atas 164360 99 Jika Kepala Sekolah mengajar (Peraturan Departemen Pendidikan Nasional: Kepala Sekolah harus mengajar minimal 6 jam pelajaran dalam satu minggu), maka Kepala Sekolah dihitung sebagai tenaga pengajar. Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tidak tetap/honorer laki-laki pendidikan D3 ke bawah 164360 66 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 28 30 32 33 36 41 44 46 66 Jika Kepala Sekolah mengajar (Peraturan Departemen Pendidikan Nasional: Kepala Sekolah harus mengajar minimal 6 jam pelajaran dalam satu minggu), maka Kepala Sekolah dihitung sebagai tenaga pengajar. Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D3 ke bawah Jumlah guru tidak tetap/honorer perempuan pendidikan D3 ke bawah 164360 69 Jika Kepala Sekolah mengajar (Peraturan Departemen Pendidikan Nasional: Kepala Sekolah harus mengajar minimal 6 jam pelajaran dalam satu minggu), maka Kepala Sekolah dihitung sebagai tenaga pengajar. Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru honorer laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tidak tetap/honorer laki-laki pendidikan D4/S1 ke atas 164360 78 Jika Kepala Sekolah mengajar (Peraturan Departemen Pendidikan Nasional: Kepala Sekolah harus mengajar minimal 6 jam pelajaran dalam satu minggu), maka Kepala Sekolah dihitung sebagai tenaga pengajar. Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru honorer perempuan pendidikan D4/S1 ke atas Jumlah guru tidak tetap/honorer perempuan pendidikan D4/S1 ke atas 164360 62 Jika Kepala Sekolah mengajar (Peraturan Departemen Pendidikan Nasional: Kepala Sekolah harus mengajar minimal 6 jam pelajaran dalam satu minggu), maka Kepala Sekolah dihitung sebagai tenaga pengajar. Jumlah ruang kelas yang ada Jumlah ruang kelas yang ada Jumlah ruang kelas yang ada Jumlah ruang kelas yang ada Jumlah ruang kelas yang ada Jumlah ruang kelas yang ada 164360 666 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang kelas yang dipakai Jumlah ruang kelas yang dipakai Jumlah ruang kelas yang dipakai Jumlah ruang kelas yang dipakai Jumlah ruang kelas yang dipakai Jumlah ruang kelas yang dipakai 164360 160 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang laboratorium yang ada Jumlah ruang laboratorium yang ada Jumlah ruang laboratorium yang ada Jumlah ruang laboratorium yang ada Jumlah ruang laboratorium yang ada Jumlah ruang laboratorium yang ada 164360 38 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang laboratorium yang dipakai Jumlah ruang laboratorium yang dipakai Jumlah ruang laboratorium yang dipakai Jumlah ruang laboratorium yang dipakai Jumlah ruang laboratorium yang dipakai Jumlah ruang laboratorium yang dipakai 164360 38 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang perpustakaan yang ada Jumlah ruang perpustakaan yang ada Jumlah ruang perpustakaan yang ada Jumlah ruang perpustakaan yang ada Jumlah ruang perpustakaan yang ada Jumlah ruang perpustakaan yang ada 164360 9 1 2 3 4 5 6 8 9 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang perpustakaan yang dipakai Jumlah ruang perpustakaan yang dipakai Jumlah ruang perpustakaan yang dipakai Jumlah ruang perpustakaan yang dipakai Jumlah ruang perpustakaan yang dipakai Jumlah ruang perpustakaan yang dipakai 164360 8 1 2 3 4 5 6 8 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang kepala sekolah yang ada Jumlah ruang kepala sekolah yang ada Jumlah ruang kepala sekolah yang ada Jumlah ruang kepala sekolah yang ada Jumlah ruang kepala sekolah yang ada Jumlah ruang kepala sekolah yang ada 164360 6 1 2 3 4 5 6 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang kepala sekolah yang dipakai Jumlah ruang kepala sekolah yang dipakai Jumlah ruang kepala sekolah yang dipakai Jumlah ruang kepala sekolah yang dipakai Jumlah ruang kepala sekolah yang dipakai Jumlah ruang kepala sekolah yang dipakai 164360 6 1 2 3 4 5 6 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang guru yang ada Jumlah ruang guru yang ada Jumlah ruang guru yang ada Jumlah ruang guru yang ada Jumlah ruang guru yang ada Jumlah ruang guru yang ada 164360 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang guru yang dipakai Jumlah ruang guru yang dipakai Jumlah ruang guru yang dipakai Jumlah ruang guru yang dipakai Jumlah ruang guru yang dipakai Jumlah ruang guru yang dipakai 164360 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang ada 164360 83 Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang dipakai Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang dipakai Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang dipakai Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang dipakai Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang dipakai Jumlah ruang kamar mandi/WC guru yang dipakai 164360 83 Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada 164360 98 Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada Jumlah ruang kamar mandi/WC murid yang ada 164360 98 Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. Jumlah lapangan olahraga yang ada Jumlah lapangan olahraga yang ada Jumlah lapangan olahraga yang ada Jumlah lapangan olahraga yang ada Jumlah lapangan olahraga yang ada Jumlah lapangan olahraga yang ada 164360 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah lapangan olahraga yang dipakai Jumlah lapangan olahraga yang dipakai Jumlah lapangan olahraga yang dipakai Jumlah lapangan olahraga yang dipakai Jumlah lapangan olahraga yang dipakai Jumlah lapangan olahraga yang dipakai 164360 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang UKS yang ada Jumlah ruang UKS yang ada Jumlah ruang UKS yang ada Jumlah ruang UKS yang ada Jumlah ruang UKS yang ada Jumlah ruang UKS yang ada 164360 9 1 2 3 4 5 6 7 9 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruang UKS yang dipakai Jumlah ruang UKS yang dipakai Jumlah ruang UKS yang dipakai Jumlah ruang UKS yang dipakai Jumlah ruang UKS yang dipakai Jumlah ruang UKS yang dipakai 164360 9 1 2 3 4 5 6 9 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruanqan lainnya yang ada Jumlah ruanqan lainnya yang ada Jumlah ruanqan lainnya yang ada Jumlah ruanqan lainnya yang ada Jumlah ruanqan lainnya yang ada Jumlah ruangan lainnya (ruang OSIS, TU, gudang, dan lain-lain) yang ada 164360 80 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Jumlah ruangan lainnya yang dipakai Jumlah ruangan lainnya yang dipakai Jumlah ruangan lainnya yang dipakai Jumlah ruangan lainnya yang dipakai Jumlah ruangan lainnya yang dipakai Jumlah ruangan lainnya (ruang OSIS, TU, gudang, dan lain-lain) yang dipakai 164360 80 a. Pertanyaan R401 ini bertujuan untuk mengetahui ketersediaan fasilitas sekolah dan kondisi aktual masing-masing fasilitas sekolah. b. Ruangan yang termasuk sebagai fasilitas sekolah adalah ruangan yang mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah. Tidak termasuk rumah penjaga sekolah. c. Ruang komputer termasuk dihitung dalam ruang kelas. Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan Sumber penerangan 164360 1 3 1 Listrik PLN 2 Listrik Non-PLN 3 Bukan listrik a. Listrik Perusahan Listrik Negara (PLN) adalah menggunakan listrik dari PLN, ditandai dengan bukti tagihan (rekening) yang berasal dari PLN. b. Listrik non PLN adalah menggunakan listrik yang ditandai dengan bukti tagihan selain dari tagihan PLN. Listrik non PLN misalnya diesel/generator, listrik diusahakan oleh Pemerintah Daerah, listrik swadaya masyarakat, termasuk menyambung/menyantol. Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC murid Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC murid Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC murid Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC murid Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC murid Ketersediaan air untuk kamar mandi/WC murid Jika pilihan jawabannya 2. Tidak ada, maka lanjutkan ke pertanyaan R404 164360 1 2 1 Ada 2 Tidak ada Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan Sumber air utama/paling sering digunakan 143035 1 PAM/PDAM 2 Pompa listrik/tangan 3 Sumur 4 Mata air 5 Sungai/danau/kolam 6 Air hujan 7 Lainnya, _____(Tuliskan) 1. PAM/PDAM adalah sumber air yang diusahakan oleh PAM (Perusahaan Air Minum), PDAM (Perusahaan Daerah Air Minum), atau BPAM (Badan Pengelola Air Minum), baik yang dikelola Pemerintah maupun swasta. 2. Pompa listrik/tangan adalah air tanah yang cara pengambilannya dengan menggunakan pompa tangan, pompa listrik, atau kincir angin, termasuk sumur artesis (sumur pantek). 3. Sumur adalah air yang berasal dari dalam tanah yang digali. Cara pengambilannya dengan menggunakan gayung atau ember, baik dengan maupun tanpa katrol. Air sumur dikelompokkan menjadi 2 kategori, yaitu air sumur terlindung dan tidak terlindung. 4. Mata air adalah sumber air permukaan tanah dimana air timbul dengan sendirinya. 5. Sungai/danau/kolam adalah air yang bersumber dari sungai/danau/kolam. 6. Air hujan adalah yang diperoleh dengan cara menampung air hujan. Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi sekolah Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi sekolah Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi sekolah Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi sekolah Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi sekolah Fasilitas (instalasi) air berada di lokasi sekolah 143035 1 Ya 2 Tidak Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Waktu tempuh untuk mencapai fasilitas air Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi sekolah (R403.c berkode 2) Jika fasilitas (instalasi) air tidak berada di lokasi (R403.c berkode 2), rata-rata waktu untuk mencapai fasilitas air: _____ menit 15294 149066 1 99 Status bangunan Status bangunan Status bangunan Status bangunan Status bangunan Status bangunan 164360 1 3 1 Milik sendiri 2 Menumpang sebagian 3 Menumpang seluruhnya Jika bangunan sekolah menumpang seluruhnya, alasan menumpang Jika bangunan sekolah menumpang seluruhnya, alasan menumpang Jika bangunan sekolah menumpang seluruhnya, alasan menumpang Jika bangunan sekolah menumpang seluruhnya, alasan menumpang Jika bangunan sekolah menumpang seluruhnya, alasan menumpang Jika bangunan sekolah menumpang seluruhnya (R404 berkode 3) Jika bangunan sekolah menumpang seluruhnya (R404 berkode 3), alasan menumpang 2084 1 Bangunan sekolah rusak 2 Bangunan sekolah sedang dibangun 3 Tidak memiliki bangunan Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas Jenis atap terluas 164360 1 7 1 Beton 2 Genteng 3 Sirap 4 Seng 5 Asbes 6 Ijuk/rumbia 7 Lainnya, _____ Apakah kelas akan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah kelas akan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah kelas akan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah kelas akan mengalami kebocoran jika hujan? Apakah kelas akan mengalami kebocoran jika hujan? Kelas akan mengalami kebocoran jika hujan 164360 1 2 1 Ya 2 Tidak Termasuk ke dalam kebocoran di pertanyaan ini adalah rembesan air hujan yang mengalir di dinding. Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jenis lantai terluas Jika pilihan jawabannya 4. Tanah, maka lanjutkan ke pertanyaan R505 164360 1 4 1 Keramik 2 Ubin/beton 3 Kayu 4 Tanah Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas Kondisi lantai terluas KOndisi lantai terluas 163401 1 Baik 2 Rusak ringan 3 Rusak sedang 4 Rusak berat a. Baik: jika secara umum lantai tidak mengalami kerusakan. b. Rusak ringan: jika secara umum permukaan lantai mengalami sedikit kerusakan. Lantai rabat beton atau keramik retak-retak pada luasan tertentu (sempit). Jika ubin lantai: tampak retak-retak. Untuk kayu/tanah: ada lobang di beberapa bagian. c. Rusak sedang: jika secara umum permukaan lantai mengalami kerusakan yang cukup serius. Lantai rabat beton atau keramik retak-retak pada luasan tertentu yang cukup banyak. Jika ubin lantai: tampak retak-retak. Untuk kayu/tanah: ada lobang di beberapa bagian. d. Rusak berat: lantai rabat beton atau keramik pecah pada sebaran yang luas, air tanah merember melalui celah-celah (nat) pada lantai pasangan keramik. Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas Jenis dinding terluas 164360 1 4 1 Tembok 2 Kayu/papan 3 Bambu/anyaman 4 Lainnya, _____ Termasuk kategori lainnya adalah terpal, gypsum dan sebagainya Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas Kondisi dinding terluas 164360 1 4 1 Baik 2 Rusak ringan 3 Rusak sedang 4 Rusak berat a. Baik: tidak ada kerusakan. b. Rusak ringan: retak kecil/retak rambut pada plamiran, cat dan plesteran terkelupas pada luasan tertentu. c. Rusak sedang: sebagian kecil dinding terbelah dan runtuh, dinding dengan kusen terbelah. d. Rusak berat: sebagian besar dinding terbelah dan runtuh, dinding dengan kusen terbelah dan sudah membahayakan jiwa jika terus digunakan. Kondisi kamar mandi/WC untuk murid Kondisi kamar mandi/WC untuk murid Kondisi kamar mandi/WC untuk murid Kondisi kamar mandi/WC untuk murid Kondisi kamar mandi/WC untuk murid Kondisi kamar mandi/WC untuk murid 164360 3 1 Tidak ada kamar mandi 2 Berfungsi dan bersih 3 Berfungsi tapi kotor 4 Tidak berfungsi Meja guru di ruang kelas ini Meja guru di ruang kelas ini Meja guru di ruang kelas ini Meja guru di ruang kelas ini Meja guru di ruang kelas ini Meja guru di ruang kelas ini 164360 1 2 1 Ada 2 Tidak ada a. Pertanyaan ini dimaksudkan untuk melihat ketersediaan sarana pendukung kegiatan belajar mengajar seperti meja dan papan tulis. Isian pada pertanyaan ini didasarkan pada hasil observasi ruang kelas yang digunakan. b. Meja untuk guru adalah meja yang ada di ruang kelas yang digunakan guru pada saat kegiatan belajar mengajar. Papan tulis di ruang kelas ini Papan tulis di ruang kelas ini Papan tulis di ruang kelas ini Papan tulis di ruang kelas ini Papan tulis di ruang kelas ini Papan tulis di ruang kelas ini 164360 1 2 1 Ada 2 Tidak ada a. Pertanyaan ini dimaksudkan untuk melihat ketersediaan sarana pendukung kegiatan belajar mengajar seperti meja dan papan tulis. Isian pada pertanyaan ini didasarkan pada hasil observasi ruang kelas yang digunakan. b. Papan tulis adalah papan yang digunakan untuk tulis menulis para siswa dan guru dalam kegiatan belajar mengajar yang berada di dalam ruang kelas.