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    Home / Central Data Catalog / IMPACT_EVALUATION / SEN_2016_MDIE-BL_V01_M / variable [F1]
impact_evaluation

Teacher, Child, and Caretaker Surveys from the Modern Daaras Impact Evaluation 2016, Baseline Survey

Senegal, 2016
Get Microdata
Reference ID
SEN_2016_MDIE-BL_v01_M
DOI
https://doi.org/10.48529/r4av-dk75
Producer(s)
IMPAQ International, LLC
Collection(s)
Impact Evaluation Surveys The Strategic Impact Evaluation Fund (SIEF)
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Created on
Mar 26, 2018
Last modified
Apr 27, 2021
Page views
29321
Downloads
1457
  • Study Description
  • Data Description
  • Documentation
  • Get Microdata
  • Data files
  • SIEF_Koranic_Schools_Caretaker_NoPII
  • SIEF_Koranic_Schools_Child_Survey_NoPII
  • SIEF_Koranic_Schools_TEACHER_Survey_NoPII

T10b Expliquer (t10b)

Data file: SIEF_Koranic_Schools_Caretaker_NoPII

Overview

Valid: 3923
Invalid: 0
Type: Discrete
Start: 1466
End: 1526
Width: 61
Range: -
Format: character

Questions and instructions

Categories
Value Category Cases
. 3883
99%
Connaît Pas Son Emploi Du Temps 1
0%
Descend A 14h00 1
0%
Elle Dit Realement Quelle Ignore Ce Que Lenfant Fait A Lecole 1
0%
Elle Ignore 3
0.1%
Elle Ne Revient Pas A La Maison 1
0%
Elle Ne VIENt Paz 1
0%
Il Est Dans Un Daara Internat 1
0%
Il Ne Retourne Pas L'Apres Midi 1
0%
Il Passe La Journée AU Daara 1
0%
IlS Font Journes ConTinUE 1
0%
L'Enfant Passe La Journee A L'Ecole 1
0%
La Tutrice N' En Sait Rien.ELle 'Est Jamais Parti A Son Ecole 1
0%
LenFant Habite Au Darra 1
0%
Lenfant Descend A 15h 1
0%
Lenfant Descend à 15h00 1
0%
Nsp 2
0.1%
PA De Récréation 1
0%
Pa De Pause 1
0%
Pa De Pause Pour Venir 1
0%
Pa De Retour A La Maison 1
0%
Parce Que L'enfant Reste Chez Sa Tante LEs Soirs 1
0%
Pas D Cours 1
0%
Pas De Cours Led Matins 1
0%
Pas De Cours Les Matins 1
0%
Pas De Récréation 1
0%
Ras 2
0.1%
Rien 5
0.1%
Yas Pas De Cours Les Apres Midi 1
0%
elle ne part pas à l'école l'après-midi ( journée continue) 1
0%
il rentre le soir du daara 1
0%
l'enfant ne va pas au daara le matin 1
0%
ne sait pas 1
0%
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
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