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    Home / Central Data Catalog / SIEF / GIN_2012_PITIE-BL_V01_M_V01_A_PUF / variable [F3]
sief

Impact Evaluation of Performance-based Incentives for Teachers 2012
Baseline Survey

Guinea, 2012
Get Microdata
Reference ID
GIN_2012_PITIE-BL_v01_M_v01_A_PUF
DOI
https://doi.org/10.48529/jnfp-5m26
Producer(s)
Marie-Helene Cloutier, Deon Filmer, Felipe Barrera
Collection(s)
The Strategic Impact Evaluation Fund (SIEF)
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Created on
Mar 09, 2023
Last modified
Mar 09, 2023
Page views
44794
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4696
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Ce que le chargé éducation civique a fait au cours des visites (g2fb_QE)

Data file: qe_baseline_treat_public

Overview

Valid: 351
Invalid: 0
Type: Discrete
Start: 1266
End: 1322
Width: 57
Range: -
Format: character

Questions and instructions

Literal question
Indiquez le nombre de visites de suivi et d’encadrement pédagogique dont vous avez bénéficié durant l’année scolaire passée (2011-2012) e la part de chacune des personnes cidessous
Qu’est-ce que ces personnes ont fait au cours des visites?
Categories
Value Category Cases
- 1
0.3%
-1 108
30.8%
0 27
7.7%
7 86
24.5%
77 12
3.4%
9 2
0.6%
99 4
1.1%
APPUI ACCOOMPAGNEMENT EN EDUCATION 1
0.3%
APPUI CACOMPAGNEMENT 1
0.3%
ASSISTANCE 1
0.3%
CONTROL 1
0.3%
CONTROLE DE L'APLICATION DU REGLEMENT 1
0.3%
CONTROLE DE L'APPLICATION DE REGLEMENT INTERIEUR 1
0.3%
CONTROLE DE LA PRATIQUE DE CLASSE 1
0.3%
CONTROLE DES MEMBRES DU GOUVERNEMENT 1
0.3%
CONTROLE DES MEMBRES DU GOUVERNEMENT D'ENFANT 1
0.3%
CONTROLE DES TACHES 1
0.3%
CONTROLE DES VIVRES 1
0.3%
CONTROLE DOCUMENT 1
0.3%
CONTROLE STRUCTURE D'ELEVE 1
0.3%
CONTROLE STRUCTURE D'ELEVES 1
0.3%
CONTROLE SURPRISE 1
0.3%
CREATION DE LIEN ENTRE LES ENSEIGNANTS 1
0.3%
DANS LE CADRE D'ENQUETE EN MAI 1
0.3%
DONNER DES INFORMATIONS SUR L EDUCATIONS CIVIQUE 1
0.3%
EQUITE ET GENRE 1
0.3%
EVALUATION 1
0.3%
EVALUATION DES GDE 1
0.3%
FORMATION CIVIQUE DES MAITRE (SRES)ET DES ELEVER 1
0.3%
FORMATION CIVIQUE DES MAITRES ET ELEVES 1
0.3%
FORMATION CIVIQUE DES MAITRES_ELEVES 1
0.3%
FORMATION POUR LES LEçONS D'EEDUCATION PHYSIQUE 1
0.3%
GDE 1
0.3%
IL DONNE DES FORMATIONS CIVIQUES AUX ENSEIGNANTS 1
0.3%
INSPECTION 1
0.3%
INSPECTIONS DU GOUVERNEMENT 1
0.3%
INSTALLATION DES CD GOUVERNEMENT DES ENFANTS,APPUI AUX DE 1
0.3%
INSTALLATION DEU GOUVERNEMENT DES ENFANTS GDE 1
0.3%
INSTALLATION DU GOUVERNEMENT DES ENFANTS GDE 1
0.3%
INSTALLATION DU GOUVERNEMENT DES ENFANTS GDS 1
0.3%
INSTALLATION GDE 1
0.3%
INSTAURATION DE GDE 1
0.3%
L'ETAT DES LIENTS 1
0.3%
LA GESTION DES GDE 1
0.3%
METHODE DE PREPARATION 1
0.3%
MOTIVATION DES ELEVES 1
0.3%
NEANT 1
0.3%
OBSERVATION 1
0.3%
OBSERVATION DE CLASSE ET REMEDIATION 1
0.3%
ORGANISER LA COMPETITION ENTRE ECOLE 1
0.3%
ORGANISER LES COMPETETITION A L'ECOLE 1
0.3%
PAE 1
0.3%
PAS DE VISITE 7
2%
POUR AUSSI L'ENSEIGNEMENTDE L'EPS 1
0.3%
POUR UNE PRATIQUE DE CLASSE 1
0.3%
PUR LA FORMATION DU GOUVERNEMENT DES ENFANTS 1
0.3%
RAS 5
1.4%
RESPECT DU CIVISME BON COMPORTEMENT 1
0.3%
RIEN 13
3.7%
SENSIBILISATION 6
1.7%
SENSIBILISATION DES ELEVES 1
0.3%
SENSIBILISATION DES ELEVES POUR LA VIOLENCE 1
0.3%
SENSIBILISATION DES ELEVES POUR LA VIOLENCE A L'ECOLE 1
0.3%
SENSIBILISATION INSTALLATION DE GOUVERNEMENT D'ENFANT 1
0.3%
SENSIBILISATION SCOLAIRE 1
0.3%
SENSIBILISATION SUR LES GROSSESSE ¨PRECOSSE 1
0.3%
SENSIBILITION 1
0.3%
SENSSIBILISATION 1
0.3%
SIMPLE VISITE 1
0.3%
SUIVI 2
0.6%
SUIVI DE LA MISE EN PLACE DES STRUCTUR DE CLASSE 1
0.3%
SUIVI DES LECONS EN ECM 1
0.3%
SUIVI ENCADREMENT 1
0.3%
SUIVI ET CONTROLE 1
0.3%
SUIVI RAPPROCHE 1
0.3%
SUIVRE 1
0.3%
SUIVRE DEUX ENSEIGNANTS EN SITUATION DE CLASE 1
0.3%
SUIVRE LE COMPORTEMENT DES ELEVES ET DES MAITRES 1
0.3%
SUPENSION DE LA RENTREE 1
0.3%
VERIFICATION EDUCATION CIVIQUE DES ELEVES 1
0.3%
VERIFIER LE NIVEAU D'EXECUTION DU PROGRAMMME 1
0.3%
VISITE 1
0.3%
VISITE D'ECOLE 1
0.3%
VISITE DE CLASSE 3
0.9%
VISITE DE CONTROL 1
0.3%
VISITE SIMPLE 1
0.3%
VISTE 1
0.3%
VOIR L'ECOLE 1
0.3%
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
[Enquêteur inscrire le nombre de fois et transcrire ce que ces personnes ont fait]
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