Early Childhood Education and Development (ECED) Impact Evaluation, 2013, Round 3
Indonesia, 2013
Get Microdata
Reference ID
IDN_2013_ECED_v01_M
Producer(s)
Ministry of Education and Culture, World Bank
Metadata
Created on
Nov 05, 2019
Last modified
Nov 15, 2019
Page views
193491
Downloads
4870
- Data files
-
ECED 2013 -
Caregiver
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Child
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
ECERS
Instrument
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Household
Dataset_v2 -
ECED 2013 - Non
TPK Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Service
Provider
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Student Test
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Teacher EDI
Dataset_v2 -
ECED 2013 - TPK
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Village Head
Dataset_v2
Notes: Indoor space (me2_2_01_3)
Data file: ECED 2013 - ECERS Instrument Dataset_v2
Overview
Valid:
200
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
257
End:
296
Width:
40
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| &CAHAYA BAGUS | 1 |
0.5%
|
|
| +- BERUKURAN 3X3 M | 1 |
0.5%
|
|
| -6 TAHUN. DAN DI RUAN INI TERDAPAT 3 ANA | 1 |
0.5%
|
|
| -ANAK DAN ORANG DEWASA | 1 |
0.5%
|
|
| -ANAK,ORANG DEWASA DAN FURNITURE | 1 |
0.5%
|
|
| 1 LEMARI KAYU.RUANG BERSIH & RAPI TP ATA | 1 |
0.5%
|
|
| 1.4.DI LUAR BANYAK SAMPAH, DI SENTRA BHN | 1 |
0.5%
|
|
| ADA,HANYA DIBERI TERALIS YANG DILAPISI K | 1 |
0.5%
|
|
| AGUS | 1 |
0.5%
|
|
| AK KARENA TDK TERLALU LUAS. BANGUNAN TPK | 1 |
0.5%
|
|
| ALAMI YANG MASUK. | 1 |
0.5%
|
|
| AMPUNG ANAK | 1 |
0.5%
|
|
| AN ADALAH BANGUNAN BARU. NAMUN, TIDAK AD | 1 |
0.5%
|
|
| AN CAHAYA ALAMI | 1 |
0.5%
|
|
| AN DAYA TAMPUNG SISWA YANG BERJUMLAH 43 | 1 |
0.5%
|
|
| AN GEDUNG TK INI DILAKUKAN OLEH PNMP MAN | 1 |
0.5%
|
|
| AN SEKITAR 3X5 M DNG JUMLAH ANAK YG | 1 |
0.5%
|
|
| ANAK DUDUK CUKUP BERDESAKAN | 1 |
0.5%
|
|
| ANAK&STAF,LANTAI KASAR | 1 |
0.5%
|
|
| ANAK,ORANG DEWASA DAN FURNITUR(ADA | 1 |
0.5%
|
|
| ANAK-ANAK DAN BEBERAPA GURU SAJA.KONTROL | 1 |
0.5%
|
|
| ANG. A. RUANG GURU B. RUANG KELAS. SATU | 1 |
0.5%
|
|
| ANYA | 1 |
0.5%
|
|
| ARI KACA YANG DAPAT DI BUKA DAN DI TUTUP | 1 |
0.5%
|
|
| AS DAPAT MENAMPUNG SISWA DAN ORANG TUA | 1 |
0.5%
|
|
| ATUR | 1 |
0.5%
|
|
| AYA DARI LUAR | 1 |
0.5%
|
|
| BANTUAN PNPM | 1 |
0.5%
|
|
| BELAJAR | 1 |
0.5%
|
|
| BELAJAR SUDAH MULAI,GENANGAN TSB DIBIAR- | 1 |
0.5%
|
|
| BELUM DICAT DAN TIDAK ADA PINTU | 1 |
0.5%
|
|
| BUKA | 1 |
0.5%
|
|
| CAHAYA BEBAS MASUK. | 1 |
0.5%
|
|
| CAHAYA KARENA JENDELANYA HANYA DI SATU | 1 |
0.5%
|
|
| CAHAYA,DAN KACA MENGGUNAKAN KACA GELAP. | 1 |
0.5%
|
|
| CIL DAN TERBATAS. | 1 |
0.5%
|
|
| DAK TERLALU LUAS. RUANGAN HANYA BERUKURA | 1 |
0.5%
|
|
| DAN ORANG TUA BISA MASUK | 1 |
0.5%
|
|
| DAN PERMIANAN DI LETAKKAN DI RUANG KECIL | 1 |
0.5%
|
|
| DAN SUHU BAIK,ADA TIRAI | 1 |
0.5%
|
|
| DAN TIDAK ADA GORDEN | 1 |
0.5%
|
|
| DELA | 1 |
0.5%
|
|
| DESA | 1 |
0.5%
|
|
| DESA YANG SEMPIT | 1 |
0.5%
|
|
| DEWASA DAN ANAK-ANAK | 1 |
0.5%
|
|
| DI LUAR RUANGAN/TERAS RUMAH KARENA RUANG | 1 |
0.5%
|
|
| DIKONTROL DGN TIRAI | 1 |
0.5%
|
|
| DINDING MERENGGANG, LANTAI LEMBAB, KOTOR | 1 |
0.5%
|
|
| EBAGIAN YANG MENGELUPAS | 1 |
0.5%
|
|
| ELA SUDAH PERMANEN TIDAK BISA DIBUKA | 1 |
0.5%
|
|
| ELA, NAMUN TIDAK MENGGUNAKAN HORDEN | 1 |
0.5%
|
|
| ELAS SEKOLAH DASAR, ADA 4 BARIS MEJA DAN | 1 |
0.5%
|
|
| EMPAT YANG JUGA DIJADIKAN KEGIATAN POSYA | 1 |
0.5%
|
|
| ENAMPUNG ORANG TUA SISWA | 1 |
0.5%
|
|
| ENGAN KB RIYADUL MUTA'ALIMIN | 1 |
0.5%
|
|
| ERDAPAT 43 SISWA SEHINGGA TERLIHAT SANGA | 1 |
0.5%
|
|
| EREN | 1 |
0.5%
|
|
| ERUPA BATU DAN PASIR, BANGUNAN TPK BARU | 1 |
0.5%
|
|
| G GEDUNG MILIK SDN SEREN | 1 |
0.5%
|
|
| GA | 1 |
0.5%
|
|
| H. | 1 |
0.5%
|
|
| HANYA DIPINJAMI 1 RUANG DARI SD DG KONDI | 1 |
0.5%
|
|
| HANYA MENGANDALKAN CAHAYA KACA DARI KACA | 1 |
0.5%
|
|
| HANYA SAJ UNTUK KONTROL SUHU MASIH TERDA | 1 |
0.5%
|
|
| I 1 METER DAN BERATAP ASBES | 1 |
0.5%
|
|
| IRAI | 1 |
0.5%
|
|
| IT, SEHINGGA SUHUNYA SEPERTI DI OVEN | 1 |
0.5%
|
|
| K ANAK TP UNTUK KELAS B MENCUKUPI | 1 |
0.5%
|
|
| K CORETAN DAN CAT DINDINGNYA MENGELUPAS | 1 |
0.5%
|
|
| K DAN ORANG TUA | 1 |
0.5%
|
|
| K(PINJAM) | 1 |
0.5%
|
|
| KA UNTUK KEGIATAN BELAJAR MENGAJARNYA TA | 1 |
0.5%
|
|
| KALAU HUJAN AIR MASUK KE DALAM RUANGAN. | 1 |
0.5%
|
|
| KAN BALAI DESA | 1 |
0.5%
|
|
| KB SABILUL HUDA,TK MULAI PUKUL 08.00- | 1 |
0.5%
|
|
| KECIL DIDESA,TIDAK ADA BARANG-BARANG YG | 1 |
0.5%
|
|
| KECIL,KARENA HANYA MEMANFAATKAN SISA | 1 |
0.5%
|
|
| KELAS MILIK MADRASAH | 1 |
0.5%
|
|
| KEPALA SEKOLAH, MEMANFAATKAN RUANG | 1 |
0.5%
|
|
| KONTROL CAHAYA,VENTILASI BERFUNGSI BAIK | 1 |
0.5%
|
|
| KORDIN HANYA 2 SISI KACA | 1 |
0.5%
|
|
| KURANG ADANYA CAHAYA SINAR MATAHARI YANG | 1 |
0.5%
|
|
| KURANG RAPIH. LANTAI RUANG SEBAGIAN PECA | 1 |
0.5%
|
|
| L DINDING YG MENGELUPAS, JENDELA YG RUSA | 1 |
0.5%
|
|
| LANTAI KERAMIK SEDIKIT RUSAK(PECAH,DAN | 1 |
0.5%
|
|
| LAS. KARENA GURU SEDANG PPL MAKA MULAI S | 1 |
0.5%
|
|
| LO'E DESA BOTTO | 1 |
0.5%
|
|
| LUAR RUANGAN | 1 |
0.5%
|
|
| LUPAS SAMPAI TERLIHAT BATU BATANYA | 1 |
0.5%
|
|
| MADRASAH SAADATEIN | 1 |
0.5%
|
|
| MAINAN YAITU KELAS (4,5,6) DAN KELAS | 1 |
0.5%
|
|
| MAN DEPAN TPK YANG JUGA DIGUNAKAN UNTUK | 1 |
0.5%
|
|
| MEMADAHI | 1 |
0.5%
|
|
| MENAMPUNG ANAK-ANAK SAJA | 1 |
0.5%
|
|
| MENCUKUPI | 1 |
0.5%
|
|
| MENUHI SYARAT | 1 |
0.5%
|
|
| MENUTUP DENGAN KARPET. | 1 |
0.5%
|
|
| MILIK POSYANDU MESKIPUN HAMPIR SETIAP HA | 1 |
0.5%
|
|
| MP | 1 |
0.5%
|
|
| MPUNG ANAK DAN ORANG TUA | 1 |
0.5%
|
|
| N B YANG KELASNYA HANYA DIBATASI OLEH SE | 1 |
0.5%
|
|
| N HALAMAN DEPAN UNTUK 30 ANAK | 1 |
0.5%
|
|
| N UDARA | 1 |
0.5%
|
|
| NAKAN GEDUNG/BANGUNAN MILIK MADRASAH DIN | 1 |
0.5%
|
|
| NG SEPARUH TERBUAT DARI KAYU SEHINGGA CA | 1 |
0.5%
|
|
| NGAN TRIPLEK SETINGGI ORANG DEWASA | 1 |
0.5%
|
|
| OLAH SD PADA UMUMNYA | 1 |
0.5%
|
|
| P DAN HANYA MENGGUNAKAN TIKAR | 1 |
0.5%
|
|
| RA MENGGUNAKAN RUMAH WARGA | 1 |
0.5%
|
|
| RAMBINYA LEBIH TINGGI DARIPADA HALAMANNY | 1 |
0.5%
|
|
| RAN 3X3 M UNTUK KEGIATAN DI TPK INI | 1 |
0.5%
|
|
| RETAN | 1 |
0.5%
|
|
| RI, 1 RAK TEMPAT MENARUH TAS BELAJAR, DA | 1 |
0.5%
|
|
| ROL.NAMUN PD SAAT PENGAMATAN LISTRIK DLM | 1 |
0.5%
|
|
| RUANGAN DALAM LUAS SEHINGGA ANAK BEBAS | 1 |
0.5%
|
|
| RUANGAN MENGGUNAKAN BEKAS SD | 1 |
0.5%
|
|
| RUMAH DENGAN TIKAR | 1 |
0.5%
|
|
| RUMAH JOGLO YANG TIDAK MENGGUNAKAN JENDE | 1 |
0.5%
|
|
| SA DIATUR | 1 |
0.5%
|
|
| SANGAT RUSAK | 1 |
0.5%
|
|
| SDN PANGKALAN PARI 2 | 1 |
0.5%
|
|
| SEMENTARA DIRINTIS. TDK DPT PERSETUJUAN | 1 |
0.5%
|
|
| SEMPIT KRN APE LUAR DILETAKKAN DALAM | 1 |
0.5%
|
|
| SERTA ORANG TUA | 1 |
0.5%
|
|
| SETIAP RUANG SENTRA TERBAGI/TERDAPAT | 1 |
0.5%
|
|
| SISWA SAAT INI | 1 |
0.5%
|
|
| SUDAH ADA YG MENGELUPAS(LOKASI ADA DI RU | 1 |
0.5%
|
|
| TAMPUNG 41 SISWA,HANYA SAJA KONDISI | 1 |
0.5%
|
|
| TAPI DALAM RUANGAN YANG SAMA (1 PINTU). | 1 |
0.5%
|
|
| TEMPAT PENYIMPANAN MATERI DAN PERMAINAN. | 1 |
0.5%
|
|
| TENDIK | 1 |
0.5%
|
|
| TERBUAT DARI ASBES SEHINGGA SUHU RUANGAN | 1 |
0.5%
|
|
| TIDAK ADA | 10 |
5%
|
|
| TUMPUKAN BARANG: EMBER, BASKOM, BAMBU, | 1 |
0.5%
|
|
| TUTUPI KARENA MENGHADAP KE RUANG LAIN | 1 |
0.5%
|
|
| UALI RUANG A1, A2, LANTAI SUDAH RUSAK. | 1 |
0.5%
|
|
| UDAH RUSAK | 1 |
0.5%
|
|
| UDARA MENCUKUPI | 1 |
0.5%
|
|
| UKTI/SATU ATAP DAN BERUKURAN SAMA YAITU | 1 |
0.5%
|
|
| USIA 5-6 TAHUN,RUANG KELAS SANGAT BERSIH | 1 |
0.5%
|
|
| VENTILASI TIDAK DAPAT DIKENDALIKAN | 1 |
0.5%
|
|
| W | 45 |
22.5%
|
|
| WASA | 1 |
0.5%
|
|
| YA DI KELAS BELAJAR. LANTAI MENGENDUR KA | 1 |
0.5%
|
|
| YANG DIAKSES MELALUI TANGGA | 1 |
0.5%
|
|
| YANG PECAH DAN BERGELOMBANG | 1 |
0.5%
|
|
| YO DAN RUANGANNYA BERPINDAH-PINDAH | 1 |
0.5%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.