The World Bank Working for a World Free of Poverty Microdata Library
  • Data Catalog
  • About
  • Collections
  • Citations
  • Terms of use
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / MICS / DZA_2012_MICS_V01_M / variable [F12]
MICS

Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples 2012-2013

Algeria, 2012 - 2013
Get Microdata
Reference ID
DZA_2012_MICS_v01_M
Producer(s)
Le Ministère de la Santé, de la Population et de la Réforme Hospitalière, Fonds des Nations Unies pour l'Enfance (UNICEF)
Collection(s)
UNICEF Multiple Indicator Cluster Surveys (MICS)
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Study website
Created on
Jul 24, 2019
Last modified
Jul 24, 2019
Page views
95624
Downloads
3122
  • Study Description
  • Data Description
  • Documentation
  • Get Microdata
  • Data files
  • bh
  • ch
  • hh
  • hl
  • mg
  • wm

Plus haut niveau d'éducation fréquenté (WB4)

Data file: wm

Overview

Valid: 31996
Invalid: 9188
Type: Discrete
Decimal: 0
Start: 53
End: 53
Width: 1
Range: 0 - 9
Format: Numeric

Questions and instructions

Literal question
Quel est le niveau d’éducation le plus élevé que vous avez atteint ?
Categories
Value Category Cases
0 Maternelle 21
0.1%
1 Primaire 5625
17.6%
2 Moyen 10571
33%
3 Secondaire 10035
31.4%
4 Supérieur 5742
17.9%
8 NSP 2
0%
9 Manquant 0
0%
Sysmiss 9188
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Question post text
0 passez à WB7

Description

Universe
Ce questionnaire doit être administré à toutes les femmes âgées de 15 à 49 ans (voir colonne HL7 de la
Feuille d’Enregistrement du Ménage). Un questionnaire séparé doit être utilisé pour chaque femme éligible.
Back to Catalog
The World Bank Working for a World Free of Poverty
  • IBRD IDA IFC MIGA ICSID

© The World Bank Group, All Rights Reserved.

This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, click here.