Teacher, Child, and Caretaker Surveys from the Modern Daaras Impact Evaluation 2016, Baseline Survey

Senegal, 2016

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Reference ID

SEN_2016_MDIE-BL_v01_M

DOI

https://doi.org/10.48529/r4av-dk75

Producer(s)

IMPAQ International, LLC

Collection(s)

Impact Evaluation Surveys The Strategic Impact Evaluation Fund (SIEF)

Metadata

Documentation in PDF DDI/XML JSON

Created on

Mar 26, 2018

Last modified

Apr 27, 2021

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T19.b. Laquelle de ces activités lui prend le plus longtemps ? (t19_b)

Data file: SIEF_Koranic_Schools_Caretaker_NoPII

Overview

Valid: 2963

Invalid: 960

Minimum: 1

Maximum: 11

Type: Discrete

Decimal: 0

Start: 1917

End: 1918

Width: 2

Range: 1 - 11

Format: Numeric

Questions and instructions

Literal question

T19. [SI T17 = 1..10 (MAIS PAS 11) : REMPLIR AVEC LES ACTIVITÉS SÉLECTIONNÉES EN T17] Vous avez dit que <<nom>> faisait les activités suivantes après l’école et avant d’aller se coucher…
[SÉLECTIONNER DANS LA LISTE DES ACTIVITÉS]

Parmi les activités restantes, laquelle lui prend le plus longtemps ?

Categories

Value	Cases
1	233	7.9%
2	354	11.9%
3	111	3.7%
4	566	19.1%
5	309	10.4%
6	206	7%
7	230	7.8%
8	630	21.3%
9	306	10.3%
11	18	0.6%
Sysmiss	960

Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

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