{"doc_desc":{"title":"BOL_2000_MICS_v01_M","idno":"DDI_WB_BOL_2000_MICS_v01_M","prod_date":"2011-06-08","version_statement":{"version":"Version 1.0 - Prepared by IHSN\/World Bank Microdata Library"}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"BOL_2000_MICS_v01_M","title":"Encuesta de M\u00faltiples Indicadores por Conglomerados 2000","alt_title":"MICS 2000","translated_title":"Multiple Indicator Cluster Survey"},"authoring_entity":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica","affiliation":""}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia","affiliation":"","role":"Asistencia t\u00e9cnica"}],"funding_agencies":[{"name":"Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia","abbreviation":"UNICEF","role":""}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"MICS Programme Manager","affiliation":"UNICEF","email":"mics@unicef.org","uri":"http:\/\/www.childinfo.org\/index.html"}]},"series_statement":{"series_name":"Multiple Indicator Cluster Survey - Round 2 [hh\/mics-2]","series_info":"In 1998, UNICEF embarked on a process of helping countries assess progress for children at end-decade in relation to the World Summit for Children goals (New York, 1990). \n\nIndicators\n\nThe list of global indicators being used to assess progress at end-decade was developed through extensive consultation, both within UNICEF, particularly with Programme Division and the Regional Offices, and with WHO, UNESCO and the ILO. The global indicator list can be found in Annex 1 of the Executive Directive EXD\/1999-03 dated 23 April 1999.\n \nMid decade experience\n\nThere are numerous sources of data for measuring progress at country level, but many either do not function well enough to give current and quality data, or do not provide the data required for assessing progress. Household surveys are capable of filling many of these data gaps. The mid-decade assessment led to 100 countries collecting data using the Multiple Indicator Cluster Surveys (MICS), household surveys developed to obtain specific mid-decade data, or via MICS questionnaire modules carried by other surveys. By 1996, 60 developing countries had carried out stand-alone MICS, and another 40 had incorporated some of the MICS modules into other surveys. The mid-decade questionnaire and manual, the countries where a standalone MICS was implemented.\n \nThe end-decade assessment\n\nThe end-decade MICS questionnaire and manual have been developed specifically to obtain the data for 63 of the 75 end-decade indicators. These draw heavily on experiences with the mid-decade MICS and the subsequent MICS evaluation. The content is organized into question modules, for countries to adopt or omit according to the data already available. The development of the end-decade MICS questionnaire and manual has drawn on an even wider spread of organizations than the mid-decade MICS. They include WHO, UNESCO, ILO, UNAIDS, the United Nations Statistical Division, CDC Atlanta, MEASURE (USAID), Johns Hopkins University, Columbia University, the London School of Hygiene and Tropical Medicine, and others."},"version_statement":{"version":"Datos descargados de MICS2 sitio web (www.childinfo.org) en 24 de mayo 2011"},"study_info":{"abstract":"La Encuesta de M\u00faltiples Indicadores por Conglomerados 2000 (MICS 2000) de Bolivia es una encuesta nacionalmente representativa de hogares, mujeres, ni\u00f1os y ni\u00f1as. Los principales objetivos de la encuesta son los de suministrar informaci\u00f3n actualizada para evaluar la situaci\u00f3n de los ni\u00f1os y las mujeres en Bolivia al final de la d\u00e9cada y de suministrar los datos requeridos para monitorear el progreso hacia el cumplimiento de las metas definidas en la Cumbre Mundial por la Infancia y para servir de base para la acci\u00f3n futura.","coll_dates":[{"start":"2000-08","end":"2000-10","cycle":""}],"nation":[{"name":"Bolivia","abbreviation":"BOL"}],"analysis_unit":"Hogares, Mujeres, N\u00f1os","data_kind":"Sample survey data [ssd]","notes":"CUESTIONARIO DE HOGAR:   Recuadro de informaci\u00f3n del hogar,   Listado del hogar (todos los miembros residentes) y preguntas de orfandad (menores de15 a\u00f1os),   M\u00f3dulo de Educaci\u00f3n: logro educacional (5 a\u00f1os y m\u00e1s), asistencia escolar (5-17 a\u00f1os),   M\u00f3dulo de Trabajo en la Ni\u00f1ez (5-14 a\u00f1os),   M\u00f3dulo de agua y saneamiento (todos los hogares), \u00b7  M\u00f3dulo de Yodaci\u00f3n de la Sal (todos los hogares). \n\nCUESTIONARIO DE MUJERES: Recuadro de informaci\u00f3n de la mujer, M\u00f3dulo de Mortalidad Infantil, M\u00f3dulo de Historia de Nacimientos, M\u00f3dulo de Salud Materna y del Reci\u00e9n Nacido, M\u00f3dulo de Uso de M\u00e9todos Anticonceptivos, M\u00f3dulo para el Seguro B\u00e1sico de Salud, M\u00f3dulo de VIH\/SIDA.\n\nCUESTIONARIO PARA NINOS: M\u00f3dulo de Registro de Nacimiento y Aprendizaje Temprano, Vitamina A, Lactancia, Atenci\u00f3n a Enfermedades, Vacunas (Inmunizaci\u00f3n)"},"method":{"data_collection":{"sampling_procedure":"La MICS 2000 es una submuestra de la ENDSA 98. El dise\u00f1o proporciona una muestra probabil\u00edstica nacional, la cual es estratificada y biet\u00e1pica, donde la estratificaci\u00f3n se realiz\u00f3 en diferentes subdivisiones geogr\u00e1ficas y dentro de cada regi\u00f3n por departamento y residencia urbano-rural). En una primera etapa, las denominadas \u00c1reas de Enumeraci\u00f3n Censal fueron consideradas como las unidades primarias de muestreo (UPM), de las cuales se seleccionaron 268 UPMs en todo el pa\u00eds; y los hogares particulares listados en las UPMs seleccionadas fueron establecidos como las unidades secundarias de muestreo. Por razones de dispersi\u00f3n y accesibilidad, se excluy\u00f3 del marco muestral la zona rural de los departamentos de Beni y Pando, que, juntas, constituyen el 1.5 por ciento de la poblaci\u00f3n nacional.","coll_mode":"Face-to-face [f2f]","research_instrument":"El contenido de los cuestionarios ha sido definido en concordancia con las pautas establecidas por UNICEF para tal efecto, y estas a su vez se han definido en funci\u00f3n de hacer efectivo, mediante la encuesta, el seguimiento a 17 indicadores de las 27 metas de la Cumbre Mundial de la Infancia. En funci\u00f3n del monitoreo de las metas citadas y adecu\u00e1ndose al cuestionario modelo se ha dise\u00f1ado la boleta de la encuesta constituida por tres cuestionarios: Cuestionario de Hogar, Cuestionario Individual de Mujeres y Cuestionario para Ni\u00f1os Menores de 5 A\u00f1os.","coll_situation":"La MICS 2000 se realiz\u00f3 con la asistencia t\u00e9cnica y financiera del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), y la consultora Servicios M\u00faltiples para el Desarrollo (SEMDE) administr\u00f3 de manera directa los recursos destinados a la ejecuci\u00f3n del proyecto. El personal de campo fue entrenado durante tres d\u00edas en cada una de las capitales de departamento durante la segunda mitad del mes de agosto y la primera mitad de septiembre del 2000. Los datos fueron recolectados por doce equipos, dos en La Paz, Santa Cruz y Potos\u00ed y 1 en los otros departamentos. Cada equipo estaba integrados por un n\u00famero variable de miembros de\nacuerdo a la dimensi\u00f3n y la dispersi\u00f3n de la muestra departamental. En total el equipo de campo en todo el pa\u00eds estuvo integrado por 54 personas entre supervisores regionales, supervisores de equipo, encuestadoras y choferes. El trabajo de campo empez\u00f3 en cada departamento, inmediatamente despu\u00e9s de la capacitaci\u00f3n del equipo correspondiente, se realiz\u00f3 entre la segunda mitad del mes de agosto (Chuquisaca) hasta la primera mitad del mes de noviembre (Pando). Entre el 20 de septiembre y 20 de octubre, especialmente en los departamentos de La Paz, Cochabamba, Santa Cruz y Potos\u00ed , el trabajo de campo se vio enormemente obstaculizado por intensos conflictos de car\u00e1cter pol\u00edtico y social que paralizaron el pa\u00eds.","method_notes":"Los datos fueron transcritos en cuatro microcomputadoras utilizando el paquete ISSA, una vez que todas y cada una de las boletas fueron revisadas por el supervisor de campo en cada equipo, por un responsable regional del equipo central y codificada por una de las tres codificadoras entrenadas para tal efecto. Para garantizar el control de la calidad, todos los cuestionarios fueron transcritos dos veces y se efectuaron verificaciones de consistencia interna. En todo el proceso se emplearon procedimientos y programas est\u00e1ndares desarrollados bajo MICS y adaptados al cuestionario de Bolivia. El procesamiento de datos comenz\u00f3 en la segunda mitad de septiembre y termin\u00f3 la \u00faltima semana de diciembre."},"analysis_info":{"response_rate":"Para la muestra de la MICS 2000 fueron seleccionadas 268 \u00e1reas de enumeraci\u00f3n censal (sectores censales o conglomerados) en todo el pa\u00eds y se lograron entrevistas en 263. En estos conglomerados se identificaron 4398 hogares y se realizaron entrevistas completas en 4312. El universo poblacional lo constituyen los ni\u00f1os, ni\u00f1as hasta los 17 a\u00f1os entrevistados con el cuestionario de hogar, las mujeres en edad f\u00e9rtil (cuestionario de la mujer) y los ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os (cuestionario del ni\u00f1o)."}},"data_access":{"dataset_use":{"contact":[{"name":"Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia","affiliation":"","email":"childinfo@unicef.org","uri":"www.childinfo.org"}],"cit_req":"El uso del conjunto de datos debe ser reconocido con una menci\u00f3n que incluyen:\n- la identificaci\u00f3n del investigador principal\n- el t\u00edtulo de la encuesta (incluyendo el pa\u00eds, el acr\u00f3nimo y el a\u00f1o de aplicaci\u00f3n)\n- n\u00famero de referencia de la encuesta\n- la fuente y la fecha de descarga\n \nEjemplo:\nInstituto Nacional de Estad\u00edstica. Bolivia Encuesta de M\u00faltiples Indicadores por Conglomerados (MICS) 2000. Ref. BOL_2001_MICS_v01_M. Conjunto de datos descargados de [direcci\u00f3n web] el [fecha].","conditions":"Conjunto de datos disponible de forma gratuita a los usuarios registrados (www.childinfo.org).\nMICS2 ha puesto un mayor esfuerzo en no s\u00f3lo documentar adecuadamente los resultados publicados en los informes de los pa\u00edses MICS2, sino tambi\u00e9n para maximizar el uso de conjuntos de microdatos a trav\u00e9s de documentaci\u00f3n y difusi\u00f3n. Para aquellos pa\u00edses que MICS2 concedi\u00f3 acceso directo a la UNICEF los conjuntos de microdatos y documentaci\u00f3n, un riguroso proceso se complet\u00f3 para garantizar la coherencia interna y externa, las normas b\u00e1sicas de calidad de los datos, documentaci\u00f3n correspondiente y la normalizaci\u00f3n de las etiquetas de variable y el valor de todos los pa\u00edses.","disclaimer":"El usuario de los datos reconoce que el colector original de los datos, el distribuidor autorizado de los datos, y la agencia de financiaci\u00f3n pertinentes no tienen ninguna responsabilidad por el uso de los datos o de las interpretaciones o inferencias basadas en dichos usos."}}},"schematype":"survey","tags":[{"tag":"noDOI"}]}