{"doc_desc":{"title":"COM_2000_MICS_v01_M","idno":"DDI_WB_COM_2000_MICS_v01_M","prod_date":"2011-06-07","version_statement":{"version":"Version 1.0 - Prepar\u00e9e par IHSN\/Banque mondiale Microdata Library"}},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"COM_2000_MICS_v01_M","title":"Enqu\u00eate \u00e0 Indicateurs Multiples 2000","alt_title":"MICS 2000","translated_title":"Multiple Indicator Cluster Survey"},"authoring_entity":[{"name":"Direction de la Statistique","affiliation":"Direction G\u00e9n\u00e9rale du Plan"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"D\u00e9partements Techniques des Secteurs de l\u2019Education","affiliation":"","role":"Appui Technique"},{"name":"D\u00e9partements Techniques de la Sant\u00e9","affiliation":"","role":"Appui Technique"},{"name":"D\u00e9partements Techniques et de la Justice","affiliation":"","role":"Appui Technique"},{"name":"Fonds des Nations Unies pour l'Enfance","affiliation":"","role":"Appui Technique"}],"funding_agencies":[{"name":"Fonds des Nations Unies pour l'Enfance","abbreviation":"UNICEF","role":""},{"name":"Programme Nations Unie pour le Developpement","abbreviation":"PNUD","role":""}]},"distribution_statement":{"contact":[{"name":"MICS Programme Manager","affiliation":"UNICEF","email":"mics@unicef.org","uri":"http:\/\/www.childinfo.org\/index.html"}]},"series_statement":{"series_name":"Multiple Indicator Cluster Survey - Round 2 [hh\/mics-2]","series_info":"A l'approche de la fin de la D\u00e9cennie, l'UNICEF, en collaboration avec l'OMS, l'UNESCO et d'autres Agences des Nations Unies, a dress\u00e9 une liste de 75 indicateurs permettant d'appr\u00e9cier les progr\u00e8s r\u00e9alis\u00e9s pour atteindre les objectifs du Sommet Mondial et d'\u00e9tablir des comparaisons entre les pays. L'Enqu\u00eate d'Evaluation effectu\u00e9e au Burundi, a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e dans le but de fournir des donn\u00e9es relatives \u00e0 la plupart des indicateurs sus-mentionn\u00e9s."},"version_statement":{"version":"Donn\u00e9es t\u00e9l\u00e9charg\u00e9es du site internet MICS2 (www.childinfo.org) le 24 mai 2011."},"study_info":{"abstract":"La R\u00e9publique F\u00e9d\u00e9rale Islamique des Comores, repr\u00e9sent\u00e9e par le Chef de l\u2019Etat, a sign\u00e9 la D\u00e9claration et le Plan d\u2019Action pour les Enfants adopt\u00e9s par le Sommet Mondial pour les Enfants (SME), tenu \u00e0 New York en septembre 1990. Elle s\u2019est ainsi engag\u00e9e \u00e0 r\u00e9aliser les objectifs arr\u00eat\u00e9s alors, mais \u00e9galement \u00e0 proc\u00e9der \u00e0 un suivi r\u00e9gulier pour en \u00e9valuer les progr\u00e8s. En raison d\u2019un contexte politique plut\u00f4t difficile, seule cette \u00e9valuation, au terme de la d\u00e9cennie, a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e, sur la base de l\u2019Enqu\u00eate \u00e0 Indicateur Multiple (MICS, selon les initiales en anglais). Ce Rapport pr\u00e9sente les r\u00e9sultats de cette \u00e9valuation qui mesure les progr\u00e8s accomplis, \u00e0 travers les modules retenus par le SME comme essentiels pour la survie et le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant. A titre d\u2019exemple, on citera ici comme particuli\u00e8rement significatives, la vaccination, la prise en charge d\u2019affections m\u00e9dicalement b\u00e9nignes, mais mortelles dans certains pays dont les Comores, la pr\u00e9servation de certaines carences nutritionnelles pr\u00e9judiciables au d\u00e9veloppement de l\u2019enfant... D\u2019autres aspects tout aussi importants sont \u00e9galement pris en compte comme la lutte contre toutes les formes d\u2019exploitation des enfants, et notamment par le travail, la jouissance d\u2019un habitat sain, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une eau salubre, et surtout le droit \u00e0 une \u00e9ducation de base. Il ne s\u2019agit l\u00e0 que de quelques points parmi les plus importants vis\u00e9s par le Plan d\u2019Action. Comme cette enqu\u00eate vient d\u2019\u00eatre men\u00e9e pour la premi\u00e8re fois, elle ne peut pr\u00e9tendre \u00e0 la perfection, malgr\u00e9 toute l\u2019application et tous les soins dont elle a \u00e9t\u00e9 l\u2019objet. De ce fait, certaines de ses donn\u00e9es doivent \u00eatre trait\u00e9es avec quelque pr\u00e9caution. C\u2019est ce qui a \u00e9t\u00e9 fait ici, en toute rigueur m\u00e9thodologique, avec le souci constant de la fiabilit\u00e9 et de la coh\u00e9rence. C\u2019est ainsi que, lorsque cela s\u2019est av\u00e9r\u00e9 n\u00e9cessaire, d\u2019autres sources que le MICS et \u00e9manant des secteurs d\u2019activit\u00e9 concern\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 exploit\u00e9s, s\u2019ils \u00e9taient r\u00e9cents et s\u2019ils r\u00e9pondaient aux crit\u00e8res de pertinence et de fiabilit\u00e9. Dans cet ordre d\u2019id\u00e9e et pour les m\u00eames raisons, des am\u00e9nagements ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9s en amont de l\u2019enqu\u00eate pour adapter, dans certains cas, le questionnaire aux r\u00e9alit\u00e9s locales.","coll_dates":[{"start":"2000-10-05","end":"2000-11-20","cycle":""}],"nation":[{"name":"Comoros","abbreviation":"COM"}],"geog_coverage":"National","analysis_unit":"M\u00e9nages, Femmes, Enfants","data_kind":"Sample survey data [ssd]","notes":"La port\u00e9e de l'enqu\u00eate par grappes \u00e0 indicateurs multiples comprend:\n\nQuestionnaire M\u00e9nage: Cadre d'information sur le m\u00e9nage:  Enregistrement des membres du m\u00e9nage,  Education,  Travail des enfants,  Eau et Assainissement,  Sel iod\u00e9.\n\nQuestionnaire Femme:  Mortalit\u00e9 Maternelle, Mortalit\u00e9 des enfants, Anatoxine t\u00e9tanique, Sant\u00e9 de la m\u00e8re et du nouveau-n\u00e9, Contraception, VIH\/SIDA.\n\nQuestionnaire Enfant:  Enregistrement des naissances et \u00e9ducation pr\u00e9scolaire, Vitamine A, Allaitement , Traitment des maladies, Paludisme, Vaccination, Anthropom\u00e9trie. \n\nModule optionnel:   Protection sp\u00e9ciale des Droits des enfants."},"method":{"data_collection":{"sampling_procedure":"Les Comores ont r\u00e9alis\u00e9 une EDS2 (Enqu\u00eate D\u00e9mographique et de Sant\u00e9), mais comme cette derni\u00e8re date de 1996, il s\u2019est av\u00e9r\u00e9 n\u00e9cessaire de r\u00e9actualiser les donn\u00e9es \u00e0 travers l\u2019enqu\u00eate MICS, selon un sondage stratifi\u00e9, \u00e0 deux degr\u00e9s, en grappes. Les statistiques sociales disponibles, notamment celles de l\u2019EDS\/1996, montrent que le secteur de r\u00e9sidence (Urbain\/Rural) a un impact notable sur la situation socio-sanitaire des enfants et des femmes. Pour cette raison, le secteur de r\u00e9sidence (urbain et rural) a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 comme variable de stratification du pays.. L\u2019enqu\u00eate vise \u00e0 fournir des estimations pour l\u2019ensemble du pays et pour chacune de ces deux strates. Dans chaque strate, en utilisant comme base de sondage la liste des Zones de D\u00e9nombrement (ZD) du recensement g\u00e9n\u00e9ral de 1991, l\u2019on a proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 un tirage \u00e0 deux degr\u00e9s de la mani\u00e8re suivante :\n\n- Un tirage des unit\u00e9s primaires de sondage \u00e9quivalant aux ZD, avec une probabilit\u00e9 proportionnelle \u00e0 la taille des ZD, en nombre de m\u00e9nages. Au recensement de 1991, les ZD ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9finies par des portions de territoire d\u2019une centaine de m\u00e9nages environ.\n\n- Un tirage syst\u00e9matique de 20 m\u00e9nages dans chaque ZD-\u00e9chantillons avec probabilit\u00e9 \u00e9gale. La liste des m\u00e9nages de chaque ZD a \u00e9t\u00e9 actualis\u00e9e avant le tirage des m\u00e9nages.\n\nLa taille de l\u2019\u00e9chantillon utile a \u00e9t\u00e9 d\u00e9termin\u00e9e par la proc\u00e9dure classique3 des MICS \u00e0 4400 m\u00e9nages. Pour r\u00e9aliser une bonne couverture du pays, le nombre de grappes a \u00e9t\u00e9 fix\u00e9 \u00e0 218, reparties entre les deux strates, proportionnellement \u00e0 leur poids d\u00e9mographique4, soit 147 grappes en milieu rural et 71 en milieu urbain.","coll_mode":"Face-to-face [f2f]","research_instrument":"Trois types de questionnaires ont \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9s : Le questionnaire m\u00e9nage, Le questionnaire femme Le questionnaire enfants.\n\nCes instruments ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s \u00e0 partir du questionnaire standard pour tenir compte du contexte comorien et des pr\u00e9occupations des divers programmes. Les modifications r\u00e9alis\u00e9es se pr\u00e9sentent comme suit : A la question Q7 du questionnaire m\u00e9nage, les r\u00e9gions ont \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9es par les unit\u00e9s administratives existantes : \u00eele, pr\u00e9fecture, canton, localit\u00e9. \n\n\u2022 A la question Q8, les mat\u00e9riaux du sol a \u00e9t\u00e9 remplac\u00e9 par des \u00e9l\u00e9ments de l\u2019habitat (toit, murs et sol).\n\u2022 Dans la question Q10, une sous question (Q10A) a \u00e9t\u00e9 ajout\u00e9e pour prendre en compte certains \u00e9l\u00e9ments de confort du m\u00e9nage, permettant d\u2019appr\u00e9cier le niveau de vie des m\u00e9nages.\n\n\u2022 Ajout de la question (Q10B) sur le principal combustible.\n\u2022 A la Q20 et Q22, du module Education, jardin scolaire est remplac\u00e9 par pr\u00e9scolaire, en raison de la quasi-inexistence de ce type d\u2019enseignement. \n\u2022 Ajout \u00e0 la question Q4, du module sur la mortalit\u00e9 maternelle du questionnaire femme, les sous-questions Q4A \u00e0 Q4D pour pouvoir d\u00e9terminer le taux de mortalit\u00e9\nmaternelle.\n\u2022 Ajout des questionnaires suppl\u00e9mentaires : Q5 \u00e0 Q10 \u00e0 la demande du Programme de la Sant\u00e9 de Reproduction, pour le module sur la contraception.\n\u2022 Ajout \u00e0 la question Q17 du module sur le VIH\/SIDA, des sous-questions Q17A \u00e0 Q17F pour \u00e9largir le champ d\u2019activit\u00e9s du Programme SIDA.\n\u2022 La question Q15 du module sur la vaccination du questionnaire enfants de moins de cinq ans, a \u00e9t\u00e9 modifi\u00e9e, et la partie concernant les campagnes de vaccination a \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9e (au cours de la p\u00e9riode de r\u00e9f\u00e9rence il n\u2019y avait pas eu de campagne de vaccination).\n\nCes modifications ayant \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9es, le questionnaire a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9 par la cellule de coordination et le comit\u00e9 technique intersectoriel. Le questionnaire n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 traduit en langue nationale. Toutefois la formation de tout le personnel de l\u2019enqu\u00eate a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e en comorien.","coll_situation":"La collecte des donn\u00e9es a connu un certain nombre de difficult\u00e9s dont les principales sont : \n- un grand retard dans la mise \u00e0 disposition des fonds et du mat\u00e9riel de terrain requis par l\u2019\u00e9quipe technique du MICS pour le d\u00e9marrage des travaux,\n- l\u2019insuffisance du mat\u00e9riel anthropom\u00e9trique (15 balances et 15 toises au lieu des 25 pr\u00e9vus pour chacun de ces deux \u00e9quipements) par rapport aux 17 \u00e9quipes (91 agents) engag\u00e9es sur l\u2019ensemble des trois \u00eeles.\n- l\u2019insuffisance des questionnaires m\u00e9nage \u00e0 Anjouan (12 m\u00e9nages ont \u00e9t\u00e9 enqu\u00eat\u00e9s sur les 20 pr\u00e9vus par grappe).","method_notes":"L\u2019exploitation des donn\u00e9es a d\u00e9marr\u00e9 avec un grand retard et s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 au d\u00e9but, au si\u00e8ge de l\u2019UNICEF, et ensuite \u00e0 la Direction de la Statistique. Elle a commenc\u00e9 fin octobre 2000,  apr\u00e8s la collecte \u00e0 Moh\u00e9li et s\u2019est achev\u00e9e \u00e0 la fin du mois de d\u00e9cembre 2000. Au total, cette phase d\u2019exploitation a comport\u00e9 quatre \u00e9tapes li\u00e9es, \u00e0 savoir :\n- la v\u00e9rification et codification\n- la saisie et \u00e9dition des donn\u00e9s.\n- l\u2019apurement\n- la tabulation\n\nAux Comores, on a utilis\u00e9 les programmes Epi Info pour la saisie et l\u2019apurement des donn\u00e9es, et SPSS pour la tabulation. Toutefois, DBASE a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 pour certains contr\u00f4les non pr\u00e9vus par les programmes EPI Info. La v\u00e9rification et la codification consistaient en un contr\u00f4le d\u2019exhaustivit\u00e9 de l\u2019\u00e9chantillon, un contr\u00f4le de la coh\u00e9rence des donn\u00e9es et la codification de certaines variables. Elle s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e du 21 octobre \u00e0 fin novembre 2000 et a employ\u00e9 20 agents et un chef d\u2019\u00e9quipe. La saisie a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e par 4 \u00e9quipes de 5 op\u00e9rateurs supervis\u00e9s par 2 chefs d\u2019\u00e9quipes qui avaient \u00e9t\u00e9 form\u00e9s et s\u00e9lectionn\u00e9s en m\u00eame temps que les enqu\u00eateurs. Ces op\u00e9rateurs avaient suivi une formation de quatre(4) jours. Cinq (5) ordinateurs avaient pu \u00eatre difficilement rassembl\u00e9s pour le d\u00e9marrage de la saisie. L\u2019insuffisance de l\u2019\u00e9quipement informatique n\u2019a pas permis de respecter certaines recommandations, notamment la double saisie de 100% des questionnaires, la saisie des donn\u00e9es parall\u00e8lement \u00e0 la collecte des donn\u00e9es\u2026La double saisie a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e \u00e0 hauteur de 10 % du total des questionnaires et a concern\u00e9 les questionnaires de Moh\u00e9li. L\u2019apurement des fichiers (op\u00e9ration de contr\u00f4le de structures, de coh\u00e9rences de donn\u00e9es et correction des erreurs \u00e9ventuelles) a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 du 15 d\u00e9cembre 2000 au 20 janvier 2001. La tabulation quant \u00e0 elle, a servi \u00e0 sortir les 42 principaux tableaux n\u00e9cessaires pour l\u2019analyse des donn\u00e9es du MICS. Elle s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e du 27 d\u00e9cembre 2000 au 26 janvier 2001. L\u2019exploitation des donn\u00e9es a connu une autre contrainte importante : l\u2019instabilit\u00e9 extr\u00eame du courant \u00e9lectrique et ses nombreuses coupures qui, outre les pertes de temps, d\u00e9truisaient chaque jour environ 50% du travail fourni, pour les ordinateurs qui n\u2019\u00e9taient pas munis d\u2019onduleurs. Ceci entra\u00eenait souvent des pertes de donn\u00e9es."},"analysis_info":{"response_rate":"La taille de l\u2019\u00e9chantillon utile a \u00e9t\u00e9 estim\u00e9e par calcul \u00e0 4400 m\u00e9nages comme indiqu\u00e9 plus haut dans la partie m\u00e9thodologie. Mais sur le terrain, particuli\u00e8rement dans l\u2019\u00eele d\u2019Anjouan, l\u2019\u00e9chantillon pr\u00e9vu a \u00e9t\u00e9 sensiblement r\u00e9duit en raison de l\u2019insuffisance des questionnaires. Le tableau 0 ci-dessous indique pour chaque \u00eele le nombre de m\u00e9nages th\u00e9oriquement pr\u00e9vu et le nombre de m\u00e9nages finalement s\u00e9lectionn\u00e9s sur le terrain."}},"data_access":{"dataset_use":{"contact":[{"name":"Fonds des Nations Unies pour l\u2019Enfance. (UNICEF)","affiliation":"","email":"childinfo@unicef.org","uri":"www.childinfo.org"}],"cit_req":"L'utilisation des donn\u00e9es requiert une citation indiquant:\n- le nom de l'enqu\u00eateur principal ou des enqu\u00eateurs principaux (agence(s) ou individu(s) ayant assur\u00e9 la collecte et le traitement des donn\u00e9es), y compris le nom du pays\n- le titre exact de l'enqu\u00eate y compris l'ann\u00e9e (ou les ann\u00e9es) durant laquelle (lesquelles) les donn\u00e9es ont \u00e9t\u00e9 collect\u00e9es, et l'abbr\u00e9viation (acronyme) du titre \n- l'identifiant (num\u00e9ro de r\u00e9f\u00e9rence) de l'enqu\u00eate\n- la date d'obtention et la source des fichiers de donn\u00e9es\n\nExample:\n\nDirection de la Statistique, les Comores, et UNICEF. l\u2019Enqu\u00eate \u00e0 Indicateur Multiple aux Comores, 2000 (MICS 2000). Ref. COM_2000_MICS_v01_M. Donn\u00e9es t\u00e9l\u00e9charg\u00e9es du site internet [addresse du site] le [date].","conditions":"Dataset disponible gratuitement aux utilisateurs enregistr\u00e9s (www.childinfo.org).\n\nMICS2 a mis plus d'efforts non seulement \u00e0 bien documenter les r\u00e9sultats publi\u00e9s dans les rapports des pays MICS2, mais aussi pour maximiser l'utilisation d'ensembles de donn\u00e9es micro via la documentation et la diffusion. Pour ces pays qui a accord\u00e9 l'UNICEF MICS2 acc\u00e8s direct \u00e0 des ensembles de donn\u00e9es micro et de la documentation, un processus rigoureux a \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9 pour assurer la coh\u00e9rence interne et externe, les normes de base de la qualit\u00e9 des donn\u00e9es, la documentation correspondante et la standardisation des \u00e9tiquettes de variable et la valeur \u00e0 travers des pays.","disclaimer":"L'utilisateur des donn\u00e9es reconnait que le producteur des donn\u00e9es, les distributeurs des fichiers de donn\u00e9es, ainsi que les bailleurs de fonds de l'enqu\u00eate ne sont nullement responsables de l'utilisation des donn\u00e9es par les utilisateurs secondaires, ni des interpr\u00e9tations et conclusions faites par eux sur la base de ces donn\u00e9es."}}},"schematype":"survey","tags":[{"tag":"noDOI"}]}