STEP Skills Measurement Household Survey 2012 (Wave 1)
Bolivia, 2012
Get Microdata
Reference ID
BOL_2012_STEP-HH_v02_M
Producer(s)
World Bank
Collection(s)
Metadata
Created on
Jun 30, 2014
Last modified
Apr 06, 2016
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Usual tasks(2) (m4a_q31_2)
Data file: STEP Bolivia_working
Overview
Valid:
167
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
1642
End:
1681
Width:
40
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Question pretext
In this section we are trying to get a picture of your work history and the type of work you could be qualified to do.
Literal question
What are the usual tasks of these jobs? Specify
- Occupation 1 tasks: _________________________________________
- Occupation 1 tasks: _________________________________________
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| ACOMODAR COSAS Y PONER PRECIOS A PRODUCT | 1 |
0.6%
|
|
| ADMINISTRAR EMPRESAS DE PUBLICIDAAD | 1 |
0.6%
|
|
| ADMINISTRAR LAS VENTAS DE ALGUN NEGOCIO | 1 |
0.6%
|
|
| ADMINISTRAR UN NEGOCIO PROPIO | 1 |
0.6%
|
|
| AL PERSONAL, MANEJAR CAJA CHICA, ARQUEO | 1 |
0.6%
|
|
| AMARRAR FIERROS | 1 |
0.6%
|
|
| AMORTIZACIONES, FORMULARIOS, APERTURAS | 1 |
0.6%
|
|
| ANALISAR LA PESION Y CALCULAR TUBO | 1 |
0.6%
|
|
| ARQUEOS DE CAJA | 1 |
0.6%
|
|
| ARREGLAR BICICLETAS, FRENOS , LLANTAS | 1 |
0.6%
|
|
| ARREGLO DE CELULARES ARMAR Y DESARMAR | 1 |
0.6%
|
|
| ARREGLO Y PINTADO DE UÑAS | 1 |
0.6%
|
|
| ASISTENTE DOCUMENTOS PRIVADOS | 1 |
0.6%
|
|
| ATENCION AL CLIENTE | 1 |
0.6%
|
|
| ATENCION AL CLIENTE MOSTRAR MODELOS | 1 |
0.6%
|
|
| ATENCION AL PUBLICO CON RECETA MEDICA | 1 |
0.6%
|
|
| ATENCION AL USUARIO | 1 |
0.6%
|
|
| ATENCION DE INTERNET | 1 |
0.6%
|
|
| ATENCION DE TIENDA | 2 |
1.2%
|
|
| ATENCION DEL PUBLICO | 1 |
0.6%
|
|
| ATENDER AL BEBE | 1 |
0.6%
|
|
| ATENDER AL PACIENTE | 1 |
0.6%
|
|
| ATENDER AL PACIENTE SEGUN SEA NECESARIO | 1 |
0.6%
|
|
| ATENDER EN TIENDA O ALMACEN | 1 |
0.6%
|
|
| ATENDER EN UNA TIENDA AL CLIENTE | 1 |
0.6%
|
|
| ATENDER LA VENTA DE UNA TIENDA | 1 |
0.6%
|
|
| ATENDER PERSONAS PARA SACAR FOTOCOPIAS | 1 |
0.6%
|
|
| ATENDER TELEFONO | 1 |
0.6%
|
|
| AUTOESTIMA | 1 |
0.6%
|
|
| AYUDANTE DE COCINA | 1 |
0.6%
|
|
| AYUDAR A LOS CLIENTES CON LOS PROGRAMAS | 1 |
0.6%
|
|
| BUSCAR INFO. DE PROBLEMAS PRODUCTIVOS | 1 |
0.6%
|
|
| BUSCAR REPUESTOS PARA SU VENTA | 1 |
0.6%
|
|
| CAJERO | 1 |
0.6%
|
|
| CARTAS ESCRITAS | 1 |
0.6%
|
|
| CEPILLADO, TORNERIA Y ARMADO DE MUEBLES | 1 |
0.6%
|
|
| CHOCOLATES Y QUEQUES | 1 |
0.6%
|
|
| COBRAR Y REGISTRAR INGRESOS Y EGRESOS | 1 |
0.6%
|
|
| COCINAR Y LAVAR TAMBIEN CUIDA NIÑOS | 1 |
0.6%
|
|
| COMERCIANTE | 1 |
0.6%
|
|
| COMO AFECTAN Y AYUDAR A POBLACION CIVIL | 1 |
0.6%
|
|
| COMO SE PLANIFICO | 1 |
0.6%
|
|
| COMPAGINAR PAPELES, ENGRANPAR, ORDENAR | 1 |
0.6%
|
|
| COMPRAR VERDURAS, COCINAR | 1 |
0.6%
|
|
| CONDUCIR MOVILIDAD | 1 |
0.6%
|
|
| CONTESTAR LLAMADAS | 1 |
0.6%
|
|
| CONTROL TRABAJO DEL PERSONAL | 1 |
0.6%
|
|
| CONTROLAR TIEMPO | 1 |
0.6%
|
|
| CORTES DE GOMA EVA, PEGAR Y DISEÑAR | 1 |
0.6%
|
|
| CORTES PERMANENTES, TINTES | 1 |
0.6%
|
|
| COSMETICOS, ROPA O ALQUILER CASA | 1 |
0.6%
|
|
| COSTURAR FALDAS Y BLUSAS | 1 |
0.6%
|
|
| COSTURAR POLLERAS | 1 |
0.6%
|
|
| CUIDADO NIÑOS DESDE 6 MESES | 1 |
0.6%
|
|
| CUIDAR A LOS NIÑOS | 1 |
0.6%
|
|
| CURACIONES INYECCIONES | 1 |
0.6%
|
|
| CURSOS DE COCINA , REPOSTERIA ETC | 1 |
0.6%
|
|
| DAR CLASES PARTICULARES A TODO PUBLICO | 1 |
0.6%
|
|
| DAR CLASES Y EDUCAR | 1 |
0.6%
|
|
| DEJAR CARTAS,DEJAR PEDIDOS,HACER PEDIDOS | 1 |
0.6%
|
|
| DEPOSITAR AL BANCO | 1 |
0.6%
|
|
| DICTAR CLASES EN LENGUAJE | 1 |
0.6%
|
|
| DISEÑO GRAFICO | 1 |
0.6%
|
|
| DISEÑO Y DECORADO DE AMBIENTES | 1 |
0.6%
|
|
| DISTRIBUIR VIVERES EN HOSPITAL | 1 |
0.6%
|
|
| EDICION DE IMAGEN DE REVISTAS, LOGOTIPO | 1 |
0.6%
|
|
| ELABORACION DE COMIDA | 1 |
0.6%
|
|
| ELABORAICON DE PLANILLAS | 1 |
0.6%
|
|
| ELABORAR COLGADORES Y MUEBLES | 1 |
0.6%
|
|
| ENSEÑANZA A NIÑOS | 1 |
0.6%
|
|
| ENSEÑANZA DE INGLES | 1 |
0.6%
|
|
| ENSEÑAR A COCINAR Y REPOSTERIA | 1 |
0.6%
|
|
| ENSEÑAR VOLEIBOL Y FUTBOL | 1 |
0.6%
|
|
| FACTURAS | 1 |
0.6%
|
|
| FINANZA DE LAS EMPRESAS | 1 |
0.6%
|
|
| GUARDAR LOS ARCHIVOS EN EL SISTEMA | 1 |
0.6%
|
|
| GUIAR POR LA CIUDAD | 1 |
0.6%
|
|
| HACER MEZCLA DE CEMENTO | 1 |
0.6%
|
|
| HACER PAN | 1 |
0.6%
|
|
| HACER PANES, MASITAS | 1 |
0.6%
|
|
| HACER SUMINISTROS DE LAS NECESIDADES | 1 |
0.6%
|
|
| HIGIENE Y SEGURIDAD OCUPACIONAL | 1 |
0.6%
|
|
| INDICA A LOS CLIENTES | 1 |
0.6%
|
|
| INSTALACION DE TUBERIAS | 1 |
0.6%
|
|
| INTERACTUAR CON GENTE EXTRANJERA | 1 |
0.6%
|
|
| JARDINERO/ COCINEROÇ | 1 |
0.6%
|
|
| JUEGA EN EQUIPO | 1 |
0.6%
|
|
| LAVAR ROPA Y OTROS | 1 |
0.6%
|
|
| LLEVAR PLATOS | 1 |
0.6%
|
|
| LLEVAR TRAER PAQUETES DE UN LAUGAR A OTR | 1 |
0.6%
|
|
| LLEVAR Y TRAER PEDIDOS DE CLIENTES | 1 |
0.6%
|
|
| MANEJAR AUTOMOVIL | 1 |
0.6%
|
|
| MANEJAR EL CAFE INTERNET | 1 |
0.6%
|
|
| MANEJO DE TEMATICAS CON CONTROVERSIA | 1 |
0.6%
|
|
| MEDIR LA PRESION | 1 |
0.6%
|
|
| NOTIFICAR PARTES | 1 |
0.6%
|
|
| OBRERA | 1 |
0.6%
|
|
| OFRECER EL PRODUCTO AL CLIENTE | 1 |
0.6%
|
|
| ORDENAR DOCUMENTOS MANEJO DE COMPUTADORA | 1 |
0.6%
|
|
| ORGANIZAR LA OFICINA, MATERIAL DE APOYO | 1 |
0.6%
|
|
| PANADERIA Y MASITAS | 1 |
0.6%
|
|
| PARA SABER SU COMPORTAMIENTO | 1 |
0.6%
|
|
| PASAR LADRILLOS | 1 |
0.6%
|
|
| PEINADOS, CORTES TINTES | 1 |
0.6%
|
|
| PEINAR, TINTES Y CORTES | 1 |
0.6%
|
|
| PINTADO DE PAISAJES, ROSTROS | 1 |
0.6%
|
|
| PISCICULTURA | 1 |
0.6%
|
|
| PLANCHAR,LAVAR, LIMPIAR | 1 |
0.6%
|
|
| PREPARACION DE LICORES | 1 |
0.6%
|
|
| PREPARAR LOS TEMAS DE ENSEÑANZA | 1 |
0.6%
|
|
| PREPARAR MEZCLA, PASAR HERRAMIENTAS | 1 |
0.6%
|
|
| PREPARAR TEMAS DE RECICLAJE,PROYECTOS | 1 |
0.6%
|
|
| PREPARAR VERDURAS, LAVAR PLATOS, ETC. | 1 |
0.6%
|
|
| PRESTAR AUXILIO EN SALUD | 1 |
0.6%
|
|
| PROGRAMACION DE SISTEMAS | 1 |
0.6%
|
|
| PROGRAMACION Y DISEÑO EN SISTEMAS | 1 |
0.6%
|
|
| PROGRAMAS SISTEMAS | 1 |
0.6%
|
|
| PROMOCION DE SALUD | 1 |
0.6%
|
|
| PROMOCION Y PREVENSION DE SALUD | 1 |
0.6%
|
|
| PROYECTOS PARA CIUDAR EL MEDIO EMBIENTE | 1 |
0.6%
|
|
| QUEHACERES DEL HOGAR | 1 |
0.6%
|
|
| REALIZAR ANALISIS DE LABORATORIO | 1 |
0.6%
|
|
| REALIZAR CUALQUIER TIPO DE DIBUJO | 1 |
0.6%
|
|
| REALIZAR FACHADAS | 1 |
0.6%
|
|
| REALIZAR LA LIMPIEZA DE CASAS | 1 |
0.6%
|
|
| REALIZAR MASITAS | 1 |
0.6%
|
|
| REALIZAR PROYECTOS DE SALUD | 1 |
0.6%
|
|
| REALIZAR TRANSCRIPCIONES, DIAPOSITIVAS | 1 |
0.6%
|
|
| REAPARACIONEN GENERAL | 1 |
0.6%
|
|
| REAPRAR Y CAMBIO DE PIEZAS | 1 |
0.6%
|
|
| RECEPCION DE DOCUMENTOS | 1 |
0.6%
|
|
| RECIBO DE DIMEROO ENTREGA DE DINERO | 1 |
0.6%
|
|
| RECLUTAR PERSONAL, CONTROL, ADMINISTRAR | 1 |
0.6%
|
|
| REFACCIONAR CELULARES | 1 |
0.6%
|
|
| REGISTRO, BALANCES, PAGO DE IMPUESTOS | 1 |
0.6%
|
|
| REPARADOR DE BICICLETAS | 1 |
0.6%
|
|
| REQUISITOS PARA EMPRESAS Y BANCOS | 1 |
0.6%
|
|
| RESPONSABLE DE DINERO, ARQUEO | 1 |
0.6%
|
|
| REVISAR LAS CARPETAS HACER EL TRAMITE | 1 |
0.6%
|
|
| SABER Y CONOCER PARTES DE LA COMPUTADORA | 1 |
0.6%
|
|
| SECRETARIA | 1 |
0.6%
|
|
| SELECCION Y ANALISIS DE GRANO | 1 |
0.6%
|
|
| SUTURAS, INYECCIONES, CURACIONES, ETC. | 1 |
0.6%
|
|
| TEJER | 1 |
0.6%
|
|
| TEJER CHOMPAS | 1 |
0.6%
|
|
| TODO RELACIONADO A MECANICA | 1 |
0.6%
|
|
| TRABAJAR CON TODOS LOS PAQUETES | 1 |
0.6%
|
|
| TRABAJAR EN FABRICA DE PIPOCAS | 1 |
0.6%
|
|
| TRABAJAR PINTANDO CASAS | 1 |
0.6%
|
|
| TRADUCCION TEXTO INGLES Y ESPAÑOL | 1 |
0.6%
|
|
| TRADUCCIONES INGLES ESPAÑOL | 1 |
0.6%
|
|
| TRAMITES ADUANEROS | 1 |
0.6%
|
|
| TRAMITES DE DOCUMENTOS | 1 |
0.6%
|
|
| VENDE RLA MAYOR CANTIDAD DE PRENDAS DE | 1 |
0.6%
|
|
| VENDER | 1 |
0.6%
|
|
| VENDER A LA GENTE FOTOCOPIAS | 1 |
0.6%
|
|
| VENDER ARTICULOS DE PRIMERA NECESIDAD | 1 |
0.6%
|
|
| VENDER ATENDER AL PUBLICO | 1 |
0.6%
|
|
| VENDER COMIDA | 1 |
0.6%
|
|
| VENDER CUALQUIER COSA | 1 |
0.6%
|
|
| VENDER LOS PRODUCTOS A LOS CLIENTES | 1 |
0.6%
|
|
| VENDER ROPA DE MUJER Y VARON | 1 |
0.6%
|
|
| VENTA AL POR MENOR TIENDA DE ROPA NUEVA | 1 |
0.6%
|
|
| VENTAS | 1 |
0.6%
|
|
| VER EL TEMA E LAS VENTAS ESTUDIO MERCADO | 1 |
0.6%
|
|
| VIABILIZAR NUEVOS FOCOS DE DESARROLLO | 1 |
0.6%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.