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MICS

Multiple Indicator Cluster Survey 2019
Round 6

Honduras, 2019
Get Microdata
Reference ID
HND_2019_MICS_v01_M
Producer(s)
United Nations Children's Fund (UNICEF)
Collection(s)
UNICEF Multiple Indicator Cluster Surveys (MICS)
Metadata
DDI/XML JSON
Created on
Feb 03, 2022
Last modified
Jul 27, 2023
Page views
58643

Data file: fs

Childen (5-17 years of age)

Cases: 12305
Variables: 135

Variables

HH1
Número de conglomerado
HH2
Número de hogar
LN
Numero de linea
FS1
Número de conglomerado
FS2
Número de hogar
FS3
Número de línea del niño
FSINT
Número del entrevistadora del hogar
FS4
Número de línea de la madre o cuidadora
FS5
Número del entrevistadora
FS6
Número del supervisor(a)
FS7D
Día de la entrevista
FS7M
Mes de la entrevista
FS7Y
Año de la entrevista
FS9
Primera entrevista de este respondente
FS10
Consentimiento
FS17
Resultado de la entrevista de niño 5-17
FS8H
Inicio de la entrevista - Hora
FS8M
Inicio de la entrevista - Minutos
FS11H
Fin de la entrevista - Hora
FS11M
Fin de la entrevista - Minutos
FS12
Idioma del cuestionario
FS13
Idioma de la entrevista
FS14
Lengua materna del entrevistado
FS15
Traductor utilizado
FSHINT
Entrevistador del hogar
CB2M
Mes de nacimiento del niño
CB2Y
Año de nacimiento del niño
CB3
Edad del niño
CB4
Asistió alguna vez, a la escuela o a programa de educación de la primera infancia
CB5A
Cual fue el Nivel más alto que ha asistido el niño
CB5B
Grado más alto de educación al que ha asistido
CB6
Completó ese nivel/grado
CB7
En algun momento durante el año lectivo actual, asistió a la escuela......?
CB8A
Nivel de educación que está asistiendo durante el año lectivo actual
CB8B
Grado de educación que esta asistiendo durante el año lectivo actual
CB9
Durante el año lectivo anterior, asistió a la escuela o algun programa....?
CB10A
Nivel de educación asistió durante el año lectivo anterior
CB10B
Grado de educación que asistió durante el año lectivo anterior
CL1A
Trabajó o ayudó en parcela/finca/granja o cuidó de los animales en la semana pasada
CL1B
Ayudó al negocio familiar o de otros familiares con o sin remuneracion la semana pasada
CL1C
Contribuyó a la produccion y venta de artículos, artesanias, en la semana pasada
CL1X
Participó en alguna otra actividad a cambio de dinero efectivo o especie en la semana pasada
CL3
Horas trabajadas en la semana pasada
CL4
Actividad/es requiere(n) de una gran carga de peso
CL5
Actividades requieren de trabajo con herramientas peligrosas u operar maquinaria pesada
CL6A
Descripción del trabajo: expuesto a polvo, humos o gas
CL6B
Descripción del trabajo: expuesto a frío, calor o humedad extremos
CL6C
Descripción del trabajo: expuesto al ruido o vibración fuertes
CL6D
Descripción del trabajo: requiere que trabaje en alturas
CL6E
Descripción del trabajo: requiere que trabaje con sustancias químicas
CL6X
Descripción del trabajo: expuesto a otras cosas o condiciones malas para la salud
CL7
Buscó agua para uso del hogar en la semana pasada
CL8
En total cuantas horas dedicó para ir a buscar agua para uso del hogar la semana pasada
CL9
Recogió leña para uso del hogar en la semana pasada
CL10
En total cuantas horas dedicó para recoger leña para uso del hogar la semana pasada
CL11A
Tareas del hogar en la semana pasada: compras
CL11B
Tareas del hogar en la semana pasada: cocinar
CL11C
Tareas del hogar en la semana pasada: Lavar los platos o limpiar la casa
CL11D
Tareas del hogar en la semana pasada: lavar ropa
CL11E
Tareas del hogar en la semana pasada: cuidado de niños(as)
CL11F
Tareas del hogar en la semana pasada: cuidar de los mayores o enfermos
CL11X
Tareas del hogar en la semana pasada: otras tareas del hogar
CL13
Cunatas horas participó en estas actividades la semana pasada
FCD2A
Le quitó algún privilegio, le prohibió algo que le gusta o no le permitió salir de la casa
FCD2B
Le explicó porque estubo mal su comportamiento
FCD2C
Lo/la sacudió
FCD2D
Le gritó, le gritó muy fuerte
FCD2E
Le dio otra cosa que hacer
FCD2F
Lo/la golpeó, lo/la nalgueó sólo con la mano
FCD2G
Lo/la golpeó en el trasero o en otra parte del cuerpo con un cinturón, un cepillo de pelo, un palo u otro objeto duro
FCD2H
Lo/la llamó tonto/a, perezoso/a o alguna otra cosa parecida que lo hizo sentirse ofendido
FCD2I
Lo/la golpeó le dio una palmada en la cara, en la cabeza o en las orejas
FCD2J
Lo/la golpeó le dió una palmada en la mano, en el brazo o en la pierna
FCD2K
Le dio una paliza, le pegó una y otra vez lo más fuerte que pudo
UCD4
Anteriormente respondió a las preguntas UCD5 o FCD5
FCD5
Cree usted que para criar o educar correctamente a un niño/a se le debe castigar físicamente
FCF1
Niño(a) usa anteojos o lentes de contacto
FCF2
Niño(a) usa alguna prótesis auditiva
FCF3
Niño(a) usa algún aparato o recibe ayuda para caminar
FCF6
Niño(a) tiene dificultad para ver
FCF8
Niño tiene dificultad para oír sonidos como voces de otras personas o música
FCF10
Sin el uso de aparatos ni ayuda tiene dificultad para caminar 100 metros
FCF11
Sin el uso de aparatos ni ayuda tiene dificultad para caminar 500 metros
FCF12
Con el uso de aparatos o ayuda tiene dificultad para caminar 100 metros
FCF13
Con el uso de aparatos o ayuda tiene dificultad para caminar 500 metros
FCF14
Comparado con niños de la misma edad tiene dificultad para caminar 100 metros
FCF15
Comparado con niños de la misma edad tiene dificultad para caminar 500 metros
FCF16
Tiene dificultad con su autocuidado (comer o vestirse)
FCF17
Tiene dificultad para ser entendido por personas dentro de este hogar o en el centro escolar
FCF18
Tiene dificultad para ser entendido por personas ajenas a este hogar
FCF19
Comparado con niños de misma edad tiene dificultad para aprender cosas
FCF20
Comparado con niños de misma edad tiene dificultad para recordar cosas
FCF21
Tiene dificultad para concentrarse en las actividades que le gustan
FCF22
Tiene dificultad para aceptar cambios en su rutina diaria
FCF23
Comparado con niños de misma edad tiene dificultad para controlar su comportamiento
FCF24
Tiene dificultad para hacer amigos
FCF25
Con qué frecuencia se muestra muy ansioso, nervioso o preocupado
FCF26
Con qué frecuencia se muestra muy triste o deprimido
HH4
Número del supervisora
HH6
Area
HH7
Región/Departamento
HH52
Número de niños de 5 a 17 años
HL4
Sexo
ED5A
El nivel más alto de educación asistió
ED5B
El grado más alto atendido en ese nivel
FSAGE
edad
FSDOI
Fecha entrevista niños de 5-17 (CMC)
FSDOB
Fecha de nacimiento niños de 5-17 (CMC)
FSINSURANCE
Cubierto por seguro médico
AE5C
IHSS
AE5D
Seguro Militar
AE5E
Seguro Privado
AE5X
Otro
fselevel
Educación del niño/a
schage
Edad al comienzo del año escolar
fsdisability
Estado de discapacidad (5-17 años)
ethnicity
Etnia del jefe de hogar
caretakerdis
Dificultades funcionales (18-49 años)
melevel
Educación de la madre
HH7_A
Región/Departamento
HH7_B
Región/Departamento
HH7_C
Región/Departamento
fshweight
Pesos muestral de los niños 5 a 17 años (hogar)
fsweight
Peso muestral niños de 5-17 años
wscore
Puntuación de riqueza combinado
windex5
Quintiles de índice de riqueza
windex10
Grupo Percentil de com1
wscoreu
Puntuación de riqueza combinado urbano
windex5u
Quintiles de índice de riqueza urbanos
windex10u
Grupo Percentil de urb1
wscorer
Puntuación de riqueza combinado rural
windex5r
Quintiles de índice de riqueza rural
windex10r
Grupo Percentil de rur1
PSU
Primary sampling unit
stratum
Estrato
Total: 135
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