STEP Skills Measurement Household Survey 2012 (Wave 1)
Colombia, 2012
Get Microdata
Reference ID
COL_2012_STEP-HH_v02_M
Producer(s)
World Bank
Collection(s)
Metadata
Created on
Jun 30, 2014
Last modified
Apr 08, 2016
Page views
121898
Downloads
21571
comments (m10_q07)
Data file: STEP Colombia_working
Overview
Valid:
1935
Type:
Discrete
Start:
7040
End:
7239
Width:
200
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Literal question
How often did the respondent ask you (the interviewer) for assistance, clarification or examples during the reading exercises?
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 8 | 1 |
0.1%
|
|
| : NO HAB-A MESA O SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| A EL ENTREEVISTADO LE QUEDARON ALGUNAS PREGUNTAS INCONCLUSAS DEBIDO A QUE NO ENTENDIO ALGUNAS DE LAS MISMAS | 1 |
0.1%
|
|
| A LA ENTREVISTADA LE ERA DIFICIL ENTENDER Y CONCENTRARSE EN LA LECTURA | 1 |
0.1%
|
|
| A LA SRA SE LE HIZO MUY LARGA LA ENCUESTA Y NO QUERIA SEGUIR RESPONDIENDO, TOCO INSISTIR MUCHO, NO LE GUSTO LA ENCUESTA, QUE MUCHA PREGUNTA. | 1 |
0.1%
|
|
| A LA SRA. LE FALTO LAS GAFA PARA LA LETRA MAS PEQUEÐA, YA QUE NO LAS TIENE. | 1 |
0.1%
|
|
| A LOS 8 DIAS DE LA PRIMERA PARTE SE ENTREGAN LOS CUADERNILLOS PARA LOGRAR CULMINAR LA ENCUESTA FRENTE A LA VIVIENDA TENIENDO COMO BASE FIRME LA TABLA DEL ENCUESTADOR A PESAR DEL RUIDO DE LA CALLE EL | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE ESTAR TRASNOCHADA ELLA SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE ESTAR TRASNOCHADO EL ENCUESTADO SE CONCENTRO EN CONTESTAR LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE LA ESCASES DE LUZ ELLA SE DISPUSO A CONTESTAR LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE LA LLUVIA Y DE NO HABER UNA MESA EN LA TERRAZA DONDE TRABAJAR MEJOR, SE MOSTRO MUY ENTUSIASMADA POR HACER LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE NO TENER EDUCACIËN RESPONDIO CON CLARIDAD LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE QUE EL ENCUESTADO ESTUVO CONCENTRADO EN LOS CUADERNILLOS LA MAMA COMENZO A AFANARLO POR EL TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE QUE ESTUVO EN EL NEGOCIO NO TUVO MAYOR INTERRUPCIËN | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE QUE LOS NIÐOS SE ASOMARON VARIAS VECES ELLA SE CONCENTRO EN CONTESTAR LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE QUE SOLO TENIA MOVILIDAD EN UNA DE SUS MANOS Y CON DIFICULTADES PARA ESCRIBIR ELLA SE DISPUSO A DAR RESPUESTA A CADA UNA DE LAS PREGUNTAS LA HIJA LE AYUDO A SOSTENER EL CUADERNILLO PARA QUE | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE RESPONDER LA ENCUESTA EN EL NEGOCIO DE LA MAMA NO TUVO INTERRUPCIËN YA QUE SE ENCONTRABA SERRADO | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE RESPONDER LA ENCUESTA EN EL NEGOCIO NO TUVO INTERRUPCIËN Y EN EL LUGAR EN QUE ESTABA SE ENCONTRABA SOLO | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE TENER GAFAS SE CANSO DE LAS VISTAS NO LE FUE FASIL ENTENDER LAS PREGUNTAS DEL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE TENER LAS GAFAS SE LE DIFICULTO UN POCO LA LECTURA POR EL TAMAÐO DE LA LETRA, ADEMAS TUVO DIFICULTADES AL LEER PUES CONFUNDE LAS LETRAS, SINEMBARGO TUVO BUENA DISPOSICIËN | 1 |
0.1%
|
|
| A PESAR DE TENER UNA REUNION FAMILIAR SE MANTUVO CONCENTRADA NNO HABIA MESA O SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| A RESPUESTA A CADA PREGUNTA | 1 |
0.1%
|
|
| AL COMENZAR EL CUADENILLO DE EJERCICIOS SE INDISPUSO UN POCO POR LO EXTENSO DEL MISMO Y SE NOTO CANSANCIO CONFUSIËN Y ANSIEDAD PARA TERMINAR DE IGUAL MANERA SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A CADA UNA | 1 |
0.1%
|
|
| AL COMIENZO SE DIO LA DISTRACION CON UNO DE LOS HIJOS PERO FUE RETIRADA DESPU+S POR LA MAMA | 1 |
0.1%
|
|
| AL ENCUESTADO SE LE DIFICULTA LEER DEBIDO A LA FALTA DE GAFAS O DE ALGUNA AYUDA PARA LEER LOS TEXTOS QUE NO PODIA LEER EL DEJABA LAS PREGUNTAS EN BLANCO Y HACIA MENSION AL RESPECTO EN EL BLOQUE A PR | 1 |
0.1%
|
|
| AL ENTREVISTADO LE MOLESTABA LA VISTA PARA LEER,NO TENIA GAFAS FORMULADAS,OTRAS PERSONAS EN EN CUARTO,LA HIJASTRA Y EL HIJO MENOR QUE PRECI SABA LA ATENCIËN | 1 |
0.1%
|
|
| AL ENTREVISTADO NO LE GUSTA LEER | 1 |
0.1%
|
|
| AL MIRAR EL CUADERNILLO MENSIONA QUE ES MUY LARGA Y LA CONTESTA A LA ENTRADA DE LA CASA SIN SENTARSE Y APOYANDO EL CUADERNILLO EN LA TABLA DE LA ENCUESTADORA NO LOGRABA ENTENDER ALGUNOS PUNTOS E INTE | 1 |
0.1%
|
|
| AL MOMENTO DE APLICAR LOS CUADERNILLOS NO HABIA UNA MESA DISPONIBLE, SE REALIZARON EN LA SALA | 1 |
0.1%
|
|
| AL MOMENTO DE LA APLICACION DE LOS CUADERNILLOS ESTABA TODO EL GRUPO FAMILIAR PRESENTE, HUBO RUIDO TANTO DENTRO COMO FUERA DE LA VIVIENDA, DE UNOS VECINOS BULLICIOSOS | 1 |
0.1%
|
|
| AL MOMENTO DE LOS EJERCICIOS DE LECTURA SE ENCONTRABA EL TV ENCENDIDO, POCA LUZ Y LLEGO LA OTRA HIJA DE LA SEÐORA | 1 |
0.1%
|
|
| AL MOMENTO DE LOS EJERCICIOS LLEGARON ALGUNAS PERSONAS A LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| AL NO ENTENDER ALGO PREGUNTABA TRATANDO DE RESOLVER SU DUDA | 1 |
0.1%
|
|
| AL RESPONDER LOS CUADERNILLOS EN EL NEGOCIO LA ENTRADA Y SALIDA DE CLIENTES DISPERSABA LA ATENCIËN DE LAENCUESTADA | 1 |
0.1%
|
|
| AL SEÐOR SE LE HIZO MUY LARGA LA ENCUESTA. TERMINO LOS EJERCICIOS MUY AGOTADO. | 1 |
0.1%
|
|
| ALGUNA DISTRACCION, CONTESTANDO EL TELEFONO Y ATENDIENDO LA PUERTA | 1 |
0.1%
|
|
| ANTES DE COMENZAR LOS CUADERNILLOS Y HACIENDO LA ACLARACION DE LAS CONDICIONES APTAS PARA LA ENCUESTA EL ENTREVISTADO COLOCO MUSICA A BAJO VOLUMEN AFIRMANDO QUE ESO LE AYUDABA A CONCENTRARSE | 1 |
0.1%
|
|
| ANTES DE EMPEZAR LOS CUADERNILLOS DURMIO A LOS NIÐOS | 1 |
0.1%
|
|
| APEZAR QUE EL INDIVIDUO ESTABA PENDIENTE DE SU NEGOCIO COLOCO UNA PERSONA QUE LA REMPLAZARA LE COLOCO LA SUPERFICIENTE ATENCIËN | 1 |
0.1%
|
|
| AUNQ TENIA GAFAS TENIA PROBLEMAS PARA VER BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| AUNQUE HABIA PERSONAS EN EL MOMENTO RESPETARON Y NO MOLESTARON AL INFORMANTE | 1 |
0.1%
|
|
| AUNQUE INTENTO NO PUDO RESPONDER TODOS LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| AUNQUE LO TOMO CON SERIEDAD TENIA AFAN POR UN COMPROMISO PREVIAMENTE ADQUIRIDO LEYO TODAS LAS PREGUNTAS PERO NO CONTESTO LAS QUE LE PARECIERON MUY DIFICILES | 1 |
0.1%
|
|
| AUNQUE NO HUBO MESA COMOTAL ELLA APOYO EN CUADERNILLO EN UNLIBRO Y ESTUVO CONCENTRADA EN CONTESTAR | 1 |
0.1%
|
|
| AUNQUE NO USA GAFAS MANIFESTO QUE LE ESTABAN MOLESTANDO LOS OJOS | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACION | 3 |
0.2%
|
|
| BAJA ILUMINACION EL ENCUESTADO ESTA ACOSTUMBRADO A ESE NIVEL DE ILUMINACIËN | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACION EL ENCUESTADO NO LEE NI ESCRIBE REGULARMENTE Y COMO TRABAJA EN LA NOCHE YA ESTABA BASTANTE CANSADO | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACION EL TELEVISOR ESTUVO ENCENDIDO TODO EL TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACION NO HAY MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACION TODOS HABLAN EN VOZ ALTA | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACION, LETRA PEQUEÐA NO TENIA SUS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACIËN | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACIËN, DIFICULTADES POR EL NIVEL EDUCATIVO ALCANZADO SEGUNDO PRIMARIA, PROBLEMAS DE VISION REFERIDOS POR EL ENTREVISTADO | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACIËN, PERSONA TRASNOCHADA | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACIËN,SU HIJO ES HIPERACTIVO Y TODO EL TIEMPO INTERRUNPIO AL ENTREVISTADO. | 1 |
0.1%
|
|
| BAJA ILUMINACIËN. | 1 |
0.1%
|
|
| BEBE LLORANDO | 1 |
0.1%
|
|
| BUENA DISPOSICION PARA LA REALIZACION DE LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| Baja iluminacion no habia sillas | 1 |
0.1%
|
|
| CAPTABA MUY RAPIDO | 1 |
0.1%
|
|
| CASI NO ENTENDIA NO HUBO MESA Y SUS GAFAS CASI NO LE SERVIAN POR LO CUAL TERMINO CON DOLOR DE CABEZA | 1 |
0.1%
|
|
| COD DE RESULTADO 76 NO PASO CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| CODIGO 76 NO APLICA A CUADERNILLO ESPECIFICO | 1 |
0.1%
|
|
| CODIGO 87 | 3 |
0.2%
|
|
| CODIGO 88 | 2 |
0.1%
|
|
| CODIGO DE RESPUESTA 87 | 1 |
0.1%
|
|
| COMENZO LEYENDO LOS ARTICULOS PARA CONTESTAR LAS PREGUNTAS AL TERCER ARTICULO LEYO PRIMERO LAS PREGUNTAS Y BUSCO LAS RESPUESTAS EN EN ARTICULO NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| COMO EL NEGOCIACIO QUEDA AL LADO DE LA CALLE EL RUIDO DE LOS CARROS ERA LA DISTRACCION PERO EL SE MOSTRO CONCENTRADO Y DISPUESTO CON LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| COMO ME ATENDIO A LA ENTRENADA DE LA VIVIENDA,NO HABIA MESA NI SILLAS,POR LO TANTO SE DISTRAI UN POCO. | 1 |
0.1%
|
|
| COMO ME ATENDIO EN LA CAFETERIA CERCA DEL BARRIO,DONDE VIVE HABIA BASTANTE RUIDO,LO CUAL LO INCOMODABA UN POCO. | 1 |
0.1%
|
|
| COMO ME ATENDIO EN LA PUERTA LA VIVIENDA,NO HABIA SILLAS NI MESA,TODO EL TIEMPO ESTUVIMOS DE PIE, NO ME DEJO ENTRAR PORQUE SEGUN ELLA,LLEGAN VARIAS EMPRESAS COMO EL SISBEN,AVERIGUAN COMO VIVE Y QUE T | 1 |
0.1%
|
|
| COMO ME ATENDIO EN LA SALA DE BELLEZA NO TENIA MESA PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| CONTESTO AL AZAR LOS TEXTOS DE LA SECCION A PERO LA SECCIËN B LA PASO SIN PROBLEMA ALGUNO TUVO INQUIETUDES EN EL CUADERNILLO ESPECIFICO EL NOVIO LE AYUDO A ACLARAR ESAS INQUIETUDES A PESAR DE MENSIO | 1 |
0.1%
|
|
| CONTESTO DE FORMA FLUIDA EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS AUN CON EL USO DE GAFAS FUE NOTABLE QUE COMPRENDIA LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| CONTESTO DE FORMA FLUIDA Y CONCENTRADA LAS PREGUNTAS UNA A UNA | 1 |
0.1%
|
|
| CUANDO COMENZO EL GENERAL PASO UNA VECINA Y FUE LA UNICA DISTRACCION / LA ENCUESTADA ESTUVO COMODA Y TENIA DUDAS SOBRE COMO CONTESTAR | 1 |
0.1%
|
|
| CUANDO ESTABA RESPONDIENDO EL CUADERNILLO GENERAL LLEGO UNA VISITA QUE DISPERSO LA ATENCIËN DE LA ENCUESTADA POR UN INSTANTE Y TOCO SOLICITARLE QUE DEJARA CONCENTRAR A LA ENCUESTADA Y ASI ELLA SE DESO | 1 |
0.1%
|
|
| DEBIDO A QUE HABIA MUCHA GENTE Y EL ESPOSO DE LA ENCUESTADA IBA DE SALIDA ELLA TUVO QUE REALIZAR VARIAS PAUSAS ANTES DEL CUADERNILLO REALIZO UNA PAUSA DE 5 MINUTOS/EL TELEVISËR ESTUVO ENCENDIDO TO | 1 |
0.1%
|
|
| DEBIDO A QUE LA SRA DEBIA ATENDER EL NEGOCIO SE HIZO TARDE Y LA SEÐORA REHUSO A COMENZAR EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| DEMASIADO RUIDO QUE HACIAN LOS NIÐOS Y AUNQUE LA ENTREVISTADA LES DECIA QUE NO SIGUIERAN JUGANDO AHI,NO SE RETIRABAN DE LA SALA DONDE SE DESARROLLARON LOS CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| DIFICULTAD PARA ENTENDER EL CUADERNILLO | 1 |
0.1%
|
|
| DISTRACCION POR EL RUIDO DEL TRANSITO DE VEHICULOS | 1 |
0.1%
|
|
| DURANTE LA APLICACION DE LOS CUADERNILLOS ESTUVO EL TV ENCENDIDO | 1 |
0.1%
|
|
| DURANTE LA APLICACION DE LOS EJERCICIOS DE LECTURA ESTUVO EL TV ENCENDIDO | 1 |
0.1%
|
|
| DURANTE LA ENCUESTA SE TUVO QUE DETENER EL CRONOMETRO VARIAS VECES PORQUE TENIA QUE ATENDER EL LOCAL | 1 |
0.1%
|
|
| DURANTE TODA LA APLICACION EL HERMANO ESTUVO VIENDO LA PELICULA EN EL PC | 1 |
0.1%
|
|
| DURANTE TODA LA APLICACION ESTUVO EL TV ENCENDIDO, NO HUBO UNA MESA DE APOYO. | 1 |
0.1%
|
|
| EL BEBE DE LA SEÐORA ESTUVO MOLESTANDO DURANTE LA APLICACION DEL CUADERNILLO ESPECIFICO Y POR UN MOMENTO SE DESCONCENTRO | 1 |
0.1%
|
|
| EL BEBE DISTRAJO UN POCO | 1 |
0.1%
|
|
| EL CUADERNILLO GENERAL SE INTERRUMPIO APROXIMADAMENTE 5 MINUTOS, PUES LA NIÐA DE LA ENCUESTADA REQUIRIO DE SU ATENCION | 1 |
0.1%
|
|
| EL DIA QUE SE REALIZO EL MODULO DE HOGAR, SE HABLO DE LA ENTREGA DE DOS BONOS INCENTIVOS, INFORMACIËN QUE TAMBIEN FUE COMUNICADA A LA PERSONA DE LA ENCUESTA INDIVIDUAL | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO A PESAR DE SU POCO ESTUDIO ENTENDIO ALGUNAS PREGUNTAS OTRAS NO LAS ENTENDIO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO BASTANTE CONCENTRADO EN LAS LECTURAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO CONTESTO LOS CUADERNILLOS APOYADO SOBRE UN VIDRIO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO ESTABA MUY TENSIONADO Y SE CANSABA MUCHO LEYENDO CON LAS GAFAS SELE EXPLICABAN LOS EJERCICIOS EN LOS EJEMPLOS MAS DE UNA VEZ POR QUE DECIA QUE ENTENDIA PERO AL COMENZAR EL EJERCICIO PRE | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO ESTUBO COMODO DERANTE LA ENCUESTA Y AUNQUE NO ENTENDIO ALGUNOS EJERCICIOS SE TOMO SU TIEMPO PARA CONTESTAR TODAS LOS CUADERNILLOS AUN CON DIFICULTADES | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO ESTUVO COMODO CONTESTANDO EL UNICO DISTRACTOR ERA EL TELEVISOR QUE ESTUVO PRENDIDODEL RESTO EL ENCUESTADOR REVISO CUIDADOSAMENTE LOS CUADERNILLOS DANDO RESPUESTA A CADA UNO DE ELLOS CUAN | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO ESTUVO MOTIVADO A CONTESTAR LA ENCUESTA SE CONCENTRO EN LEER Y DAR RESPUESTA A CADA PREGUNTA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO HACE REFERENCIA A LO EXTENSA DE LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO LEYO ATENTAMENTE LOS CUADERNILLOS SE NOTO BASTANTE SERIO EN LA LECTURA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO MENSIONA LO EXTENSA DE LA ENCUESTA Y SE INDISPUSO UN POCO ANTE ESO/ EL ENCUESTADO DECIDIË SUBRAYAR LAS RESPUESTAS POR COMODIDAD | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO NO PUDO RESPONDER LAS PREGUNTAS DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO NO TENIA SUS GAFAS PORQUE SE LAS ESTABAN ARREGLANDO TUVO DIFICULTADES PARA COMPRENDER LOS EJERCIËS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO POR SU NIVEL EDUCATIVO Y FALTA DE VISIBILIDAD NO COMPRENDIA ALGUNAS PREGUNTAS Y EN LA SECCION B FUE COMPLICADO DEBIDO A QUE CONTANTEMENTE TENIA LA INQUIETUD DE QUE DEBIA RESPONDER | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO SE CONCENTRO EN CONTESTAR LAS PREGUNTAS/ MENSIONA QUE SE LE DIFICUTO LA COMPRENCION DE TEXTO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A LAS PREGUNTAS | 2 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO SE DISPUSO A CONTESTAR LOS CUADERNILLOS SE EVIDENCIO CANSANCIO Y MENSIONO VARIAS VECES LO EXTENSA QUE ES | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO SE LE DIFICULTABA ENTENDER LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO SE QUEJO POR LA GRAN EXTENSION DE LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO TENIA UN POCO DE AFAN ASI QUE SE DISPUSO A CONTESTAR DE FORMA CONCENTRADA PERO DE AFAN LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO USA GAFAS PERO SE ENCONTRABAN DAÐADAS LO CUAL LE DIFICULTO LEER LA LETRA DE ALGUNOS ARTICULOS CAUSANDOLE MOLESTIA EN LAS VISTAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO VIVE EN INDIGENCIA TOTAL PERO TIENE TODOS SUS SENTIDOS BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADO YA ESTABA CANSADO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTADOR ESTUVO CONTESATANDO DE MANERA FLUIDA LAS PREGUNTAS LA UNICA DISTRACCION ERA LA GRABADORA ESTABA ENCEDIDA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENCUESTODO DEMOSTRO BASTANTE DESTREZA PARA RESPONDER PREGUNTAS Y CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVIDTADO CONTESTEN UNA SILLA DE LA SALA NO QUISO PASAR A LA MESA DEL COMEDOR | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISRADO NO ENTENDIOMTODOS LOS EJERCICIOS DEL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO CONTESTO ALGUNOS PUNTOS DEL CUADERNILLO SIN EMBARGO SE ESFORZË POR LEER CADA PUNTO NO RESPONDIO TODOS PORQUE NO ENTENDIA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO CONTESTO LO QUE MAS PUDO YA QUE LA LETRA DEL CUADERNILLO ESPESIFICO ERA MUY PEQUEÐA Y NO ENTENDIA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO ENCENDIDO EL EQUIPO PARA RESPONDER EL CUADERNILLO/ TOCO REPETIR NUEVAMENTE LA ENCUESTA PORQUE SE BORRARON LOS DATOS EN LA SELECCIËN HABIA QUEDADO ROSA MARIA CASTAÐEDA Y SE CAMBIO POR D | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO ERA UN POCO TIMIDO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO ESTABA DEMASIADO CANSADO Y MADRUGA A TRABAJAR MANIFESTO NO QUERER CONTINUAR CON Y QUE MUY LARGA LA ENTREVISTA NO TERMINO CON EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS SE TORNO MOLESTO POR EL TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO INTENTO POR TODOS LOS MEDIOS POSIBLES PESE A QUE SUS GAFAS;SEGUN ELLA, NO LE SERVIAN DE A MUCHO Y LAS LETRAS SON PEQUEÐAS PARA ELLA. | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO INTENTO RESOLVER TODAS LAS PREGUNTAS DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS PERO NO PUDO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO LE COSTO MUCHA DIFICULTAD POR LA FALTA DE ESTUDIO NO HABIA MESA BAJA ILUMINACION | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO LE PIDIO EL FAVOR A LA MADRE QUE SE RETIRARA PARA QUE LO DEJARA CONCENTRAR. | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO ME ATENDIO EN LA SALA DE LOS SUEGROS Y NO TEN-AN MESA,SE DEMORA EN LEER. | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO MOSTRO UN EXCELENTE DESEMPEÐË EN LA ENTREVISTA Y LA APLICACION DE LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO NO ATENDIA EL NEGOCIO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO NO ENTENDIA LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO NO PUDO DESARROLLAR EL CUADERNILLO GENERAL, DEBIDO A QUE LEER LE GENERA UN FUERTE DOLOR DE CABEZA. | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO NO TENIA SUS GAFAS, LETRA PEQUEÐA EN EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO POR SU NIVEL DE EDUCACION NO ENTENDIA MUY BIEN LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO RESP=NDIO LA ENCUESTA Y CUADERNILLOS DE EJERCICIOS EN EL TALLER QUE TIENE EN LA CASA QUE HABITA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO RESPONDIO LA ENCUESTA EN LA ESCALERA DE ACCESO AL HOGAR | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO SE ENCONTRABA CANSADO DE SUS VISTAS NO HABIA MESA PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO SE ENCONTRABA EECUPERANDOSE DE UN POSTOPERATORIO Y LA ENTREVISTA SE REALIZO EN LA HABITACION, SE APOYO SOBRE LA TABLA DE LA ENCUESTADORA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO SE LE DFIFICULTO MARCAR O ESCRIBIR RESPUESTAS DEBIDO A UN ACCIDDNTE EN SU MANO PERO INTENTO REALIZARVTODOS Y CADA UNO DE LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO SUFRE DE ATAQUES DE EPILEPSIA Y NO PUDO ACABAR DE RESPONDER EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS POR QUE LE DOLIO LA CABEZA | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO TIENE CIERTO GRADO DE ENTENDIMIENTO PERO POR SU NIVEL EDUCATIVO LE COSTO MUCHA DIFICULTAD CONTESTAR EL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO TIENE EL HABITO DE LEER | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO TUVO DIFICULTADES EN LA LECTURA PORQUE, LAS GAFAS QUE TENIA PARAER DE CERCA YA SE LE HABIAN VENCIDO LA FORMULA Y CON ELLAS PUERTAS LE COSTABA UN POCO VER LAS LETRAS,SE LE HIZO LARGO C | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO TUVO DIFICULTADES PORQUE NO TENIA SUS GAFAS Y BAJA ILUMINACIËN | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO TUVO DIFICULTADES PORQUE NO TENIA SUS GAFAS, SE QUEJO POR LA GRAN EXTENCION DELCUADERNILLO DE EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO TUVO PROBLEMAS PARA RESPONDER PORQUE NO TIENE GAFAS PARA VER DE CERCA Y A PESAR DE Q' SE LE PRESTARON UNAS, NO ERAN LA FORMULA DE EL, ASI CASI NO PUEDE RESPONDER EL CUAD. GRAL | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO TUVO QUE CONTESTAR UNA LLAMADA IMPORTANTE QUE DURO UNOS SEGUNDOS NADA MAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO USA GAFAS SIN EMBARGO LAS GAFAS QUE USO PARA LA LECTURA NO SON LAS DE ELLA PORQUE ESTABAN DAÐADAS ESO AFECTO CONSIDERABLEMENTE EL DESARROLLO DE CUDERNILLOS DE LECTURA IMPIDIENDO LEER L | 1 |
0.1%
|
|
| EL ENTREVISTADO UTILIZA GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL EQUIPO DE SONIDO FUE LA UNICA DISTRACCION AUNQUE ELLA ESTUVO CONCENTRADA EN CONTESTAR | 1 |
0.1%
|
|
| EL ESPOSO ATENDIO TODO EL TIEMPO EL NEGOCIO | 1 |
0.1%
|
|
| EL ESPOSO AYUDO A ORIENTAR LA ENCUESTADA YA QUE APESAR DE LEER VARIAS VECES ELLA NO LOGRABA ENTENDER LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ESPOSO INTERVINO EN EL DILIGENCIAMIENTO DEL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| EL ESPOSO LA APURABA EN ALGUNOS MOMENTOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL ESTUVO CONCENTRADO TODO EL TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| EL HIJO INTENTO AYUDARLE EN LOS EJERCICIOS EL TELEVISËR ESTAVA PRENDIDO PERO EL NO SE DISTRAJO NO ENTENDIO COMPRENCION DE PASAJES | 1 |
0.1%
|
|
| EL HNO ESTABA DE CUMPLEAÐOS Y LLEGARON VARIOS SOBRINOS E INTERRUMPIERON A LA ENCUESTADA SALUDANDOLA. NO HABIA MUCHO ESPACIO PARA CAMBIARNOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL INDIVIDUO POR SU NIVEL EDUCATIVO Y POR MOLESTIA EN LAS VISTAS AL LEER MUCHO LE PRODUJO DOLOR DE CABEZA DIFICULTANDO EL DESARROLLO DEL CUADERNILLO 2 CODIGO 87 | 1 |
0.1%
|
|
| EL INFORMANTE NO COMPLETO TODAS LAS PREGUNTAS PORQUE TENIA UN EXAMEN MEDICO. TERMINO EL EJERCICIO | 1 |
0.1%
|
|
| EL LUGAR DE LA ENCUESTA FUE COMODO BUENA ILUMINACION EL ENCUESTADO SE TOMABA SU TIEMPO PARA CONTESTAR Y SU LETRA NO ES MUY LEGIBLE | 1 |
0.1%
|
|
| EL LUGAR DONDE SE CONTESTO LA ENCUESTA TENIA MUSICA Y NO SE PODIA CERRAR POR QUE NO ERA PROPIO SE DETUVO EL CRONOMETRO VARIAS VECES CUANDO SE TEN-AN CLIENTES QUE ATENDER | 1 |
0.1%
|
|
| EL LUGAR DONDE SE DESARROLLARON LOS EJERCICIOS FUE APTO TANTO EN LUZ COMO EN COMODIDAD LA SEÐORA ESTABA MUY ENTISIASMADA EN ALGUNOS ARTICULOS SE REFERIA A ELLOS COMO INTERESANTES | 1 |
0.1%
|
|
| EL LUGAR NO ERA MUY APTO PARA CONTESTAR DEBIDO A LA AFLUENCIA DE GENTE Y EL ENCUESTADO PRESENTA INCOMODIDAD EN LA LECTURA DICIENDO QUE LE ARDEN LOS OJOS POR FALTA DE GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL MODULO 10 NO AOLICA PORQUE LA ENCUESTADA NO SABE LEER NI ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| EL NIIÐO VOLVIO A INTERRUMPIR A LA MAMA | 1 |
0.1%
|
|
| EL NIÐO DE 2 AÐOS DEL HOGAR MOLESTO POR UN MOMENTO A LA ENCUESTADA | 1 |
0.1%
|
|
| EL NIÐO DE 3 AÐOS MOLESTO A LA ENTREVISTADA QUE YA SE ENCONTRABA CANSADA DEBIDO A SU ESTADO DE EMBARAZO | 1 |
0.1%
|
|
| EL NIÐO DE LA ENCUESTADA INTERRUMPIO UN POCO | 1 |
0.1%
|
|
| EL NIÐO MENOR LE LLAMO LA ATENCIËN POR 3 VECES CUADO ESTABA DESARROLLADO EL CUADERNILLO ESPECIFICO | 1 |
0.1%
|
|
| EL NIÐO MOLESTO EN VARIAS OCASIONES Y EL PADRE DE LA ENTREVISTADA, QUE NO VIVE EN EL HOGAR, PERO ESTUVO MUY DESCONFIADO Y NO QUERIA QUE LA JOVEN CONTESTARA | 1 |
0.1%
|
|
| EL NO SIGUIO ESTUDIANDO EN ESTE SEMESTRE POR FALTA DE DINERO,SEGUIRA EN EL PROX SEMESTRE | 1 |
0.1%
|
|
| EL RUIDO DE LOS CARROS FUE UN FACTOR DISTRACTOR SE NOTABA DIFICULTADES PARA COMPRENDER LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL SEÐOR ESTUVO MUY CONCENTRADO Y CONTESTO DE FORMA FLUIDA LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL SEÐOR SE CANSO DE LAS VISTAS SE LE DIFICULTO LEER LA LETRA EN CIERTAS OCACIONES | 1 |
0.1%
|
|
| EL SEÐOR TUVO MUCHA DIFICULTAD PARA DILIGENCIAR EL CUADERNILLO YA Q' SABE LEER MUY POCO Y NO SABE ESCRIBIR, SUFRIOVUN ACCIDENTE Q' LE AFECTO SU APRENDIZAJE CUANDO ESTABACEN SEGUNDO DE PRIMARIA. | 1 |
0.1%
|
|
| EL SR SE ENCONTRABA UN POCO ENFERMO CON UN VIRUS Y DOLOR DE CABEZA Y ESO AFECTO LA LECTURA DE LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR CONTINUABA ENCENDIDO | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR CONTINUO ENCENDIDO DURANTE LA MAYOR PARTE DE LA PRUEBA | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR DE LA SALA ESTABA ENCENDIDA ASI QUE ESO INCIDIO COMO ELEMENTO DISTRACTOR | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR ESTUVO ENCENDIDA Y SE ENTRARON RUIDOS DE LA CALLE A PESAR DE ESTO ELLA SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A CADA UNA DE LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR ESTUVO ENCENDIDO ASI QUE DISTRAJO UN POCO AL ENCUESTADO EL LEYO DE FORMA CONCENTRADA DANDO RESPUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR ESTUVO ENCENDIDO NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR ESTUVO ENCENDIDO TODO EL TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR ESTUVO ENCENDIDO TODO EL TIEMPO Y CON ALTO VOLUMEN | 1 |
0.1%
|
|
| EL TELEVISOR PRENDIDO FUE LA UNICA DISTRACCION | 1 |
0.1%
|
|
| EL TRANSITO VEHICULAR QUE PASA POR LA CASA,QUE ESTA EN UNA ESQUINA | 1 |
0.1%
|
|
| ELLA CONTESTO EN UN ESPACIO APTO Y SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A CADA UNA DE LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| ELLA DEBIO AUSENTARSE PARA RECOGER LA NIÐA DEL COLEGIO | 1 |
0.1%
|
|
| ELLA ESTUVO CENCENTRADA TUVO DUDAS PERO SE CONCENTRO A PESAR DE SU NIVEL EDUCATIVO | 1 |
0.1%
|
|
| ELLA INTENTABA CONCENTRARSE PERO ESTABA MUY AFANADA Y SE NOTO DIFICULTADES PARA ENTENDER LOS TEXTOS TODO EL TIEMPO SE ESTUVO MOTIVANDO PARA TERMINAR YA QUE SE VEIA APRESURADA Y COFUNDIDA Y OTRA VISITA | 1 |
0.1%
|
|
| ELLA TENIA UN POCO DE AFAN PERO SE DISPUSO A CONTESTAR CONCENTRADA Y DE FORMA FLUIDA LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| EN EL ARTICULO 1:LA FIESTA DE CUMPLEAÐOS LA ENTREVISTADA NO ENTENDIO LAS INSTRUCCIONES,SE EQUIVOCO VARIAS VECES. | 1 |
0.1%
|
|
| EN EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS ELLA SE NOTO INSEGURA EN LAS RESPUESTAS PERO LO QUE ENTENDIA CONTESTABA/LAS HIJAS MAYOR Y MENOR ESTUBIERON PRESENTES EN LA PRIMERA PARTE Y ELLA SE DISTRAJO UN POCO PER | 1 |
0.1%
|
|
| EN EL CUADERNILLO ESPECIFICO SE SENTIA MUY CANSADO DE SUS OJOS AUNQUE USO SUS LENTES,PERO NO COMPRENDIA MUY BIEN LOS EJERCICIOS AUNQUE LOS INTENTO TODOS. | 1 |
0.1%
|
|
| EN EL MOMENTO NO HABIA UN LUGAR ADECUADO PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS, SOBRE UN TRONCO SE APOYO LA ENCUESTADA | 1 |
0.1%
|
|
| EN ESTE MOMENTO LA SEÐORA MUY AMABLEMENTE CERRO LA TIENDA Y SE CONCENTRO EN LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| EN LA APLICACION DE LOS EJERCICIOS DE LECTURA CONTINUO EL TV ENCENDIDO | 1 |
0.1%
|
|
| EN LA CALLE EN EL ANDEN DE LA CASA NO HAB-A MESA O SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| EN LA COMPRENCION DE TEXTO EL ENCUESTADO COMENZO A RESOLVER EL ARTICULO 1 PERO NO ENTENDIO QUE TENIA QUE HACER AL IGUAL QUE EN EL COMIENZO DE CUADERNILLO 3 SE LEYO NUEVAMENTE LA INSTRUCCION Y EL SE D | 1 |
0.1%
|
|
| EN LA PARTE TRES ARTICULO 1 SE LEYO VARIAS VECES LUEGO DE MINUTO Y MEDIO YA QUE NO SE COMPRENDIA LA INSTRUCCION/ SE REALIZA UNA PAUSA 20*:30** PARA QUE EL ENCUESTADO DESAYUNE ANTES DE CONTINUAR B | 1 |
0.1%
|
|
| EN LA VENTANA DE LA VIVIENDA REALIZO LOS EJERCICIOS NO HABIA MESA NI SILLAS | 1 |
0.1%
|
|
| EN LA VIVIENDA DE ENSEGUIDA, TENIAN EL EQUIPO A ALTO VOLUMEN | 1 |
0.1%
|
|
| EN LA VIVIENDA FUNCIONA UN BILLAR, A PESAR DE LA MUSICA EL ENCUESTADO DIJO NO MOLE | 1 |
0.1%
|
|
| EN MOMENTOS EL ESPOSO INTENTO AYUDARLE CON LA RESPUESTA A LOS EJERCICIOS DEL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| EN PREG. 2 ESTUVO PRESENTE LA MADRE DE LA ENCUESTADA, PERO EL SISTEMA NO LO ACEPTA | 1 |
0.1%
|
|
| EN SI NO PODIA LEER BIEN POR LAS GAFAS Y LA LETRA MUY PEQUEÐA | 1 |
0.1%
|
|
| EN UNA | 1 |
0.1%
|
|
| EN UNA CAFETERIA SE REALIZO LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| ENSEGUIDA TENIAN UN EQUIPO DE SONIDO A MUY ALTO VOLUMEN | 1 |
0.1%
|
|
| ESPOSO DE INFORMANTE TRATO DE AYUDARLE PERO SE LE INDICO QUE ERA UNA PRUEBA PERSONAL Y COLABORO | 1 |
0.1%
|
|
| ESPOSO EMPEZO A PRESIONAR A INFORMANTE PARA QUE TERMINARA RAPIDO | 1 |
0.1%
|
|
| ESTA HACIENDO UNA MAESTRIA | 1 |
0.1%
|
|
| ESTABA EL TELEVISOR ENCENDIDO | 1 |
0.1%
|
|
| ESTABA EN SU NEGOCIO Y ATENDIA PUBLICO AUNQUE NO TUVO MUCHA CLIENTELA MIENTRAS LA ENTREVISTA. | 1 |
0.1%
|
|
| ESTABA PENDIENTE DEL TIEMPO PORQUE ESPERABA UNA VISITA | 1 |
0.1%
|
|
| ESTABA TRASNOCHADA POR TRABAJO | 1 |
0.1%
|
|
| ESTABA TRASNOCHADO PERO MUY DISPUESTO PARA REALIZAR LOS CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| ESTABAMOS EN LA TERRAZA CON SU ABUELA Y SUS PRIMAS ESTABAN CONVERSANDO EN LA TERRAZA,LO Q POR MOMENTOS MOLESTABAN AL ENTREVISTADO | 1 |
0.1%
|
|
| ESTABAMOSEN LA SALA DE SU CASA,PERO NO HABIA MESA DONDE APOYARSE PARA ESCRIBIR,LO HIZO SOBRE MI TABLA. | 1 |
0.1%
|
|
| ESTE FORMATO NO APLICA NO SE REALIZARON LOS CUADERNILLOS DEBIDO SU DISCAPACIDAD FISICA CUADRAPLEGICA | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO APURADA DEBIDO A QUE LLEGARON A ALMORZAR Y APENAS COMENZABA EL CUADERNILLO ESPECIFICO | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO COMODA Y CONCENTRADA | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO CONCENTRADA EN LASPREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO CONFUNDIDA Y PREGUNTABA COMO CONTESTAR AUN ASI MIRO PREGUNTA Y CONTESTABA LO QUE PODIA | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO LOS ULTIMOS 10 MINUTOS LA ESPOSA SIN HACER RUIDO | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO PRESENTE ADULTO FAMILIAR | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO PRESENTE LA HERMANA OPINANDO,CASI SE CANCELA LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO PRESENTE LA HIJA DE 17 AÐOS Y UN AMIGO | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO PRESENTE LA MAMA DEL ENCUESTADO TODO EL TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVO PRESENTE UN NIETO DE LA ENCUESTADA QUE NO VIVE EN EL HOGAR | 1 |
0.1%
|
|
| ESTUVOX UN MOMENTO LA HIJA DE 7 AÐOS DEL ENTREVISTADO QUE NO VIVE EN EL HOGAR | 1 |
0.1%
|
|
| FACTORES COMO EL TIEMPO Y EL NIVEL ACADEMICO DEL ENCUESTADO INFLUYERON EN LA NO COMPRENCION DE PREGUNTAS Y EL NO PASAR EL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| FALTA DE VISION;NO LEE MUCHO Y POR ESO SE DEMORO EN RESPONDER. | 1 |
0.1%
|
|
| FALTO UNA MESA PARA RESPONDER LO CUSDERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| FALTO UNA RESPUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| FUE FLUIDO AL CONTESTAR SOLO EN EL ULTIMO PUNTO SE VIO DIFICULTADES POR CANSANCIO | 1 |
0.1%
|
|
| FUE NECESARIO HACER UNA PAUSA DE 10 MINUTOS Y 03 SEGUNDOS EN EL CUADERNILLO GENERAL DEBIDO A QUE EL ENCUESTADO NO HABIA ALMORZADO | 1 |
0.1%
|
|
| GAFAS DEFICIENTES | 1 |
0.1%
|
|
| GENTE ENTRANDO | 1 |
0.1%
|
|
| GENTE HABLANDA | 1 |
0.1%
|
|
| GENTE HABLANDO | 3 |
0.2%
|
|
| GENTE HABLANDO CERCA | 1 |
0.1%
|
|
| GENTE HABLANDO EN EL RESTAURANTE | 1 |
0.1%
|
|
| GENTE HABLANDO EN UN CUARTO | 1 |
0.1%
|
|
| GENTE HABLANDO;NO HABIA DONDE APOYAR | 1 |
0.1%
|
|
| GENTE INGRESANDO AL INTERNET | 1 |
0.1%
|
|
| HABIA BAJA ILUMINACIËN | 6 |
0.3%
|
|
| HABIA MESA PERO NO LA UTILIZO | 1 |
0.1%
|
|
| HABIA MUCHO RUIDO FUERA DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| HABIA MUCHOS MOSQUITOS | 1 |
0.1%
|
|
| HABIA MUSICA EN UN VOLUMEN ALTO CERCA DE DONDE SE DESARROLLO LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| HABIA UN PORCENTAJE ALTO DE RECHAZË EN CUADERNILLOS PERO LA PACIENCIA E INSISTENCIA Y IMPORTANCIA QUE SE LE DIO A LA ENCUESTA SE PUDO REALIZAR. | 1 |
0.1%
|
|
| HABIA UNA MESA BAJA ILUMINACION | 1 |
0.1%
|
|
| HABIAN 5 PERSONAS DONDE SE HIZO LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| HABIAN NIÐOS JUGANDO, LO QUE DISTRAIA UN POCO AL ENTREVISTADO | 1 |
0.1%
|
|
| HAY MUCHO RUIDO QUE INCOMODA UN POCO A LA ENTREVISTADA RUIDO QUE HACIAN LAS MAQUINAS DE LAVADO DE CARROS. | 1 |
0.1%
|
|
| HIZO LOS CUADERNILLOS CON EL BEBE EN BRAZOS | 1 |
0.1%
|
|
| HIZO LOS EJERCICIOS EN EL COLCHON EN EL SUELO, YA Q NO TIENEN MESA. | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO ALGUN RUIDO PROVENIENTE DE LA CALLE | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO ALGUNA BULLA POR PARTE DE VECINOS Y DEL GRUPO FAMILIAR | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO BAJA ILUMINACIËN | 2 |
0.1%
|
|
| HUBO BASTANTE RUIDO POR LA PRESENCIA DE PERSONAS DE OTRO HOGAR MUCHO RUIDO | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO BASTANTE RUIDO Y TRANSITO DE PERSONAS | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO DIFICULTAD PARA ENTENDER LAS PREGUNTAS ESTUVO CONCENTRADA EN LA LECTURA/ EN EL ARTICULO DE LA SECCIËN A DEL CUADERNILLO GENERAL SE LEYO NUEVAMENTE LA INS TRUCCION DEBIDO A QUE SE EVIDENCIA CON | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO DIFICULTADES PARA COMPRENDER LOS DUADERNILLOS A PESAR DE ELLO LEYO DETENIDAMENTE E INTENTO DARLE RESPUESTA A TODO HUBO QUE MOTIVARLA CONSTANTEMENTE | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO DIFICULTADES PARA ENTENDER LAS PREGUNTAS DEL CUADERNILLO ESPECIFICO SEGUN EL ENCUESTADO | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO DIFICULTADES PARA LA COMODIDAD DEL ENCUESTADO DEBIDO A UN ACCIDENTE QUE TUVO EN LAS PIERNAS SE DEBIO PRESTAR LA TABLA DEL ENCUESTADOR PARA APOYAR EL CUADERNILLO/ EL TELEVISOR ESTUVO ENCENDIDO Y | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO MESA PLANA EN UN EXCELENTE AMBIENTE DE TRABAJO | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO MUSICA MIENTRAS LA ENCUESTADA CONTESTABA Y GENTE TRABAJANDO EN EL MISMO LUGAR DE IGUAL MANERA ELLA SE CONCENTRO EN DAR LAS RESPUESTAS | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO OTRAS PERSONAS EN LA CASA QUE DE ALGUNA MANERA LLAMARON LA ATENCIËN DE LA ENTREVISTADA | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO PROBLEMAS PARA COMPRENDER POR SU NIVELES EDUCATIVOS Y CANSANCIO CASI SE QUEDA DORMIDO | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO QUE LEER VARIAS VECES LAS INSTRUCCIONES PARA LA COMPRENCION DE LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| HUBO VARIAS INTERRUPCIËNES EN LOS CUADERNILLOS DEBIDO A QUE LA MAMA ES DISCAPACITADA Y LE TOCABA ATENDERLA | 1 |
0.1%
|
|
| ILUMINACIËN DEFICIENTE | 1 |
0.1%
|
|
| ILUMINACIËN DEFICIENTE Y SITI0 INAPROPIADO PARA APOYAR EL CUADERNILLO | 1 |
0.1%
|
|
| INFORMANTE ATENDIO EN LA ENTRADA DE LA CASA, EN EL CAPO DEL CARRO DEBIDO A QUE LO ESTABA ARREGLANDO | 1 |
0.1%
|
|
| INFORMANTE ATENDIO EN LA PUERTA DE LA CASA, AL RESPONDER CUADERNILLOS LO HIZO SENTADA EN EL ESCALON DE LA ENTRADA DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| INFORMANTE NO PUDO RESPONDER CUADERNILLO GENERAL PORQUE NO SABE LEER NI ESCRIBIR BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| INICIO CUADERNILLO DE EJERCICIOS Y AUNQUE MANIFIESTA SABER LEER NO PUDO COTINUAR NUNCA ENTENDIO NI PUDO LEER | 1 |
0.1%
|
|
| INTENTO OBTENER LA MAYORIA DE LAS RESPUESTA ,ASI FUERAN ERRADAS | 1 |
0.1%
|
|
| INTENTO RESPONDER TODAS LAS PREGUNTAS PERO NO PUDO | 1 |
0.1%
|
|
| LA APLICACION DE LOS EJERCICIOS DE LECTURA SE HIZO EN EL TALLER Y APOYADA SOBRE LA BASE DE UNA MAQUINA DE COSER | 1 |
0.1%
|
|
| LA BEBE ESTUVO DORMIDA ASI QUE NO HUBO DISTRACCION LO UNICO FUE QUE ELLA LEIA EL TEXTO Y A LA HORA DE CONTESTAR NO ENCONTRABA LA RESPUESTA POR LO TANTO DEJABA EN BLANCO LAS RESPUESTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA BEBE SIGUIO INQUIETA NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| LA DISTRACCION FUE LOS RUIDOS EXTERNOS COMO LOS CARROS MUSICA GENTE Y MOTOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA DUEÐA DE LA CASA NO PERMITIO HACER LA ENCUESTA DENTRO. SE BUSCO SITIO DISCRETO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTA DE REALIZO A LA ENTRADA DE LA CASA POR DESCOINFIANZA EL DIJO QUE LOS CUADERNILLOS LE PARESIERON FACILES Y QUE OJALA DIERAN MAS OPORTUNIDAD A LOS JOVENES DE PODER CONSEGUIR EMPLEO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTA FUE CONTESTADA EN LA PUERTA DE LA CASA IGUAL QUE LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTA SE COMPLETO EN LA SEGUNDA VISITA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTA SE HIZO EN EL EXTERIOR DE LA VIVIENDA CON PASO CONSTANTE DE VEHICULOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTA SE HIZO EN LA PUERTA DE LA CASA EN SITUACIONES POCO COMODAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTA SE REALIZO ALA ENTRADA DSE LA VIVIENDA LA ILUMINACION ERA ESLASA Y NO HABIA MESA PARA APOYO PERO EL ENCUESTADOR MENSIONA NO TENER INCONFORMIDAD EN CONTESTAR ASI | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTA SE REALIZO EN LA ESCALERA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTA Y LOS CUADERNILLOS DE EJERCICIOS SE REALIZARON EN EL GARAGE, LA ENCUESTADA SE APOYO SOBRE UN CUADERNO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA A PESAR DE CONTESTAR EN SU NEGOCIO SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA A PESAR DEL RUIDO EXTERNO DE GENTE HABLANDO Y TRABAJANDO SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A CADA PREGUNTA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA ESTA DISCAPACTADA LE DIO TROMBOSIS DE LADO IZQUIERDO A VECES NO ENTENDIA BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA ESTABA PENDIENTE DEL ABUELO Y POR ESO SE REALIZARON AL FRENTE DE LA CASA HUBO DISTRACTORES COMO RUIDO PERO AUN ASI ELLA SE CONCENTRO EN CONTESTAR | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA ESTUVO COMODA Y RESPONDIO DE FORMA FLUIDA LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA ESTUVO CONCENTRADA Y RESPONDIË DE FORMA FLUIDA CUANDO SE ENTREGO EL SEGUNDO CUADERNILLO MENSINO LO EXTENSA DE LA ENCUESTA PERO AUN ASI SE DISPONE A RESPONDER CADA UNO DE LOS PUNTOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA ESTUVO MUY NERVIOSA A PESAR DE ELLO SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA LEYO EN VOZ ALTA TODOS LOS EJERCICIOS DE LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA MIRO ELPERO CUANDO LLEGABA A LAS PREGUNTAS DECIA QUE ERA DE OTRO PAIS Y QUE ELLA NO CONOCIA ESA INFORMACIËN/ PARECIA NO ENTENDER MUY BIEN LAS PREGUNTAS LOS RUIDOS DE LA CALLE ERAN LA D | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA MOSTRO MUCHA DIFICULTAD PARA RESPONDER | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA NO ENTENDIA MUY BIEN LAS PREGUNTAS Y ESTABA PREOCUPADA POR EL TIEMPO DE LA ENCUESTA LLEGANDO A RECHAZAR CONTINUAR CON LA MISMA SE LE DICE LO IMPORTANTE QUE ES QUE INTENTE POR LO MENOS CO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA NO SABE LEER NI ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA NO VE BIEN DE CERCA Y NO USA GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA NO VEIA BIEN Y NO TENIA GAFAS NERVIOSA NO PASO A CUADERNILLO ESPECIFICO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA PAUSO PARA EMPEZAR EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS POR QUE SE LE EXPLICO QUE SI USABA GAFAS ERA MEJOR TRAERLAS POR QUE LA LETRA ES MUY PEQUEÐA Y TENDRIA DIFICULTAD PARA LEER CUANDO ENCONTRA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA PREFIRIO QUEDARSE EN LA SALITA DEL JARDIN Y SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA QUISO CONTINUAR EN LA SALA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN CONTESTAR LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN CONTESTAR LOS CUADERNILLOS HABIAN NIÐOS DE EL HOGAR DEL LADO QUE ESTABAN JUGANDO Y ESE RUIDO INFLUIA EN LA CONCENTRACIËN DE LA ENCUESTADA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN CONTESTAR LOS CUADERNILLOS USANDO COMO APOYO LA TABLA DE LA ENCUESTADA Y CONTANDO CON BUENA ILIMINACION | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN CONTESTAR Y AUNQUE LAS NIÐAS ESTUVIERON PENDIENTES AL COMENZAR LOS CUADERNILLOS SE DISPUSIERON A JUGAR Y ELLA SE LOGRO CONCENTRAR | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN CONTESTAR/ ESTUVO CON DOLOR DE CABEZA Y UN POCO DE AFAN | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A LAS PREGUNTAS Y LA ILUMINACIËN Y COMODIDAD FUERON FAVORABLES PARA ELLO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA AL CUADERNILLO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN LEER ATENTAMENTE A PESAR DE QUE ALREDEDOR DE EL LUGAR ESTABAN LOS NIETOS JUGANDO Y EL VECINO TENIA MUSICA/CUANDO ELLA NO ENTENDIA DECIA QUE ESTABA DIFICIL PERO TRATABA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN LEER ATENTAMENTE LOS CUADERNILLOS Y DAR RESPUESTA A CADA PREGUNTA/ HUBO QUE ORIENTARR A PARTIR DE DONDE SE INICIBAN LAS RESPUESTAS SECCIËN B | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE CONCENTRO EN LOS CUADERNILLOS A PESAR DE EL AFAN QUE TENIA PROCEDIO A DAR RESPUESTA A CADA PREGUNTA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE DISPUSO A CONTESTAR CONCENTRADAMENTE LAS PREGUNTAS AUNQUE MANIFESTO QUE NO LE GUSTABA LEER | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE DISPUSO A CONTESTAR LOS CUADERNILLOS SE NOTO UN POCO DE INSEGURIDAD PERO IGUAL SE CONCENTRO EN CONTESTAR LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE DISPUSO A RESPONDER CON MUY BUENA ACTITUD SE VEIA CONCENTRACIËN Y LA UNICA SUPERFICIE PLANA ERA LA TABLA DE LA ENCUESTADORA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE ENCONTRABA CANSADA DEBIDO A SU ESTADO DE GESTACION {8 MESES} | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE MANTUVO MOTIVADA A CONTESTAR LAS PREGUNTAS Y ESTUVO EN UN ESPACIO APTO CON BUENA ILUMINACIËN Y MESA DE APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE MOTIVO MUCHO CON LOS EJERCICIOS DEL CUADERNILLO GENERAL LE PARECIERON FACILES LA UNICA DISTRACCION FUEV EL RADIO QUE ESTUVO PRENDIDO PERO A ELLA NO LE INCOMODO LA ENCUESTYADA REQUIERE | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE NOTO UN POCO INCOMODA PARA CONTESTAR LOS CUADERNILLOS PUES NO HUBO UN ESPACIO APTO Y LOS VECINOS TENIAN MUSICA DE IGUAL MANERA SE CONCENTRO EN CONTESTAR AUNQUE HUBO QUE LEER VARIAS V | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE PUSO UN POCO NERVIOSA PORQUE NO LEE NI ESCRIBE MUY BIEN NO PASO A CUSDERNILLO ESPECIFICO NO ENTENDIA LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE TOMO SU TIEMPO EN COMENZAR YA QUE SE DISTRAJO CONTANDO PARTE DE SU HISTORIA DE VIDA/ SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A TODAS LAS PREGUNTAS AUNQUE ALGUNAS LAS CONTESTO SIN SEGUIR LAS IND | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA SE VEIA UN POCO NERVIOSA AL COMENZAR PERO SE CONCENTRO Y RESOLVIO LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA TEN-A UN POCO DE AFAN LA ILUMINACIËN ERA ESCASA Y NO SE QUIZO SENTAR | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA TUVO ALGYNA DUDAS SOBRE EL DILIGENCIAMIENTO PERO LOGRO CONTESTAR LAS PREGUNTAS CONCENTRANDOSE | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA TUVO DIFICULTADES PARA COMPRENDER ALGUNAS PREGUNTAS A PESAR DE QUE SE LEYO VARIAS VECES LA INSTRUCCION | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUESTADA UTILIZA SUS GAFAS PARA REALIZAR LOS CUADERNILLOS AUN ASI MANIFIESTA CANSANCIO CON LA LECTURA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENCUSTADA SE ENCONTRABA TRASNOCHADA Y ESTO INTERFERIA EN SU CONCENTRACIËN ADEM-S QUE TEN-AN VISITANTES AUN ASI SE DISPUSO A CONTESTAR LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENEVISTADA NO HABIA ALMORZADO PORQUE ACSBABA DE LLEGAR DEL COLEGIO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTA SE REALIZO EN EL LOCAL DEL TALLER | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTA SE REALIZO EN EL PARQUE | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTA SE REALIZO EN LA PUERTA DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTA Y CUADERNILLOS SE REALIZARON EN EL GARAJE, NO HUBO EN QUE APOYAR, REALIZO LOS EJERCICIOS APOYADO EN UNA CARPETA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA AL PRICIPIO SE DEMORO EN CONTESTAR LAS PREGUNTAS POR FALTA DE LAS GAFAS,CUANDO SE LE ESTUVO TOMANDO EL TIEMPO,SE DEMORA EN LEER,ME ATENDIO EN EL LOCAL DE TRABAJO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA BREGA PARA LEER LA LETRA PEQUEÐA NO USA ANTEOJOS Y HACE SU MEJOR ESFUERZO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA CONTESTO UNO A UNO Y DE MANERA COHERENTE LOS CUADERNILLOS HUBO FALENCIAS DE LUZ PERO ESTO NO FUE IMPEDIMENTO PARA EL DESARROLLO DE LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA CUIDA UN ENFERMO Y NO TENIA MAS TIEMPO POR LO TAANTO NO TERMINO EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA EN LOS EJERCIËS SE DEMORABA EN RESOLVERLOS COMO DANDO UNA PROTESTA HACIA LA EDUCACIËN,PORQUE DICE QUE EL ESTADO NO LOS DEJA AVANZAR MUCHOS. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA ESTABA CON GRIPA Y LE DOLIA UN POCO LA CABEZA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA ESTABA MUY NERVIOSA, ES LA PRIMERA VEZ QUE PARTICIPA EN UNA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA ESTUDIO HASTA 1RO DE PRIMARIA TUVO MUCHA DIFICULTAD AL RESPONDER EL CUADERNILLO GENERAL PORQUE NO ENTENDIA Y NO PASO AL CUADERNILLO ESPECIFICO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA INTENTO RESOLVER LA PARTE B, DEL CUADERNILLO GENERAL PERO NO PUDO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA LEE CON DIFICULTAD, Y SOLO TRANSCRIBE | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA LEE CON DIFICULTAD. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA LEE EN VOZ ALTA NONABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA LLENO LOS CUADERNILLOS EN LA SALA DE LA RECEPCION DEL EDIFICIO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA MANIFESTO QUE LE DOLIA LA CABEZA DE TANTO LEER EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS . | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA ME ATENDIO A LA ENTRADA DE LA VIVIENDA,EN LAS ESCALERAS DEL SEGUNDO Y TERCER PISO NO TENIA MESA EN EL PRIMER PISO,LA HIJA LE AYUDO A LEER LA ENTREVISTADA SE SENTIA MAS SEGURA MAS SE . | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA NO ENTENDIA ALGUNOS TEMAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA NO ENTENDIO LA MAYORIA DE LAS PREGUNTAS DEL CUADERNILLO GENERAL.NO LO PASO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA NO ENTENDIO LAS ULTIMAS PREGUNTAS,SE LE DIFICULTA ENTENDER,INTENTO EL CUADERNILLO ESPECIFICO PERO NO PUDO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA NO TENIA LAS GAFAS PORQUE SE LE QUEDARON EN EL TRABAJO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA NO VE BIEN LA LETRA PEQUEÐA Y NO TIENE GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA RESPONDIO EN EL GARAJE Y HABIA POCA LUZ | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA RESPONDIO LA ENCUESTA EN EL CUARTO SENTADA SOBRE LA CAMA; NO HABIA MESA NI SILLAS; NO ASIDTIO A LA ESCUELA; APRENDIO A LEER POR CUENTA PROPIA PERO NO SABE ESCRIBIR; NO SE LE APLICA C | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA RESPONDIO LOS CUADERNILLOS EN LA SALA DE RECEPCION DEL EDIFICIO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA RESPONDIO LOS CUADERNILLOS EN EL RESTAURANTE DE SU PROPIEDAD | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA RESPONDIO TODA LA ENCUESTA EN UNA BANCA DE CEMENTO EN LA CALLE FRENTE A LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA SE ENCONTRABA ENFERMA; NO VE BIEN Y ALGUNOS PARRAFOS LA LETRA DEMASIADO PEQUEÐA; ARGUMENTO QUE MUY LARGA LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA SE SENTIA UN POCO INCOMODA PORQUE ESTABA LLOVIENDO MUCHOS Y TEMIA QUE SE LE FUERAN A INDUNDAR LAS HABITACIONES COMO EN FECHAS ANTERIORES | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA SOLO TIENE 16 AÐOS, Y NO HA BUSCADO TRABAJO PUES ESTA HACIENDO LAS VUELTAS Q NECESITA PARA INGRESAR A LA UNIVERSIDAD EN OTRA CIUDAD | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA TUVO UNA VISITA Y SUSPENDIO AL INICIAR EL CUADERNILLO ESPECIFICO CASI 1 HORA, PERO LO TERMINO DESPUES DE RESOLVER EL INCONVENIENTE | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA TUVOQUE INTERRUMPIR EL CUADERNILLO GENERAL PORQUE DEBIA SALIR A REALIZAR TU TRABAJO | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA USA LENTES Y AUN ASI SE QUEJA DE QUE AL LEER LE ARDEN LOS OJOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA UTILIZA GAFAS Y NO VE BIEN LA LETRA PEQUEÐA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA VIVIA EN SU PROPIO NEGOCIO LA INTERRUPCIËN POR PARTE DE CLIENTES FUE POCA | 1 |
0.1%
|
|
| LA ENTREVISTADA,SE SENTIA UN POCO APURADA,PORQUE EN CUALQUIER MOMENTO LLEGARIA EL ESPOSO DE TRABAJAR, SIN EMBARGO QUIZO COLABORAR EN CONTESTAR LOS CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| LA ESPOSA QUERIA INTERVENIR EN LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA ESPOSA SE ENCONTRABA MOLESTA POR EL TIEMPO DE ENCUESTA, PERO EL ENCUESTADO NO SE DEJO AFECTAR POR ESTO | 1 |
0.1%
|
|
| LA HIJA INTENTO AYUDARLE ASI QUE FUE UN LEMENTO DISTRACTOR POR UN MOMENTO/ A PESAR DE LEER VARIAS VECES LA INSTRUCCION DE LA PARTE 03 ELLA NO ENTENDIA EL COMO SE CONTESTABA Y AL TERMINAR EL PRIMER ART | 1 |
0.1%
|
|
| LA INFORMACIËN SUMINISTRADA EN ESTE MOD.10 NO ES REAL YA QUE NO HIZO CUADERNILLOS POR NO SABER LEER MUY BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| LA INFORMANTE DIJO ANTES DE COMENZAR EL CUADERNILLO GENERAL QUE NO LEIA MUY BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| LA JEFE DEL HOGAR HISO COMENTARIOS INCOMODOS FRENTE AL ENCUESTADO AUN ASI EL SIGUIO RESPONDIENDO SIN PROBLEMA ALGUNO | 1 |
0.1%
|
|
| LA MADRE DE LA ENCUESTADA SE ACERCO A PREGUNTAR PORQUE TENIA DESCONFIANZA DEBIDO A UNA ENCUESTA EN LA QUE FIRMARON UNOS PAPELES Y ERAN UNOS SEGUROS QUE TEN-AN QUE PAGAR ACLARADO ESTO HUBO MAS TRANQUIL | 1 |
0.1%
|
|
| LA MADRE ESTUVO PRESENTE POR UN MOMENTO | 1 |
0.1%
|
|
| LA MAMA DE LA ENTREVISTADA LE PREGUNTABA SI YA HIBA A TERMINAR PORQUE LE PARECIA UNA ENCUESTA MUY LARGA PARA UNA NIÐA,TAMBI+N LE PARECIO RARO QUE SE PREGUNTARA POR LOS BIENES DEL HOGAR | 1 |
0.1%
|
|
| LA MAMA ESTABA LLAMANDOLA POR QUE ESTA ENFERMA Y ELLA NO APOYO PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| LA MAMA ESTUVO TODO EL TIEMPO ACOMPAÐANDOLA EN EL COMEDOR,CERCA A LA SALA DONDE ESTABAMOS CONTESTANDO LA ENTREVISTA | 1 |
0.1%
|
|
| LA MEDRE INDICABA CON EL DEDO | 1 |
0.1%
|
|
| LA MESA DE APOYO ERA MUY BAJA | 1 |
0.1%
|
|
| LA MESA DE APOYO ERA MUY BAJA,QUEDABA INCOMODO AL REALIZAR LOS EJERCICIOS DE LECTURA. | 1 |
0.1%
|
|
| LA MESA DE APOYO ERA MUY BAJITA,EL ENTREVISTADO TENIA UN POCO DE IMPEDIMENTO EN CUANTO A MOVILIDAD DE SU BRAZO Y MANO YA QUE SE ESTA RECUPERANDO DE UN ACCIDENTE DE TRANSITO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA MESA ERA MUY BAJITA, MUY INCOMODA. | 1 |
0.1%
|
|
| LA MESA SE MOVIA MUCHO,MUSICA TODO EL TIEMPO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA NIÐA DE DOS AÐOS ESTIVO EN EL CUARTO LLAMADO LA ATENCIËN DE LA MAMA TAMBI+N TUVO QUE ATENDER EL NEGOCIO POR DOS VECES | 1 |
0.1%
|
|
| LA NIÐA ESTUVO JUGANDO TODO EL TIEMPO CON EL PERRITO | 1 |
0.1%
|
|
| LA NIÐA FAMILIAR DEL ENTREVISTADO,ENTRANDO Y SALIENDO DEL CUARTO. | 1 |
0.1%
|
|
| LA NIÐA HIJA DE ELLA ,LE LLAMABA LA ATENCION ,PIDIENDOLE QUE EL COLOCARA ATENCIO | 1 |
0.1%
|
|
| LA PERSONA APOYO EL CUADERNILLO SOBRE LA TABLA DE LA ENCUE | 1 |
0.1%
|
|
| LA PERSONA COMENSO EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS PERO NO LO TERMINO DIJO ESTAR MUY CANSADA Y QURLR DOLIA LA CABEZA QUE ESTABA MUY LARGO ESO Y QUE POR QUE NO SE LE EXPLICABA QUE ERA LO QUE TENIA QUE HAC | 1 |
0.1%
|
|
| LA PERSONA ENTREVISTADA | 1 |
0.1%
|
|
| LA PERSONA ME ATENDIO EN UNA CAFETERIA DEL BARRIO, LA PERSONA NO QUIZOM SEGUIR CON EL CUADERNILLO ESPECIFICO | 1 |
0.1%
|
|
| LA PERSONA SELECCIONADA CON UNA CIRUGIA RECIENTE PERO POSEE BUEN USO DE SUS CAPACIDADES COGNITIVAS Y MOTRICES | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA CONTESTO LOS CUADERNILLOSCON INDISPOCISION INTENTO TODO EL CUADERNILLOSP PERO NO CON BUENA ACTITUD AFIRMO Q ESO TOMO MUCHO TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA ES ANALFABETA | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA ME SOLICITO Q LE COLABORARA | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA NO ENTENDIO LOS EJERCICIOS MANIFESTO QUE ESTABAN MUY DIFICILES | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA NO SABE LEER NO SE APLICARON CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA NO TUVO EDUCACION Y NO PUDO COMPLETAR LOS EJERCICIOS, NO APROBO EL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA NO VE MUY BIEN Y NO TIENE GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA RESOLVIO EL CUADERNILLO CON RESPONSABILIDAD | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA TIENE MUCHA DIFICULTAD PARA LA LECTURA Y ESCRITURA ADEM-S SE CANSA BASTANTE DE LAS VISTAS A PESAR DE ESTO SE CONCENTRO BASTANTE PARA RESPONDER | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA UTILIZA GAFAS PERO DEMUESTRA BASTANTE DIFICULTAD PARA LEER; LA LUZ NO ES SUFICIENTE; MANIFIESTA NO ENTENDER LO POCO QUE LEE. | 1 |
0.1%
|
|
| LA SEÐORA UTILIZA GAFAS; NO PUEDE ESCRIBIR BIEN POQUE TIENE LA MANO INCHADA PERO MARCO LAS RESPUESTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA SRA MORELIA SUFRE DE ARTRITIS Y POR MOMENTOS SE QUEJABA POR EL DOLOR | 1 |
0.1%
|
|
| LA SRA NECESITA GAFAS PARA VER DE CERCA Y LAS PERDIO EN DIAS PASADOS, ASI Q' TUVO DIFICULTAD PARA VER LA LETRA TAN PEQUEÐA, A PESAR Q' SE LE PRESTARON UNAS, MAS NO ERAN SU FORMULA PERSONAL | 1 |
0.1%
|
|
| LA SRA NO COMPRENDIA MUY BIEN LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LA SRA TRABAJO 20 AÐOS COMO AUX CONTABLE, PERO COMO HACE POCO SE QUEDO SIN TRABAJO, NO LE GUSTO MUCHO, Q EL CAP IV SE REFIRIO A SU TRABAJO DE POCO TIEMPO EN UNA PANADERIA | 1 |
0.1%
|
|
| LA SRA. POR PROBLEMAS DE SALUD EN LA COLUMNA, CASI NO PODIA INCLINAR LA CABEZA Y POR ESO SE LE DIFICULTO MUCHO HACER LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| LA UNICA BASE PARA RESPONDER FUE LA TABLA DEL ENCUESTADOR Y LOS FACTORES DE RUIDO DISTRAIAN AL ENCUESTADO | 1 |
0.1%
|
|
| LA UNICA DISTRACCION FUE EL TELEFONO QUE SONO MIENTRAS ELLA TERMINABA EL CUADERNILLO DE EJERCIËS | 1 |
0.1%
|
|
| LA UNICA DISTRACCION FUE EL TELEVISOR QUE ESTUVO PRENDIDO LA ILUMINACION EL USO DE GAFAS Y EL ESPACIO EN SI FUE ADECUADO | 1 |
0.1%
|
|
| LA UNICA DISTRACCION FUE QUE LOS HIJOS SE DESPERTARON | 1 |
0.1%
|
|
| LA UNICA DISTRACCION FUERON LOS RUIDOS DE LA CALLE COMO GENTE O MUSICA QUE PASABA Y UNA VISITA QUE LLEGO CUANDO ESTABA EN EL ULTIMO PUNTO DEL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| LA VECINA TENIA MUSICA AUNQUE LA ENCUESTADA ESTUVO MUY CONCENTRADA EN RESPONDER A PESAR DE SU DIFICULTAD DE COMPRENSIËN DE PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LAS CONDICIONES FUERON OPTIMAS PARA RESPONDER LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| LAS CONDICIONES PARA CONTESTAR LA ENCUESTA FUERON APTAS ESTO PERMITIË AL ENCUESTADO CONCENTRACIËN EN LA PARTE A DEL CUADERNILLO GENERAL EL LEYO ATENTAMENTE LA LECTURA PERO HUBO DIFICULTAD PARA ENTENDE | 1 |
0.1%
|
|
| LE AYUDO UNA HERMANA | 1 |
0.1%
|
|
| LE DOLIO LA CABEZA EN EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS POR LA LETRA TAN PEQUEÐA Y ALGUNAS PREGUNTAS AUNQUE INTENTO RESPONDERLAS NO LO PUDO HACER. | 1 |
0.1%
|
|
| LE ES DIFICIL LA ESCRITURA | 1 |
0.1%
|
|
| LE ES MUY DIFICIL COMPRENDER LA LACTURA PERO HACE SU MEJOR E | 1 |
0.1%
|
|
| LE FUE DIFICIL ENTENDER LAS PREGUNTAS DEL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| LE FUE DIFICIL LEER LA LETRA PEQUEÐA AUN CON GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| LE LLEGABA CLIENTES (PTA 5) | 1 |
0.1%
|
|
| LE MOLESTARON MUCHO LOS OJOS Y SE CANSABA | 1 |
0.1%
|
|
| LE PARECIO LA LETRA MUY PEQUEÐA Y ALGUNOS ARTICULOS DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS NO LOS PUDO LEER | 1 |
0.1%
|
|
| LE PARECIO MUY CHEVERE E INTERESANTE EL EJERCICIO DE LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| LE PARECIO MUY LARGO EL EJERCICIO Y NO ENTENDIA MUCHO LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| LE TOMO TIEMPO COMENZAR CON EL PRIMER TEXTO DEL CUADERNILLO GENERAL Y EN EL ESPECIFICO PERO SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| LEE EN SU TIEMPO LIBRE SE SIENTE FORZADA A REALIZAR LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| LEE EN VOZ ALTA NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| LEE EN VOZ ALTA SE ESTRESO PORQUE LLEGO UNA VISITA IMPREVISTA Y NO HABIA TERMINADO LAS LECTURAS | 1 |
0.1%
|
|
| LEE MUY DIFICILMENTE ESTUDIO HASTA 1RO DE PRIMARIA Y AUNQUE HACE SU MEJOR ESFUERZO NO PASA A CUADERNILLO DE EJERCICIOS,NO HABIA MESA DE APOYO. | 1 |
0.1%
|
|
| LETRAS DEMASIADO PEQUEÐAS Y CANSA LA VISION. | 1 |
0.1%
|
|
| LEYO LOS ARTICULOS COMPLETOS Y LUEGO LAS PREGUNTAS PARA RESPONDERLAS | 1 |
0.1%
|
|
| LLEGARON UNOS FAMILIARES A JUGAR BINGO Y HACIAN MUCHO RUIDO. | 1 |
0.1%
|
|
| LLEGO LA HIJA DE LA ENCUESTADA LA SRA LUZ ELENA Y SE ENOJO POR ESTAR APLICANDO LOS CUADERNILLOS. LA SRA TRANSITO SE QUEJO QUE LE MOLESTABA LA VISTA | 1 |
0.1%
|
|
| LLEGO UN AMIGO Y EL SE NOTO ANSIOSO Y APURADO EN TERMINAR | 1 |
0.1%
|
|
| LO UNICO FUE QUE NO HUBO MESA ASI QUE UTILIZO UN DIRECTORIO PARA APOYAR LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| LOS CUADERNILLOS FUERON CONTESTADOS EN LA SALA DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS CUADERNILLOS SE HICIERON FUERA DE SU CASA,TERRAZA VECINA PARA EVITAR EL CALOR EN SU CASA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS CUADERNILLOS SE REALIZARON EN EL NEGOCIO SOBRE UN MOSTRADOR | 1 |
0.1%
|
|
| LOS CUADERNILLOS SE REALIZARON ENEL EXTERIOR DE LA VIVIENDA SIN MESA SOBRE LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS CUADERNILLOS SE RESPONDIERON SOBRE UNA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS DE LECTURA SE REALIZARON EN EL TALLER, NO HUBO UMA MESA COMODA PARA APOYAR, SE APOYO SOBRE UNA MESA LLENA DE HERRAMIENTAS Y GRASA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS DE LECTURA SE REALIZARON EN LA MESA DEL COMEDOR | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS LOS HIZO SOBRE UNA TABLA, SE QUEJO POR EL TAMAÐO DE LA LETRA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS LOS REALIZO EN LA CAMA CON TABLA DE APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS LOS REALIZO EN LA ESCALERA CON LA TABLA DE APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS LOS REALIZO ENLAS ESCALERAS DEL EDIFICIO | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS SE HICIERON EN UN INTERNET, POR LO QUE EN ALGUNOS MOMENTOS TUVO QUE ATENDER | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS SE REALIZARON EN EL NEGOCIO Y LA SRA SE APOYO SOBRE LA MAQUINA DE COSER | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EJERCICIOS SE REALIZARON SOBREUNA MESA AL ENTREVISTADO NO LE GUSTA LEER | 1 |
0.1%
|
|
| LOS EMPLEADOS PASABAN EN ALGUNOS MOMENTOS A FORMULARLE PREGUNTAS CON RESPECTO A SU TRABAJO | 1 |
0.1%
|
|
| LOS HIZO MUY RAPIDO PARECIA QUE NO LOS LEIA BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| LOS HNOS JUGABAN CERCA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS NIÐOS ESTABAN JUGANDO Y TRATANDO DE INTERVENIR EN LA LECTURA DE LA ENVUESTADA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS NIÐOS ESTUVIERON EN EL CUARTO TODO EL TIEMPO JUGANDO | 1 |
0.1%
|
|
| LOS NIÐOS INTERRUMPIERON | 1 |
0.1%
|
|
| LOS NIÐOS LLORARON HASTA QUE SE DURMIERON | 1 |
0.1%
|
|
| LOS NIÐOS MOLESTARON MUCHO POR UN MOMENTO LARGO DEL DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| LOS PADRES ESTUVIERON PRESENTES DURANTE TODA LA ENCUESTA Y EJERCIAN CIERTA PRESION SOBRE EL JOVEN | 1 |
0.1%
|
|
| LOS SONIDOS DE LA CALLE COMO NIÐOS JUGANDO MUSICA Y UNA ALARMA ERAN DISTRACTORES QUE HABIAN AUNQUE PARECIA NO AFECTAR ELLA LEIA ATENTAMENTE Y CONTESTABA SIN PROBLEMA | 1 |
0.1%
|
|
| LOS VECINOS TENIAN MUSICA A TODO VOLUMEN Y ESO PERTURBO LA CONCENTRACIËN DE LA ENCUESTADA/ ELLA SE CONCENTRO EN DAR RESPUESTA A CADA PREGUNTA | 1 |
0.1%
|
|
| MANEJA EL ENTREVISTADO UN NIVEL DE DIFICULTAD PARA ENTENDER Y RESPONDER LAS PREGUNTAS , | 1 |
0.1%
|
|
| MANIFESTO DESCONTENTO CON LA ENCUESTA TAN LARGA | 1 |
0.1%
|
|
| MANIFESTO NO TENER BUENA COMPRENSIËN DE LECTURA,POR SU POCA PRACTICA Y POCO NIVEL EDUCATIVO. | 1 |
0.1%
|
|
| MANIFESTO QUE LOS CUADERNILLOS ERAN MUY EXTENSOS | 1 |
0.1%
|
|
| MANIFESTO QUE TOMABA MUCHO TIEMPO ESTA ENTREVISTA Y LOS CUADERNILLOS TAMBIEN,SU HIJO LA ESTABA APURANDO PORQUE TEN-AN QUE SALIR. | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN EL NEGOCIO DE LA FAMILIA, EN EL PRIMER PISO DE LA EDIFICACION | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN EL NEGOCIO HABIA UNA PERSONA QUE LE COLABORO EN ATENDER ,POCA INFLUENCIA DE LOS CLIENTES LLEGABAN VENDEDORES SIN EMBARGO , LES DECIAN QUE VOLVIERAN OTRO DIA | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN EL NEGOCIO,EL CUAL QUEDA EN LA MISMA EDIFICACION, DONDE VIVE (COMIDAS RAPIDAS, RESTAURANTE) | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN LA ALCOBA DEL HIJO NO TIENE MESA | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN LA COCINAR DE LA VIVIENDAS Y NO TEN-A MESA | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN LA HABITACION EN LA CAMA, NO TIENE MESA,SE DEMORA EN LEER. | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN LA PUERTA DE LA CASA POR DESCONFIANZA QUE LA ROBARAN PORQUE YA LE HABIA PASADO | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN LA SALA DEL APTO Y NO TENIA MESA,LLAMADA AL CELULAR | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN LA SALA Y NO TENIA MESA PARA APOYAR LOS CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN LA SALA Y NO TENIA MESA, SE ENCONTRABA CON EL BEBE QUE CUIDA,QUE ES DE LA TIA LA CUAL NO VIVE EN EL HOGAR. | 1 |
0.1%
|
|
| ME ATENDIO EN LA SALITA DEL PRIMER PISO, POR LO TANTO NO TEN-A MESA. | 1 |
0.1%
|
|
| ME PARECIO BASTANTE COMPROMETIDA CON LA ENCUESTA Y BASTANTE SINCERA | 1 |
0.1%
|
|
| ME RESPONDIO TODA LA ENCUESTA DESDE LA TIENDA A PESAR DE ESTO ELLA SIEMPRE ESTUBO PENDIENTE DE LA ENCUESTA YA QUE ATENDIA LA MAMA | 1 |
0.1%
|
|
| MESA DESBALANCEADA, | 1 |
0.1%
|
|
| MUCHA DIFICULTAD PARA ATENDER LAS PREGUNTAS LE EXPLIQUE VARIAS VECEZ PERO NO ENTENDIO | 1 |
0.1%
|
|
| MUCHA DISTRACCION HIJO MENOR DE 4 AÐOS,Y POR DESCONFIANZA | 1 |
0.1%
|
|
| MUCHA DISTRACCION POR QUE SE SALIO UN PERRO BRAVO Y CASI ME MUERDE CUANDO ESTABA CONTESTANDO EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| MUCHA DISTRACCION POR SER TOMADA EN LA CALLE | 1 |
0.1%
|
|
| MUCHO RUIDO NO SE HIZO SOBRE MESA | 1 |
0.1%
|
|
| MUSICA A ALTO VOLUMEN | 1 |
0.1%
|
|
| MUSICA A VOLUMEN MUY ALTO. | 1 |
0.1%
|
|
| MUSICA ALTO VOLUMEN | 1 |
0.1%
|
|
| MUY POCA ILUMINACIËN | 1 |
0.1%
|
|
| N REMODELACIO. | 1 |
0.1%
|
|
| N0 ENTENDIA MUUY BIEN ALGUNAS PREGUNTAS PEDIA MAYOR EXPLICACION | 1 |
0.1%
|
|
| N0 HABIA MESA PLANA | 1 |
0.1%
|
|
| N0 HUBO UN SITIO COMODO INTERRUPCIONES DE BEBE 2 AÐOS Y LA SEÐORA SE MOLESTO INTERRUMPIO ABRUPTAME EL CUADERNILLO ESPECIFICO DIJO QUE NO QUERIA SEGUIR Y ME ECHO DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| NA HABIA UNA MESA APROPIADA PARA LOS EJERCICIOS SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NIGUNO | 1 |
0.1%
|
|
| NING+N | 210 |
10.9%
|
|
| NING+NA | 6 |
0.3%
|
|
| NING+NA. | 2 |
0.1%
|
|
| NING+NO | 92 |
4.8%
|
|
| NING+NO. | 1 |
0.1%
|
|
| NINGUN0 | 2 |
0.1%
|
|
| NINGUNA | 91 |
4.7%
|
|
| NINGUNA NOVEDAD | 1 |
0.1%
|
|
| NINGUNA TODO FUE ADECUADO. | 1 |
0.1%
|
|
| NINGUNNO | 1 |
0.1%
|
|
| NINGUNO | 421 |
21.8%
|
|
| NIÐO JUGANDO Y HACIENDO RUIDO | 1 |
0.1%
|
|
| NIÐOS HABLANDO SON ENFERMOS DISCAPACUTADOS | 1 |
0.1%
|
|
| NIÐOS JUGANDO | 1 |
0.1%
|
|
| NIÐOS PRESENTES EN LOS EJERCICIOS DE LECTURA ERAN VISITANTES. | 1 |
0.1%
|
|
| NO | 18 |
0.9%
|
|
| NO APLICA EL ENCUESTADO ES INVIDENTE | 1 |
0.1%
|
|
| NO APLICA LA ENTREVISTADA NO SABE LEER NI ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO APLICO CUADERNILLO ESPECIFICO POR FALTA TIEMPO EN CUADERNO GENERAL PRESENTABA IRRITACION EN LA VISTA NO QUIZO USAR GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO APOYO EN LA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| NO APOYO PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO APROBO EL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| NO APROBO EL CUADERNILLO GENERAL, NO COMPRENDIO LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO COMENTARIOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO ENTENDIA BIEN LAS PREGUNTAS POR NO SABER LEER MUY BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| NO ENTENDIA MUCHAS PREGUNTAS DE LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO ENTENDIA MUCHO LAS PREGUNTAS | 2 |
0.1%
|
|
| NO ENTENDIA MUY BIEN LAS ACTIVIDADES QUE TENIA QUE DESARROLLAR EN EL CUADERNILLO 4 COD DE RESPUESTA 87 | 1 |
0.1%
|
|
| NO ENTENDIA O DUDABA AL NO CONOCER ALGUNAS PALABRAS ESTABA NERVIOSA NO ENTENDIA LAS PREGUNTAS DIFICULTAD PARA ESCRIBIR SUFRE DE ARTROSIS | 1 |
0.1%
|
|
| NO ENTENDIO MUY BIEN LAS LECTURAS; EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS SALIO CON PAGINAS REPETIDAS; RESPONDIO EL CUADERNILLO EN EL CUARTO | 1 |
0.1%
|
|
| NO ESTUVO DISPONIBLE PARA REALIZAR LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HAB-A MESA O SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR | 4 |
0.2%
|
|
| NO HABIA DONDE APOYAR | 6 |
0.3%
|
|
| NO HABIA EN QUE APOYAR | 2 |
0.1%
|
|
| NO HABIA EN QUE APOYAR MESA LA ENCUESTADA MOSTRO BASTANTE DIFICULTAD PARA RESPONDER EL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA M3SA DE APOYO Y EL ENTREVISTADO SE ENCONTRABA UN POCO INDISPUESTO POR EL ACCIDENTE DEL CUAL SE ESTA RECUPERANDO. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA | 17 |
0.9%
|
|
| NO HABIA MESA , ME ATENDIO EN LA SALA OTRA PERSONA EN EL CUARTO LA ESPOSA,LA CUAL NO SE LE DESPEGO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA , RUIDO DEL OTRO CUARTO PORQUE LA PERSONA QUE LE AYUDA A CUIDAR LOS NIÐOS COLOCO EL TV UN POCO DURO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA BAJA ILUMINACIËN | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA BAJA ILUMINACIËN Y NO HUBO ACCESO COMPLETO A VIVIENDA SE REALIZO EN PUERTA DE ENTRADA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO | 2 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO Y POCA ILUMINACIËN. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO Y USO GAFAS DE AUMENTO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO,NIÐOS JUGANDO CERCA. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO,POCA ILUMINACIËN. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO,REALIZO LOS CUADERNILLOS SOBRE UNA CARPETA DE PASTA DURA. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO,SE APOYO SOBRE UN COJIN PARA REALIZAR EL CUADERNILLO. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO,SE APOYO SOBRE UNA BANCA BAJITA PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS DE LECTURA. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO,SE APOYO SOBRE UNA CARPETA DE PASTA DURA. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO,SU APOYO ERA EL BRAZO DEL MUEBLE DONDE SE REALIZO LA ENTREVISTA. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO,USO USO UNA CARPETA PARA SOSTENER LOS CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DE APOYO. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DISPONIBLE, LA REALIZO SENTADA EN LA CAMA CON LA TABLA DE APOYO. EL CUADERN DE EJERC SALIO CON HOJAS AL REVES PAG A9 | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DONDE APOYAR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA DONDE APOYAR Y EL TV ESTABA PRENDIDO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA EN QUE APOYAR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA ESTABAMOS EN LA TERRAZA Y DEBI PRESTARLE MI TABLA COMO APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA LA ENTREVISTADA ME ATENDIO EN LA SALA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA LA ESPOSA ESTUVO EN EL CUARTO REALIZANDO OTRA ACTIVIDAD LE QUEDË UN EJERCIË SIN CONTESTAR LAS PREGUNTAS PORQUE NO LO ENTENDIO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA LA NIÐA DE DOS AÐOS LE LLAMABA LA ATENCION AL INDIVIDUO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA LA TOME EN LA CALLE | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA LOS RESOLVIO SENTADO EN LAS ESCALERA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA ME ATENDIO EN EL CORREDOR,A LA ENTRADA DE LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLA | 2 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLA ESTA PRENDIDO EL TV | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLA OTRA PERSONA EN EL CUARTO, ME CONTESTO PARTE DE LA ENCUESTA DE PIE | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLA PARA EL INFORMANTE DEBIDO A REMODELACION CASA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLA TOCO EN LA PUERTA AFUERA Y ESTABA RODEADA DE AMPONES | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLA TOCO EN LAS ESCALERAS PERO EL ENCUESTADO COLABORO BASTANTE ESTUVO MUY CONCENTRADA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLAS TOCO EN LA CAMA DEL INDIVIDUO CONTESTAR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLAS Y LOS HICIMOS SOBRE LAS ESCALERAS DONDE ERA UN POCO INCOMODO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLAS, ME ATENDIO EN LA PUERTA DE LA EDIFICACION,TODO RL TIEMPO DE PIE | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLAS,EL ENTREVISTADO ME ATENDIO EN LA CAMA DE EL | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLAS,LA ENTREVISTADA ME ATENDIO EN EL CUARTO DE ELLA EN LA CAMA,LE DIFICULTABA LEER PORQUE NECESITA GAFAS PARA VER DE CERCA Y NO TIENE,ALGUNAS PREGUNTAS NO LAS ENTENDIO Y PASO A LA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLAS,LA ENTREVISTADA ME ATENDIO EN LA ALCOBA, EL NIÐO DE 2 AÐOS SE DESPERTO Y LE LLAMABA LA ATENCIËN PIDIENDO CON QUE ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLAS,TODO EL TIEMPO DE LA ENCUESTA FUE EN LA PUERTA DE LA EDIFICACION,TOCO SENTARNOS CON LA ENTREVISTADA ELEGIDA EN EL SUELO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI SILLAS. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA NI UN ESPACIO APROPIADO DENTRO DE LA VIVIENDA, POR LO QUE SE HIZO EN UN LUGAR A LA ENTRADA DE LA VIVIENDA Y APOYADA EN UN ASIENTO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA O SUPERFICIE PLANA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA O SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR | 10 |
0.5%
|
|
| NO HABIA MESA O SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR,NO HABIA SILLAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA OTRA PERSONA EN EL CUARTO, LA ENTREVISTADA ME ATENDIO EN EL HOLL DE LA ENTRADA DE LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA PARA APOYAR | 5 |
0.3%
|
|
| NO HABIA MESA PARA APOYAR LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA PARA APOYAR, SE APOYO EN LA TABLA DEL ENCUESTADOR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA PARA ESCRIBIR | 2 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA PARA ESCRIBIR LO HIZO SOBRE UNA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA PARA ESCRIBIR,ESTABAMOS EN LA TERRAZA DE LA CASA Y SE APOYABA EN MI TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA PARA ESCRIBIR,UTILIZO MI TABLA DE APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA PARA QUE EL ENTREVISTADO ESTUVIERA COMODO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA PORQUE ME ATENDIO EN LAS ESCALERAS LA ENTREVISTADA SE DEMORA EN LEER | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE APOYO EN UN BANCO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 3 |
0.2%
|
|
| NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA BAJA ILUMINACION | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA EL ENCUESTADO LEE EN VOZ ALTA LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA EL ENCUESTADO NO VEIA BIEN DE CERCA Y USABA GAFAS PORQUE NO TENIA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA EL ENTREVISTADO TUVO DIFICULTAD PORQUE NO TENIA GAFAS SE LE FACILITARON UNAS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA ENCUESTADA NERVIOSA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA ENCUESTADA NERVIOSA PORQUE NO ENTENDIA LO QUE LEIA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA NO VEIA BIEN Y NO TENIA GAFAS SE LE FACILITAN LAS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SE REALIZO ENCUESTA EN NEGOCIO FAMILIAR DONDE TRABAJA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA SILLA PORQUE SE REALIZO EN EL ANTE JARDIN DE LA CASA UTILIZO TABLA DE APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA TOCO EN LA PUERTA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA TOCO EN UNA CAMA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA Y LA ERA DEFICIENTE | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA Y LA LUZ DEFICIENTE | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA Y LE FACILITE LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA Y LOS NIÐOS INTERRUMPIERON | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, DE PIE | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, EL ENCUESTADO APOYO LOS CUADERNILLOS EN LA TABLA DE LA ENCUESTADORA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, EL ENCUESTADO ME ATENDIO EN LA SALA DE LA PROPIETARIA DE LA EDIFICACION | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, EL NIÐO LE INTERRUMPIA A VECES | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, EN LA CAMA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, LA ENCUESTA SE HIZO EN UNA TIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, LA ENCUESTADA APOYO LOS CUADERNILLOS SOBRE UNA BUTACA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, LA ENTREVISTADA TUVO DIFICULTADES PORQUE NO USA GAFAS PERO LAS NECESITA. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, LLAMADAS TELEFËNICAS EQUIVOCADAS,LAS CUALES CONTESTABA LA HIJA Y LE INFORMABA A LA ENTREVISTADA,MIENTRAS ESTUVO DESARROLLADO EL CUADERNILLO GENERAL. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA, OTRAS PERSONAS COMO LOS HIJOS. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA,ME ATENDIO EN LA SALA,OTRA PERSONA EN EL CUARTO,LA ESPOSA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA,NI SILLAS,ME ATENDIO EN LA HABITACION,MIRO TODO EL CUADERNILLO ESPECIFICO,PERO LO CONTESTO TODO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESA,Y TAMOOCO BUENA ILUMINACIËN,SE REALIZO LA ENTREVISTA Y LOS EJERCICIOS DE LECTURA EN LA PUERTA DE LA CASA. | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA MESAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA NESA O SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA SILLA | 2 |
0.1%
|
|
| NO HABIA SILLA NI MESA TOCO EN LA CAMA DEL ENTREVISTADO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA SILLA NI MESA;MUCHO RUIDO AFUERA EN EL PATIO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA SILLA SE TRATO DE ADAPTAR UN ESPACIO DENTRO DEL TALLER PARA DESARROLLAR LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA SILLAS NI MESA EN LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA SUFICIENTE LUZ | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UN ESPACIO COMODO NI TAMPOCO UNA MESA EN DONDE APOYAR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA APROPIADA PARA LA REALIZACIËN DE LOS EJERCICIOS DE LECTURA, A LA SEÐORA LE DOLIA LA CABEZA Y MANIFIESTA QUE LE ESTAN HACIENDO FALTA LAS GAFAS. SENTIA NAUSEAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA DE APOYO, LOS EJERCICIOS LOS HIZO SOBRE UN ESPACIO DE LA MAQUINA DE COSER | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA DISPONIBLE NI UN ESPACIO ADECUADO PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS, NO TENIA LAS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA DISPONIBLE SE LE FACILITA LA TABLA | 2 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA DISPONIBLE Y LA BEBE ESTABA INQUIETA Y LLORABA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA DONDE APOYARSE | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA EL ESPACIO ERA INCOMODO {CORREDOR} PASO DE PERSONAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA EN DONDE APOYAR PARA REALIZAR LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA NI SILLAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA O SUFICIENTE ILUMINACIËN, SE DEBIO TRABAJAR AFUERA DE LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA PARA APOYAR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA PARA RESOLVER LOS CUADERNILLOS Y LA ENCUESTADA SOLO ENCERRO LAS RESPUESTAS YA QUE NO ESCRIBE BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 4 |
0.2%
|
|
| NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA SE ENCONTRABA CANSADO LE DIO MAREO LA LETRA DEL ARTICULO DEL CEREBRO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA Y REALIZA LOS CUADERNILLOS CONTRA EL VIENTO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITO LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA Y UN ESPACIO ADECUADO, EL ENCUESTADO REALIZO LOS EJERCICIOS DE LECTURA APOYADO EN UNA CARPETA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA MESA, HUBO QUE APOYAR LOS CUADERNILLOS SOBRE UNA CARPETA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIA UNA SUPERFICIE PARA ESCRIBIR SE REALIZO EL EJERCICIO EN EL EXTERIOR DE LA CASA EN COMPAÐLA DE TODOS LOS VECINOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIAMESA Y NO ACEPTO LA TABLA LOS HERMANOS ESTABAN JUGANDO Y HACIAN MUCHO RUIDO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HABIANEN QUE APOYAR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HAY | 7 |
0.4%
|
|
| NO HAY COMENTARIOS | 2 |
0.1%
|
|
| NO HAY EN QUE APOYAR MESA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HAY MESA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HAY MESA SE HIZO EN LA SALA Y NO TENIA GAFAS Y LAS NECESITA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HAY MESA SE LE FACILITA LA TABLA AUNQUE INTENTO TODOS LOS EJERCICIOS NO PUDO REALIZARLOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HEBIA MESA NI SILLAS; LA ENTREVISTADA RESPONDIO LOS CUADERN)LLOS SENTADA SOBRE LA CAMA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO DIFICLTAD | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO MESA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO MESA O SUPERFICIE PLANA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO MESA PARA APOYAR Y TAMPOCO TENIA LAS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO MESA PARA TRABAJAR COMODAMENTE, TRABAJO SOBRE LA TABLA DEL ENCUESTADOR | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO MESA Y COMO SE HIZO EN LA CALLE HUBO MUCHA DISTRACCION | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO MESA, EL TELEVISOR PRENDIDO TODO EL TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO NI SILLA NI MESA PARA APOYAR Y LA ILUMINACION ERA ESCASA PERO EL ENCUESTADO COMENZO Y SE SETIA COMODO | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO SUPERFICIE PLANA | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO UNA MESA APROPIADA PARA LA REALIZACIËN DE LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO UNA MESA COMO TAL PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS, SE APOYO SOBRE UNA TABLA QUE CONSIGUIË | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO UNA MESA DONDE ELENCUESTADO CONTESTARA MAS COMODAMENTE LOS CUADERNILLOS DE EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO HUBO UNA MESA SE REALIZO EN EL EXTERIOR DE LA CA, LEE PRIMERO LAS PREGUNTAS Y LUEGO EL ARTICULO PARA BUSCAR LAS RESPUESTAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO LE GUSTA LEER -FACILISTA -SE REALIZO EN LA PARTE EXTERIOR DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| NO LEIA MUY BIEN POR LA FALTA DE GAFAS HACIENDO LENTAMENTE LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO MANEJA MUY BIEN LA COMPRENSIËN DE LECTURA. A PESAR DE REPASAR NO HALLABA MUY FACIL LAS RESPUESTAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO ME BOTO LA PREGUNTA 6 DE PREFERENCIAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO NABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NO PASO A CUADERNILLO ESPECIFICO | 1 |
0.1%
|
|
| NO PASO A CUADERNILLO ESPECIFICO ,NO LEE CLARO | 1 |
0.1%
|
|
| NO QUISO PASAR A LA MESA ASI QUE SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NO QUISO PASAR A LA MESA NI ACEPTO LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NO REALIZO CUADERNILLOS PORQUE NO SABE LEER NI ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO REALIZO LOS CUADERNILLOS ESTE MODULO NO APLICA | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE APLICO EL CUADERNILLO GENERAL, LA ENTREVISTADA AFIRMO QUE NO TENIA TIEMPO, SE HIZO VARIAS VISITAS Y SIEMPRE DIJO LO MISMO. | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE APOYO EN LA MESA | 4 |
0.2%
|
|
| NO SE APOYO PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE CONTO CON UN ESPACIO ADECUADO PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS DE LECTURA | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE DIERON INCONVENIENTES | 2 |
0.1%
|
|
| NO SE HIZO CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE HIZO SOBRE MESA, SE HIZO EN EL EXTERIOR DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE LE HIZO FACIL,Y Ã | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE REALIZARON CUADERNILLOS LAPERSONA NO SABE LEER NI ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE REALIZO EL CUADERNILLO GENERAL PORQUE EL ENTREVISTADO NO SABE LEER NI ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE REALIZO SOBRE UNA MESA MUCHO RUIDO EXTERIOR MUSICA ALTO VOLUMEN | 1 |
0.1%
|
|
| NO SE TENIA MESA NI SILLA YA QUE EL ENCUESTADO NO PERMITIË INGRESO A LA VIVIENDA POR SEGURIDAD, SE REALIZO CUADERNILLOS EN PUERTA DE ENTRADA Y ESCALERAS DE INGRESO A LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| NO SON DATOS CIERTOS ,LA SRA NO LEE NI ESCRIBE | 1 |
0.1%
|
|
| NO TEN-AN MESA DONSE APOYARSE;DEBI PRESTAR MI TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA DONDE APOYARSE | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA LAS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA MESA DE APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA MESA DE APOYO Y HABIA POCA ILUMINACION | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA MESA DE APOYO,BAJA ILUMINACIËN | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA MESA DE APOYO,DIJO QUE LA ENTREVISTA ERA MUY LARGA Y QUE NO LE GUSTABA ESO. | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA MESA DE APOYO,USO UNA CARPETA PARA APOYAR LOS CUADERNILLOS Y SE MANTUVO EN CAMA ,PERO MUY ATENTA RESPONDIO LOS CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA MESA PARA ESCRIBIR | 2 |
0.1%
|
|
| NO TENIA MESA, TOCO SOBRE TABLA DE APOYO EN LA CAMA | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA SUS ANTEOJOS SE TRABAJO SOBRE UNA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA SUS GAFAD SEBLE DIFICULTO UN POCO LA LECTURA | 1 |
0.1%
|
|
| NO TENIA UNA MESA ADECUADA DONDE APOYAR | 1 |
0.1%
|
|
| NO TIENE GAFAS TIENE DIFICULTADES VISUALES NO HABIA MESA O SUPERFICIE PLANA PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| NO TUVO MESA EN QUE APOYAR | 1 |
0.1%
|
|
| NO USO MESA DE APOYO,SE APOYO EN UN COJIN Y UN CUADERNO DE PASTA DURA. | 1 |
0.1%
|
|
| NO USO MESA Y AL FINAL SE SENTIA ALGO AGOTADA ;ESTA EMBARAZADA | 1 |
0.1%
|
|
| NO UTILIZO MESA DE APOYO. | 1 |
0.1%
|
|
| NO VE BIEN LA LETRA PEQUEÐA, LE HACEN FALTA LAS GAFAS,PERO AUN NO SE LAS HAN FORMULADO,PIENSA MUCHO EN DAR LA RESPUESTA, LE TOCO UTILIZAR LUPA PARA VER LAS LETRAS MAS PEQUEÐA DE LOS CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| NOAPLICO PARA CUADRENILLO ESPECIFICO NECESITABA GAFAS Y NO LAS TENIA | 1 |
0.1%
|
|
| OBSERVACION: CERRO LA PUERTA DEL NEGOCIO MIENTRAS CONTESTABA LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| OLVIDO PONERSE LAS GAFAS EN UNA PARTE DE LA ENCUESTA Y LE DOLIO LA CABEZA | 1 |
0.1%
|
|
| OTRA PERSONA EN EL CUARTO | 1 |
0.1%
|
|
| OTRA PERSONA EN EL CUARTO COMO LA ESPOSA, QUE LE INTERRUPIA PARA QUE LE COLOCA ATENCIËN A LOS NIETOS DEL ENTREVISTADO. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRA PERSONA EN EL CUARTO, EL HERMANO MENOR. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRA PERSONA EN EL CUARTO,LA HERMANA QUE REALIZA LA MISMA ACTIVIDAD QUE ES CONFECCIËN,EN EL MISMO LOCAL | 1 |
0.1%
|
|
| OTRA PERSONA EN EL CUARTO,LA SUPERVISIËN,QUE LLEGO EN EL MOMENTO QUE LA ENTREVISTADA EMPEZABA A DESARROLLAAR LOS CUADERNILLOS,LA ENTREVISTADA LE DIO UN POCO DE NERVIOS,PIENSA MUCHO PARA RESPONDER,NO T | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONA EN EL CUARTO COMO LOS NIETOS | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS DESCONCENTRANDO A LA ENTREVISTADA | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO COMO EL ABUELO,MAMA Y SOBRINO. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO COMO HERMANAS Y SOBRINOS, N0 TEN-A GAFAS Y NO HA IDO AL ESPECIALISTA. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO COMO HIJOS Y FAMILIAR DEL PRIMER PISO,LOS CUALES SE ENCONTRABAN EN LA SALA JUNTO AL COMEDOR,EL ENTREVISTADO PIDIO BASTANTE AYUDA EN EL EJERCIË GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO COMO MAMA Y HERMANA MAYOR,LA CUAL LA HACIAN SENTIR UN CO INSEGURA,LLEGO VISITANTES,CUANDO ESTABA DESARROLLADO LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO LA ESPOSA E HIJA PEQUEÐA | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO LA MAMA. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO UN AMIGO | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO, UN EMPLEADO, LLAMADAS TELEFËNICAS | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,COMO ESPOSO E HIJOS NO TEN-A MESA EN EL CORREDOR,EL HIJO MENOR QUE PRECISABA ATENCIËN SE DEMORA EN LEER. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,COMO LA ESPOSA Y LA HIJA MENOR,ME ATENDIO EN LA COCINA DE LA VIVIENDA,DONDE SE ENCONTRABA EL COMEDOR,LA ESPOSA DE EL ME COMENTO QUE EL ENTREVISTADO ESTABA PULGADO,POR LO TA | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,EL HERMANO QUE SE ENCONTRARBA JUGADO EN EL COMPUTADOR, JUNTO CON SUS SOBRINOS, LE HACIAN UN POCO DE RUIDO QUE LE MOLESTABA A LA ENTREVISTADA. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,ESCUCHANDO MUSICA,SE SENTIA UN POCO APURADA PORQUE LA LLAMADA UN AMIGO. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,LA ENTREVISTADA NO SABE LEER NI ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,LA MAMA Y LOS HIJOS | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,LAS GAFAS QUE TEN-A YA SE LE HABIA PASADO LA FORMULA, POR LO TANTO CASI NO VEI LAS LETRAS DEL CUADERNILLO DE EJERCIËS. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,LOS HIJOS | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,MAMA QUE LE APURABA PARA QUE FUERA ALMORZAR. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,MOLESTANDO AL ENTREVISTADO,EL HIJO MENOR. | 1 |
0.1%
|
|
| OTRAS PERSONAS EN EL CUARTO,NO HABIA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| PARA EL EJERCICIO NOS TOCO SALIR AL ANTEJARDIN, YA Q' LA MADRE DEL ENCUESTADO (Q PERTENECE A OTRA VIV), EMPEZO A MOLESTARSE X TANTA DEMORA DE LA ENCUESTA, Q ESTABA DEMASIADA LARGA, MUCHAS HORAS YA EN | 1 |
0.1%
|
|
| PARAMOS APROXIMADAMENTE 15 MINUTOS PARA ALMORSAR UN HIJO SE ENCONTRABA COMIENDO SOBRE LA MESA Y REGO SU JUGO SOBRE EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS MIENTRAS QUE EL LO RESPONDIA | 1 |
0.1%
|
|
| PEDICURE | 1 |
0.1%
|
|
| PERSONA CERCA HABLANDO | 1 |
0.1%
|
|
| PERSONA CON POCA FORMACION ACADEMICA | 1 |
0.1%
|
|
| PERSONA CON POCA FORMACIËN ACAD+MICA | 1 |
0.1%
|
|
| PERSONAS COCIENDO | 1 |
0.1%
|
|
| POCA DISTRACCION | 1 |
0.1%
|
|
| POCA ILUMINACION Y EL ENTREVISTADO AL TERMINAR EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS ESTUVO INQUIETO POR QUE TENIA QJE SALIR | 1 |
0.1%
|
|
| POCA ILUMINACIËN | 1 |
0.1%
|
|
| POCA ILUMINACIËN (EL BOMBILLO ILUMINABA MUY POCO) | 1 |
0.1%
|
|
| POCA ILUMINACIËN Y MUCHOS ZANCUDOS. | 1 |
0.1%
|
|
| POCA ILUMINACIËN Y SE ENFERMO DE DOLOR DE CABEZA,ADEMAS ESTA DELICADA DE SALUD TIENE (LUPUS) | 1 |
0.1%
|
|
| POCA ILUMINACIËN,MESA Y SILLA DONDE SE REALIZARON LOS EJERCICIO S DE LECTURA MUY INCOMODA. | 1 |
0.1%
|
|
| POCA ILUMINACIËN. | 2 |
0.1%
|
|
| POCA LUZ | 1 |
0.1%
|
|
| POR COMODIDAD DE LA ENCUESTADA SE DILIGENCIARON LOS CUADERNILLOS EN LA SALA | 1 |
0.1%
|
|
| POR MOLESTIA EN LAS VISTAS SE LE DIFICULTO RESPONDER ALGUNAS PREGUNTAS DEL CUADERNILLO ESPECIFICO POR TAMAÐO DE LETRA | 1 |
0.1%
|
|
| POR POCA ILUMINACIËN,NO SE PUDO REALIZAR LOS CUADERNILLOS EN EL COMEDOR,TOCO EN UN BALCON NO HABIA MESA DE APOYO,EL ENTREVISTADO TIENE UN POCO DE DIFICULTAD PARA SOSTENER EL ESFERO,SIN EMBARGO HIZO SU | 1 |
0.1%
|
|
| POR SU BAJO NIVEL ACADEMICO NO ENTENDIA LAS PREGUNTAS, ADEMAS DE TENER BAJO NIVEL DE LECTURA | 1 |
0.1%
|
|
| POR SU BAJO NIVEL ACADEMICONO ENTENDIA LAS PREGUNTAS Y EL NIÐO MOLESTO MUCHO DURANTE LA ENTREVISTA | 1 |
0.1%
|
|
| POR SU EDAD Y NIVEL EDUCATIVO LE TOMO BASTANTE TIEMPO RESPONDER CUADERNILLO NO ALCANZO A COMPLETARLO PUES NO ENTENDIA EJERCICIOS CODIGO 76 | 1 |
0.1%
|
|
| POR SU NIVEL EDUCATIVO TUVO DIFICULTADES Y NO LOGRABA ENTENDER LAS PREGUNTAS ASI QUE EN REPETIDAS OCASIONES NOS TOCO DEVOLVERNOS A LEER LA INSTRUCCION | 1 |
0.1%
|
|
| POR SU PROBLEMA DE DIABETES PERDIO LA VISTA DEL OJO IZQUIERDO ,REALIZANDO LOS CUADERNILLOS GENERAL Y #3 SE MAREO Y SE SINTIË INDISPUESTO,YA QUE REALIZO MUCHO ESFUERZO EN LA LECTURA,LE AYUDE A PASAR L | 1 |
0.1%
|
|
| POR UN MOMENTO LA ENCUESTADA PIDIË SUGERENCIA A EL ESPOSO PARA CONTESTAR SE HIZO NUEVAMENTE LA ACLARACION DE QUE NADIE LE PODIA AYUDAR QUE CONTINUARA INTENTANDO/ SE RESPONDIERON LOS CUADERNILLOS EN NE | 1 |
0.1%
|
|
| POR UN TIEMPO SU HIJO DE 3 AÐOS LLORO PORQUE QUERIA QUE ELLA LO ALZARA MIENTRAS RESOLVIA LOS CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| PREFIRIO LLENAR EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS CERCA A LA VENTANA Y DE PIE. | 1 |
0.1%
|
|
| PRESENCIA HIJOS ENTREVISTADA | 1 |
0.1%
|
|
| REALIZO LOS CUADERNILLOS MUY CONCENTRADO | 1 |
0.1%
|
|
| RECIBIA MUCHAS LLAMADAS TELEFONICAS | 1 |
0.1%
|
|
| RELEYO ALGUNOS ARTICULOS PARA ENCONTRAR LAS RESPUESTAS | 1 |
0.1%
|
|
| REPORTO QUE LA LETRA DEL CUADERNILLO DE EJERCICIOS MUY PEQUEÐA | 1 |
0.1%
|
|
| RESPONDIO DESDE EL SOFA APOYADO EN SUS PIERNAS SE NEGO A CAMBIAR DE LUGAR ELLA TIENE PROBLEMA VISUAL | 1 |
0.1%
|
|
| RESPONDIË DESDE LA TIENDA PERO SIEMPRE ESTUBO MUY CONCENTRADO | 1 |
0.1%
|
|
| RUIDO | 2 |
0.1%
|
|
| RUIDO DE CARROS | 2 |
0.1%
|
|
| RUIDO VEHICULAR Y AL SEGUIR AL EJERCICIO DE CUADERNILLOS SE EMPEZO A SENTIR MAL,SE MAREO Y VEIA BORROSO,SUFRE DE DIABETES,YAL INCLINARSE LE DIO MAREOS .NO PUDO SEGUIR HACIENDO LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| RUIDOS DE LA CALLE PERO EL ESTUVO CONCENTRADO CONTESTANDO | 1 |
0.1%
|
|
| RUIDOS DE MUSICA EN EL EXTERIOR EXPRESA QUE LE DIFICULTA LEER LA LETRA PEQUEÐA PERO NO TIENE GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| SE ACLARO EN LA PARTE 3 PORQUE NO ENTENDIA LAS INSTRUCCIONES LA ENCUESTADA DECIA TENER AFAN POR COMPRAR LO DEL RESTAURANTE PERO INTENTO Y LEYO EL CUADRENILLO MENSIONO QUE LA LETRA ERA MUY PEQUEÐA SE | 1 |
0.1%
|
|
| SE APOYO EL CUADERNILLO SOBRE UNA CARPETA YA QUE NO HABIA MESA. | 1 |
0.1%
|
|
| SE APOYO EN UN COJIN Y SOBRE UNA CARPETA PARA REALIZAR LOS EJERCIOS DE LECTURA. | 1 |
0.1%
|
|
| SE CANSABA AL LEER ES HIPERTENSA Y SENTIA DOLOR DE CABEZA | 1 |
0.1%
|
|
| SE CONCENTRA A PESAR DE LA DISTRACCION QUE SE DE,AUNQ LA ESPOSA NIÐOS Y FAMILIARES SE FUERON DE LA HABITACION | 1 |
0.1%
|
|
| SE CONCENTRO EN LA LECTURA A PESAR DE FACTORES EXTERNOS COMO EL RUIDO DE UNA IGLESIA QUE SE ENCUENTRA DIAGONAL A LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| SE CONCENTRO EN LEER Y DAR RESPUESTA A CADA PREGUNTA HUBO DIFICULTAD EN LA COMPRENCION DE INSTRUCCIONES EN LA LECTURA Y COMPRENCION ASI QUE SE LEYO VARIAS VECES LA INTRUCCION PARA DAR RESPUESTA AUN | 1 |
0.1%
|
|
| SE CONTESTARON A LA ENTRADA DE LA VIVIENDA SENTADAS EN LAS GRADAS USANDO COMO BASE LA TABLA DE LA ENCUESTADORA Y LA LUZ DEL SOL LA ENCUESTADA PREGUNTABA COMO CONTESTAR ALGUNAS PREGUNTAS HABIA RUIDO DE | 1 |
0.1%
|
|
| SE CONTESTO DE FORMA FLUIDA Y APRESURADA DEBIDO A QUE LA ENCUESTADDA TENIA CLASE | 1 |
0.1%
|
|
| SE CONTESTO FRENTE A LA CASA PORQUE ESTABAN HACIENDO REPARACIONES EN LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| SE DEMORA UN POCO EN LEER | 1 |
0.1%
|
|
| SE DESCONCENTRO VARIAS VECES DEBIDO A QUE ESTABAN TOMANDO FAMILIARES EN LA VIVIENDA PERO ELLA DECIDIË TERMINAR HOY MISMO LA ENCUESTA A PESAR DE LA MUSICA Y LAS PERSONAS EN LA HABITACION CONTINUA | 1 |
0.1%
|
|
| SE DISTRAIA UN POCO CON LA TELEVISIËN QUE TENIA GRAN VOLUMEN ,EN EL CUAL SE ENCONTRARBAN VIENDO LOS FAMILIARES | 1 |
0.1%
|
|
| SE ENCONTRABA EL HIJO QUE EN ALGUNOS MOMENTOS INTERRUMPIO LA CONCENTRACIËN DE LA MAMA | 1 |
0.1%
|
|
| SE ENCONTRABAN 2 DE LOS HIJOS JUGANDO CERCA | 1 |
0.1%
|
|
| SE ENCONTRABAN EN EL CUARTO UNA NIETA Y HIJA Y MIEMBROS DEL HOGAR | 1 |
0.1%
|
|
| SE ENCONTRABAN LOS HIJOS JUGANDO | 1 |
0.1%
|
|
| SE EVIDENCIA CANSANCIO DEL ENCUESTADO Y EL TELEVISOR ESTUVO ENCENDIDO AUN ASI ESTUVO EN DISPOSICIËN DE CONTESTAR DE FORMA CONCENTRADA | 1 |
0.1%
|
|
| SE EVIDENCIA CANSANCIO Y DIFICULTADES VISUALES EN ALGUNAS LECTURAS HUBO QUE PERSUADIR AL ENCUESTADO PARA QUE LOGRARA TERMINAR EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS SE NOTO DIFICULTADES EN LA COMPRENCION DE | 1 |
0.1%
|
|
| SE EVIDENCIO CANSANCIO Y NO QUER-A TERMINAR LA ENCUESTA AUNQUE SE LOGRO PERSUADIR POR MEDIO DE LOS BONOS DIJO QUE DEBERIAN DE HACER MENOS PREGUNTAS Y SINTETIZAR MAS | 1 |
0.1%
|
|
| SE HIZO EN LA PUERTA DE LA CASA HABIA MUSICA ALTA Y TRANSITO DE PERSONAS AGENAS AL HOGAR | 1 |
0.1%
|
|
| SE HIZO LA ENTREVISTAS EN LA TERRAZA;NO TENIA MESA Y DEBI PRESTARLE MI TABLA COMO APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| SE HIZO SOBRE UNA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| SE INGSAN DATOS DE MODULO 10 PARA PODER TERMINAR ENCUE | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE ACERCO A DARLE IDEAS DE RESPUESTAS EN ALGUNAS OCASIONES | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE DIFICULTA LEER Y ENTENDER NO HAY MESA Y NO PEDE ESCRIBIR POR UN PROBLEMA EN LAS MANOS SOLO CIRCULA LAS RESPUESTAS | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE DIFICULTABA LA LECTURA POR NO TENER LOS LENTES ADECUADOS | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE DIFICULTO LA LETRA TAN PEQUEÐA, PORQUE TIENE PROBLEMAS DE VISIËN | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE DIFICULTO LEER ALGUNOS ARTICULOS DEBIDO A QUE LA FORMULA DE SUS GAFAS YA NO ES EFECTIVA | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE DIFICULTO RESOLVER EL CUADERNILLO DE EJERCICIO PORQUE NO LO ENTENDIO MUY BIEN ADEMAS SE LE IRRITARON LAS VISTAS | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE DIFICULTO RESPONDER ALGUNAS PREGUNTAS POR PROBLEMAS EN LAS VISTAS | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE DIFICULTO UN POCO LA LECTURA DEBIDO A QUE USO GAFAS QUE NO ERAN DE ELLA | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE DIFICULTO UN POCO POR LOS LENTES QUE NO LE SERVIAN MUCHO | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE FACILITA LA TABLA | 5 |
0.3%
|
|
| SE LE FACILITA LA TABLA CONTESTO DESDE SU CAMA YA QUE NO SE PODIA PARAR Y ESTABA CANSADA | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE FACILITA LA TABLA LA ENCUESTADA LEIA EN VOZ ALTA Y NO TENIA COMPRENSION LECTORA | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE FACILITO LA TABLA PORQUE LA ENTREVISTADA ESTABA MUY COMODA EN LA SALA | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE FACILITO LA TABLA PORQUE NO QUISO CAMBIAR DEL LUGAR EN QUE ESTABA ERA LA PARTE MAS FRESCA DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE HIZO MUY DIFICIL ENTENDER LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE HIZO MUY DIFICILES LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| SE LE PRESENTO MUCHA DIFILCULTAD PARA RESPONDER EL CUESTIONARIO | 1 |
0.1%
|
|
| SE NEGO A RESPONDER LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| SE NEGO ROTUNDAMENTE A CONTINUAR CON LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| SE NOTABA DIFICULTAD PARA ENTENDER LOS EJERCICIOS TOCO DEVOLVERNOS VARIAS VECEZ ALA INSTRUCCION PARA PODER COMENZAR PERO AUN ASI SE NOTABA INCOMPRENCION ELLA SE CONCENTRO EN CONTESTAR A PENSAR DE DIS | 1 |
0.1%
|
|
| SE NOTO BASTANTE DIFICULTAD DEBIDO A LA AVANZADA EDAD NIVEL EDUCATIVO Y PROBLEMAS VISUALES Y DE SALUD DEL ENCUESTADO YA QUE CASI NO PODIA LEER POR LA LETRA TAN PEQUEÐA Y TENIA DUDAS SOBRE COMO RESPON | 1 |
0.1%
|
|
| SE NOTO CANSANCIO PARA CONTESTAR Y DIFICULTADES PARA COMPRENDER | 1 |
0.1%
|
|
| SE NOTO DIFICULTAD PARA CONTESTAR CORRECTAMENTE ELLA ESTUVO MOTIVADA TODO EL TIEMPO LA UNICA DISTRACCION FUE EL NOTICIERO PERO DEL RESTO ELLA SE CONCENTRO EN CONTESTAR | 1 |
0.1%
|
|
| SE NOTO DIFICULTADES PARA COMPRENDER LAS PREGUNTAS | 1 |
0.1%
|
|
| SE NOTO MUY CONFUNDIDA,MANIFESTO QUE HACE TIEMPO NO REALIZA EJERCICIOS DE LECTURA,QUE LEE REVISTAS PERO QUE SE LE DIFICULTA REALIZAR ESTOS EJERCICIOS,SINEMBARGO REALIZA LOS 2 CUADERNILLOS. | 1 |
0.1%
|
|
| SE NOTO QUE LEIA MUY DESPACIO UN POCO DE DIFIVULTAD | 1 |
0.1%
|
|
| SE PREGUNTO SOBRE LA UBICACIËN DE LAS PREGUNTAS PERO NO HUBO DIFICULTAD EN DAR RESPUESTA A CADA UNA DE ELLAS | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZA SOBRE UNA MESA Y UTILIZO ANTEOJOS | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZARON EN EL EXTERIOR DE LA CASA NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZARON EN LA MESA DEL COMEDOR | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZARON LOS CUADERNILLOS EN UNA ESCALERA,YA QUE NO HAY MESA DE APOYO EN EL HOGAR,LA ENTREVISTADA NO QUIZO RESPONDER TODAS LAS PREGUNTAS DIJO QUE LE DABA PEREZA. | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZARON SOBRE LA MESA DEL COMEDOR CONCENTRADA Y RAPIDA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL COMEDOR LA LUZ ERA POCA PERO LA ENCUESTADA DIJO QUE NO HABIA PROBLEMA DE CONTESTAR ELLA SE VEIA UN POCO APRESURADA EN CONTESTAR | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL ESTERIOR DE LA CASA NO SE HIZO SOBRE UNA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL EXTERIOR DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL EXTERIOR DE LA CASA MUSICA ALTO VOLUMEN | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL EXTERIOR DE LA CASA NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL EXTERIOR DE LA CASA NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA UNA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL EXTERIOR DE LA VIVIENDA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL EXTERIOR DE LA VIVIENDA NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITO LA TABLA PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL EXTERIOR NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL EXTERIOR {CALLEJON}NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA ES UNA PERSONA BASTANTE DISPLICENTE Y DE MAL GUSTO | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL NEGOCIO MUCHO RUIDO Y DISTRACCION | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN EL SITIO DE TRABAJO DURANTE SU HORA DE ALMUERZO LO REALIZO TAN RAPIDO COMO PUDO POR TENER TIEMPO LIMITADO | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA CALLE SENTADOS EN UN BORDE DE LA PUERTA,Y DE SOPORTE DEL CUADERNILLO UNA CARPETA 3 TORNILLOS,BAJA ILUMINACIËN. | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA CASA EN LA MESA DEL COMEDOR | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA ENTRDA DE LA CA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA ESCALERA | 2 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA HABITACION DE LA ENCUESTADA NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA NO LE GUSTA LEER | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA PARTE EXTERIOR DE LA CA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA PARTE EXTERIOR DE LA CASA NO HABIA UNA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 2 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA PARTE EXTERNA DE LA CASA SOBRE UNA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA SALA NO HABIA MESA SE LE FACILITA LA TABLA | 2 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN LA SCALERA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN SU NEGOCIO EN EL TIEMPO QUE CIERRA PARA SU DESCANSO | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO EN UN AMBIENTE FAVORABLE PARA LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO ENTREVISTA ATRAVEZ DE VENTANA Y DE PIE SIN APOYO DE MESA POR DESCONFIANZA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO ENTREVISTA EN NEGOCIO FAMILIAR CABINAS DE INTERNET Y SE RESPONDIO ENCUESTA FRENTE A LA CABINA DE UN COMPUTADOR | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO LA ENCUESTA EN EL COMEDOR DE LA CASA Y ESTABA PROVISTO DE BUENA ILUMINACION Y POCO RUIDO | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO SOBRE LA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO SOBRE UNA MESA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO SOBRE UNA MESA AL COMIENZO CON BAJA ILUMINACIËN INTERRUPCIËN DE UNA LLAMADA DESCONCENTRO SE CANSO LEYENDO Y NO ENTIENDE LOS ARTICULOS DE LOS CUADERNILLOS Y FINALMENTE ENTREGA EL ESPECIFICO | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO SOBRE UNA MESA EN SILENCIO | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO SOBRE UNA MESA ESTUVO SOLA EN SILENCIO Y MUY CONCENTRADA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO SOBRE UNA MESA Y SE LE BAJO EL VOLUMEN AL TELEVISOR HACIA EL FINAL DEL CUADERNILLO ESPECIFICO LLEGO LA MAMA CON LOS HERMANITOS MENORES | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO SOBRE UNA MESITA DE TAREAS Y SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| SE REALIZO TODA LA ENCUESTA INCLUIDO LOS CUADERNILLOS DE EJERCICIOS SENTADAS EN EL PISO. | 1 |
0.1%
|
|
| SE REAZO SOBRE UNA MESA Y EN COMPLETO SILENCIO | 1 |
0.1%
|
|
| SE SENTIA UN POCO APURADA PORQUE IRSE,SIN EMBARGO QUIZO CONTESTAR LOS CUADERNILLOS DE EJERCICIOS | 1 |
0.1%
|
|
| SE TOMO SU TIEMPO PARA LEER Y RELEER ALGUNOS ARTICULOS | 1 |
0.1%
|
|
| SE TRABAJO SOBRE UNA MESA LA ENTREVISTADA YA TENIA NSADA LA VISTA AL TERMINAR | 1 |
0.1%
|
|
| SE TUVO QUE EXPLICAR VARIAS VECES COMO REALIZARLO SE LE DAÐARON LAS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| SE VENDEN MINUTOS EN LA CASA POR ESO SE DABA ALGUNA DISTRACCION | 1 |
0.1%
|
|
| SIEMPRE HA TRABAJADO COMO INDEPENDIENTE,TIENE SU MICRO_EMPRESA DE CONFECCIËN FUERA DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| SIN NOVEDADES | 1 |
0.1%
|
|
| SIN COMENTARIOS | 38 |
2%
|
|
| SIN COMENTARIOS .NO SE DIERON SITUACIËNES PERTUBADORAS PARA EL ENTREVISTADO | 1 |
0.1%
|
|
| SIN MAS NOVEDAD QUE LA INDICADA ANTERIORMENTE | 1 |
0.1%
|
|
| SIN MESA DONDE ESTABAMOS DONDE POYARSE,LE PRESTE MI TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| SIN MESA PARA ESCRIBIR | 1 |
0.1%
|
|
| SIN NOVEDAD | 5 |
0.3%
|
|
| SIN NOVEDAD AUNQUE AL PRINCIPIO SE LE NOTO DIFICULTAD EN LA COMPRENSION DE LECTURA | 1 |
0.1%
|
|
| SIN NOVEDADES | 16 |
0.8%
|
|
| SIN NOVEDADES ,SOLO ALGO DE RUIDO | 1 |
0.1%
|
|
| SIN NOVEDADES TODO SE DIO MUY BIEN | 1 |
0.1%
|
|
| SITIO DE TRABAJO ABIERTO AL PUBLICË | 1 |
0.1%
|
|
| SOLO DISTRAJO LA LLUVIA Y EL TELEFONO UNA VEZ PERO ELLA ESTUVO CONCENTRADA | 1 |
0.1%
|
|
| SOLO EL ALTO VOLUMEN DE LA MUSICA | 1 |
0.1%
|
|
| SOLO ESTUDIO HASTA 1 DE PRIMARIA,TIENE DIFICULTAD CON LECTURA Y ESCRITURA.HACE SU MEJOR ESFUERZO PERO NO PASA A CUADERNILLO ESPECIFICO. | 1 |
0.1%
|
|
| SOLO HUBO PRESENCIA DE NIÐOS DEL 2DO HOGAR QUE INTERRUMPIAN LA CONCENTRACION;PERO FUE SUPERADO.EL CALOR EXCESIVO LE HIZO DAR MAREOS Y SUSPENDIO AL FINAL EL CUADERNILLO ESPECIFICO | 1 |
0.1%
|
|
| SOLO SE LE NOTABA ALGO DE DIFICULTAD PARA HALLAR LAS RESPUESTAS... | 1 |
0.1%
|
|
| SONO MUCHAS VECES EL TELEFONO NO CONTESTO HASTA TERMINAR SE LE FACILITA LA TABLA | 1 |
0.1%
|
|
| SR. VICENTE CONTESTA A CONCIENCIA Y SE PREOCUPA CUANDO DEJA DE RESPONDER LAS QUE NO ENTIENDE. | 1 |
0.1%
|
|
| SU HIJO MENOR LLORABA CASI TODO EL TIEMPO QUERIA QUE SU PADRE JUGARA CON EL. | 1 |
0.1%
|
|
| TANTO LA ENCUESTA COMO LOS CUADERNILLOS SE REALIZARON EN EL TALLER DE COSTURA, NO HABIA OTRO ESPACIO APROPIADO | 1 |
0.1%
|
|
| TELEVISOR PRENDIDO | 1 |
0.1%
|
|
| TELEVISOR PRENDIDO TODO EL TIEMPO | 1 |
0.1%
|
|
| TEN-A UN POCO DE AFAN PERO IGUAL PROCEDE A CONTESTAR SI PROBLEMA ALGUNO | 1 |
0.1%
|
|
| TEN-AN MUSICA EN LA CASA DE AL LADO | 1 |
0.1%
|
|
| TENIA COMO DESMOTIVACION | 1 |
0.1%
|
|
| TENIA GRIPE, PERO QUIZO TERMINAR LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| TENIA PUESTA MUSICA BAILABLE DE FONDO | 1 |
0.1%
|
|
| TENIA UN POCO DE AFAN PORQUE PIDIË PERMISO EN EL TRABAJA Y TENIA QUE REGRESAR AL MISMO LE QUEDABA CERCA EL TRABAJO AL LAD0 DE LA CASA | 1 |
0.1%
|
|
| TENIA VISITA MIENTRAS REALIZO LA PRUEBA | 1 |
0.1%
|
|
| TIENE A SU HIJA MUY ENFERMA Y ESTABA MUY PENDIENTE DE ELLA | 1 |
0.1%
|
|
| TIENE ARTRITIS USA GAFAS LEE DESPACIO | 1 |
0.1%
|
|
| TIENE DIFICULTAD PARA LEER LETRA PEQUEÐA,LE ES MUY DIFICIL REALIZAR EL CUADERNILLO ESPECIFICO,NO HA USADO ANTEOJOS DESDE HACE MUCHO TIEMPO. | 1 |
0.1%
|
|
| TIENE DIFICULTAD PARA LEER PORQUE NO VE MUY BIEN Y NO USA GAFAS,SIN EMBARGO HACE SU MEJOR ESFUERZO. | 1 |
0.1%
|
|
| TIENE UNA NIÐA AUTISTA QUE GRITABA MUCHO PARA LLAMAR LA ATENCION DE LA MAMA | 1 |
0.1%
|
|
| TOCO EN LA ESCALERA REALIZAR EL EJERCICIO. | 1 |
0.1%
|
|
| TODO EL TIEMPO ESTUVO SU HIJO QUE ES DISCAPACITADO. | 1 |
0.1%
|
|
| TODO EL TIEMPO TUVO DISTRACCION YA QUE ME ATENDIO EN LA TIENDA DURANTE TODO EL TIEMPO QUE REALIZA CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| TODO ESTUVO COMODO Y SIN DISTRACCION | 1 |
0.1%
|
|
| TODOS LOS MODULOS SE HICIERON EN EL NEGOCIO, AUNQUE HUBO DISTRACCION NO INTERFIRIO EN EL DESARROLLO DE LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| TUVO ALGO DE DIFICULTADES PORQUE NO USABA SUS PROPIAS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| TUVO ALZADO EL BEBE MIENTRAS DIO RESPUESTA A LOS CUADERNILLOS AUNQUE LA MAYOR PARTE ESTUVO DORMIDO | 1 |
0.1%
|
|
| TUVO DIFICULTAD PORQUE NO TEN-A SUS GAFAS | 1 |
0.1%
|
|
| TUVO DIFICULTADES PARA ENTENDER LOS CUADERNILLOS | 1 |
0.1%
|
|
| TUVO DIFICULTADES PORQUE NO TIENE GAFAS PARA VER LA LETRA PEQUEÐA | 1 |
0.1%
|
|
| TUVO PROBLEMAS PARA LOGRAR COMPRENDER LAS PREGUNTAS Y SE EVIDENCIO CANSANCIO Y SUEÐO POR LO EXTENSA DE LA ENCUESTA | 1 |
0.1%
|
|
| TUVO QUE USAR ANTEOJOS Y SIN EMBARGO NO LEE NI COMPRENDE BIEN LAS LECTURAS | 1 |
0.1%
|
|
| TUVO UN POCO DE DIFICULTAD CON LA LETRA PEQUEÐA PORQUE NO TENIA LAS GAFAS A LA MANO | 1 |
0.1%
|
|
| TV PRENDIDO | 4 |
0.2%
|
|
| TV PRENDIDO SIN APOYO | 1 |
0.1%
|
|
| TV PRENDIDO Y NIÐO MOLESTANDO | 1 |
0.1%
|
|
| TV PRRENDIDO | 1 |
0.1%
|
|
| UBO RUIDO DE NIÐOS Y MUSICA ALREDEDOR DEL CUARTO EL ENCUESTADO NO MOSTRABA PROBLEMA POR ELLO EN EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS SE VEIA AFANADO POR CONTESTAR POSIBLEMENTE POR LA TOMA DE TIEMPOS | 1 |
0.1%
|
|
| UN NIÐO INTERRUMPIO UN POCO EN EL CUADERNILLO GENERAL | 1 |
0.1%
|
|
| UN POCO INSEGURA - SABIENDO LA RESPUESTA PREGUNTABA TRATANDO DE CONFIRMAR | 1 |
0.1%
|
|
| UN SEÐOR MUY CONCENTRADO EN LO QUE HACIA EL ESPACIO PARA CONTESTAR FUE APTO UNA SUPERFICIE PLANA SENTADO COMODAMENTE EL CONTESTO UNA LLAMDA TERMINANDO EL CUADERNILLO DE EJERCICIOS Y MENCIONO TERNER A | 1 |
0.1%
|
|
| UNA NIETA NO PERTENECIENTE AL HOGAR MOLESTANDO AL ENTREVISTADO | 1 |
0.1%
|
|
| UNOS NIÐOS JUGANDO | 1 |
0.1%
|
|
| USO GAFAS PERO NO TENIA MESA PARA APOYARSE | 1 |
0.1%
|
|
| USO LUPA PARA RESOLVER LOS CUADERNILLOS,NO USA GAFAS PERO TIENE PROBLEMAS DE VISIËN. | 1 |
0.1%
|
|
| VISION BORROSA, POCA LUZ, LA CUÐADA COLABORO EN LA PRIMERA PARTE, GRAN DIFICULTAD POR NIVEL EDUCATIVO | 1 |
0.1%
|
|
| YA QUE USUALMENTE NO LEE NI ESCRIBE TIENE DIFICULTAD PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS DE LECTURA SIN EMBARGO HACE SU MEJOR ESFUERZO. | 1 |
0.1%
|
|
| el cuadernillo se contesto en la sala del hogar pero la iluminacion noera muy buena, el encuestado apoyo el cuadernillo en la tabla de la encuestadora | 1 |
0.1%
|
|
| íNINGUNO | 1 |
0.1%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
Interviewer: This section is for you to complete on your own after administering the reading exercises (Module 9)