Early Childhood Education and Development (ECED) Impact Evaluation, 2013, Round 3
Indonesia, 2013
Get Microdata
Reference ID
IDN_2013_ECED_v01_M
Producer(s)
Ministry of Education and Culture, World Bank
Metadata
Created on
Nov 05, 2019
Last modified
Nov 15, 2019
Page views
193663
Downloads
4870
- Data files
-
ECED 2013 -
Caregiver
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Child
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
ECERS
Instrument
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Household
Dataset_v2 -
ECED 2013 - Non
TPK Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Service
Provider
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Student Test
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Teacher EDI
Dataset_v2 -
ECED 2013 - TPK
Dataset_v2 -
ECED 2013 -
Village Head
Dataset_v2
Notes: Gross motor equipment (me2_3_08_3)
Data file: ECED 2013 - ECERS Instrument Dataset_v2
Overview
Valid:
77
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
1143
End:
1182
Width:
40
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| (PATAH) | 1 |
1.3%
|
|
| (RUSAK) | 1 |
1.3%
|
|
| ) | 1 |
1.3%
|
|
| 1.1 HANYA ADA | 1 |
1.3%
|
|
| 1.2 AYUNAN RUSAK ,PERLU PERBAIKAN | 1 |
1.3%
|
|
| 1.2 TANGGA PAPAN LANCAR, SEMUANYA SUDAHN | 1 |
1.3%
|
|
| 1.2 TIDAK ADA PERALATAN MOTORIK KASAR YA | 1 |
1.3%
|
|
| 3. AYUNAN | 1 |
1.3%
|
|
| 3. BOLA DUNIA | 2 |
2.6%
|
|
| 3. JUNGKAT-JUNGKIT | 1 |
1.3%
|
|
| 3. TIMBANGAN KURSI | 1 |
1.3%
|
|
| 3.JEMBATAN GANTUNG | 1 |
1.3%
|
|
| 3.PANJAT TALI | 1 |
1.3%
|
|
| 5.2 1.AYUANAN 5.2 2 PANJATAN BESI | 1 |
1.3%
|
|
| 5.2 1.PEROSOTAN 5.2 2.AYUNAN | 1 |
1.3%
|
|
| A MANGKUK PUTAR TAPI SUDAH RUSAK | 1 |
1.3%
|
|
| A PERALATAN MOTORIK KASAR DAPAT DIAKSES | 1 |
1.3%
|
|
| AH MENGELUPAS.JIKA ANAK MEMEGANG/HABIS | 1 |
1.3%
|
|
| AHNYA LEBIH DARI SATU. | 1 |
1.3%
|
|
| AN | 1 |
1.3%
|
|
| AN KESEMUANYA BERSIFAT PERMANEN | 1 |
1.3%
|
|
| AN ORANG DEWASA,DAN SATU AYUNAN LAGI | 1 |
1.3%
|
|
| ANYA SEDIKIT | 1 |
1.3%
|
|
| AUD LAMA | 1 |
1.3%
|
|
| BERBENTUK SETENGAH LINGKARAN. | 1 |
1.3%
|
|
| BERLUBANG/DAN ITU UNTUK JUMLAH SISWA +- | 1 |
1.3%
|
|
| BUANA) | 1 |
1.3%
|
|
| DAN BELUM DIPINDAHKAN KE TEMPAT YG BARU | 1 |
1.3%
|
|
| DAN TIDAK LEBAR. | 1 |
1.3%
|
|
| DULUNYA KB INI MEMINJAM RUANG MADRASAH, | 1 |
1.3%
|
|
| EGIATAN SEDERHANA) ATAU BERMAIN BOLA. | 1 |
1.3%
|
|
| EN UKURANNYA SETINGGI UTK ORANG DEWASA. | 1 |
1.3%
|
|
| G RUSAK | 1 |
1.3%
|
|
| GKIT | 1 |
1.3%
|
|
| H.ADA PERALATAN YG RUSAK(PATAH) | 1 |
1.3%
|
|
| HALAMAN DEPAN MASJID AT TAQWA/BALAI DESA | 1 |
1.3%
|
|
| IA; 4) KURSI AYUN; 5) JUNGKAT-JUNGKIT;6) | 1 |
1.3%
|
|
| ING LABA-LABA | 1 |
1.3%
|
|
| K YANG BERKARAT | 1 |
1.3%
|
|
| KAN. OBSERVER SAAT MENGECEK SATU PER SAT | 1 |
1.3%
|
|
| KARENA PERALATAN TERSEBUT BERADA DI | 1 |
1.3%
|
|
| KET. 3.1 PERALTAN MOTORIK KASAR TIDAK DA | 1 |
1.3%
|
|
| KHUSUS UNTUK PANJATAN BESI,JUNGKITAN DAN | 1 |
1.3%
|
|
| KOMIDI PUTAR | 1 |
1.3%
|
|
| KUDA-KUDAAN (2) | 1 |
1.3%
|
|
| KUDAAN. | 1 |
1.3%
|
|
| LORONG BAN | 1 |
1.3%
|
|
| LUNCURAN. 7.1 BS DIPINDAH: KUDA2AN. | 1 |
1.3%
|
|
| MANEN BERUPA AYUNAN, | 1 |
1.3%
|
|
| MENJADI SATU DENGAN PARKIR MOTOR. | 1 |
1.3%
|
|
| N DI GUDANG) | 1 |
1.3%
|
|
| N TIDAK DAPAT DI AKSES, KARENA MASIH DI | 1 |
1.3%
|
|
| NILAI | 1 |
1.3%
|
|
| NYA BERSIFAT PERMANEN | 1 |
1.3%
|
|
| PA AYUNAN,PEROSOTAN,JUNGKAT-JUNGKIT,PANJ | 1 |
1.3%
|
|
| PERALATAN MOTORIK KASAR CUKUP BANYAK. | 1 |
1.3%
|
|
| PEROSOTAN | 1 |
1.3%
|
|
| PK2,JADI UTK SAAT INI TDK ADA APE LUAR | 1 |
1.3%
|
|
| R; 5)BOLA DUNIA; 6)LORONG BAN. PERALATAN | 1 |
1.3%
|
|
| RDIRI DARI BOLA DUNIA DAN AYUNAN. | 1 |
1.3%
|
|
| SA DIGUNAKAN SECARA MAKSIMAL) | 1 |
1.3%
|
|
| SIFAT PERMANEN | 1 |
1.3%
|
|
| SISWA BERMAIN) | 1 |
1.3%
|
|
| T,AYUNAN, DAN PROSOTAN. | 1 |
1.3%
|
|
| TIDAK ADA | 3 |
3.9%
|
|
| UAH, PANJAT BESI 2 BUAH, KURSI PUTAR | 1 |
1.3%
|
|
| W | 7 |
9.1%
|
|
| YANG TERBUAT DARI BESI SUDAH PATAH DAN | 1 |
1.3%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.