Impact Evaluation of The Mobile Pedagogical Tutors Program 2016

Mexico, 2016

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Reference ID

MEX_2016_APIPIE_v01_M

DOI

https://doi.org/10.48529/7n7y-c821

Producer(s)

Ciro Avitabile

Collection(s)

Impact Evaluation Surveys

Metadata

Documentation in PDF DDI/XML JSON

Created on

May 13, 2025

Last modified

May 13, 2025

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Data file: bd_lec_conafe_021225.dta

Individual level data including information solicited to the community teachers, including demographics, training, classes

Cases:	289
Variables:	129

Variables

Punto

Folio

CCT

Ingrese la Clave del Centro de Trabajo

GRUPO

Ingrese el grupo al que pertenece la escuela

ID5Municipio

Nombre de municipio por INEGI

ID6Entidad

Entidad Federativa

cve_ent

Clave de entidad

cve_mun

Clave de municipio

cve_loc

Clave de localidad

2. Sexo

P4_0

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? No habla ninguna lengua indígena

P4_1

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? Habla Tzotzil

P4_2

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? Habla Tseltal

P4_3

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? Habla Zoque

P4_4

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? Habla Chol

P4_5

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? Habla Tojolabal

P4_6

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? Habla Janjobal

P4_7

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? Habla otra lengua indígena

P4_98

4. ¿Qué lenguas indígenas habla? No sabe

P4_o

Especifique, ¿cuál otra?

5.¿Cuál es su máximo nivel de estudios?

6. En los últimos dos años, ¿cuántas semanas de formación inicial recibió?

P7_A

7.1 ¿Cuánto tiempo se ha desempeñado como instructor comunitario?: Años

P7_M

7.1 ¿Cuánto tiempo se ha desempeñado como instructor comunitario?: Meses

P8_A

8.1 ¿Cuánto tiempo ha trabajado en esta escuela?: Años

P8_M

8.2 ¿Cuánto tiempo ha trabajado en esta escuela?: Meses

9.¿Reside en esta comunidad?

P10_A

10. ¿Por cuánto tiempo ha residido en la comunidad?: Años

P10_M

10. ¿Por cuánto tiempo ha residido en la comunidad?: Meses

P11_1

11.Durante la semana anterior, ¿qué noches durmió en esta comunidad? Lunes

P11_2

11.Durante la semana anterior, ¿qué noches durmió en esta comunidad? Martes

P11_3

11.Durante la semana anterior, ¿qué noches durmió en esta comunidad? Miércoles

P11_4

11.Durante la semana anterior, ¿qué noches durmió en esta comunidad? Jueves

P11_5

11.Durante la semana anterior, ¿qué noches durmió en esta comunidad? Viernes

P11_6

11.Durante la semana anterior, ¿qué noches durmió en esta comunidad? Sábado

P11_7

11.Durante la semana anterior, ¿qué noches durmió en esta comunidad? Domingo

P11_96

11.Durante la semana anterior, ¿qué noches durmió en esta comunidad? No durmió a

P12_1

12.a ¿Qué grados imparte en Preescolar? 1ero de preescolar

P12_2

12.a ¿Qué grados imparte en Preescolar? 2do de preescolar

P12_3

12.a ¿Qué grados imparte en Preescolar? 3ero de preescolar

P12_97

12.a ¿Qué grados imparte en Preescolar? No imparte en preescolar

P12a_1

12.a ¿Qué grados imparte en Primaria? 1ero de primaria

P12a_2

12.a ¿Qué grados imparte en Primaria? 2do de primaria

P12a_3

12.a ¿Qué grados imparte en Primaria? 3ero de primaria

P12a_4

12.a ¿Qué grados imparte en Primaria? 4to de primaria

P12a_5

12.a ¿Qué grados imparte en Primaria? Quinto de primaria

P12a_6

12.a ¿Qué grados imparte en Primaria? Sexto de primaria

P12b_1

12.¿Qué grados imparte en Secundaria? 1ero de secundaria

P12b_2

12.¿Qué grados imparte en Secundaria? 2do de secundaria

P12b_3

12.¿Qué grados imparte en Secundaria? 3ero de secundaria

P12b_97

12.¿Qué grados imparte en Secundaria? No imparte en secundaria

P13a

13a.¿Cuántas alumnas de preescolar tiene asignadas en el presente ciclo escolar

P13a_1

13a. ¿y cuántos alumnos?

P13b

13b.¿Cuántas alumnas de primaria tiene asignadas en el presente ciclo escolar?

P13b_1

13b. ¿y cuántos alumnos?

P13c_1

13c.1 ¿Cuántas alumnos de secundaria tiene asignadas en el presente ciclo escol

P13c_2

13c.2 ¿Cuántas alumnas de secundaria tiene asignadas en el presente ciclo escol

P14_1

14.1 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para de

P14_2

14.2 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para de

P14_3

14.3 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para de

P14_4

14.4 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para de

P14_5

14.5 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para de

P14_6

14.6 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para de

P14_7

14.7 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para de

P14_8

14.8 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para de

P14_o

14. Especifique, ¿Qué otros aspectos le han dificultado su labor?

P14_96

14.96 De los siguientes aspectos cuales consideras se te han dificultado para d

P15

15. ¿Cuántos alumnas en rezago académico tiene a su cargo?

P15_1

¿y cuántos alumnos?

P_LEC

¿LEC confirma presencia de API?

P16

16. En los últimos 30 días, ¿cuántos días trabajó el API en su comunidad?

P17

17. En la última visita del API, ¿cuántos días permaneció en la comunidad?

P18_1

18.1 Durante la última visita del API: ¿cuántas alumnas en rezago académico rec

P18_2

18.2 Durante la última visita del API: ¿cuántas alumnos en rezago académico rec

P19_1

19.1 Durante la última visita del API, en promedio, ¿cuánto tiempo trabajó indi

P19_2

19.2 Durante la última visita del API, en promedio, ¿cuánto tiempo trabajó indi

P20_1

20.1 Durante la última visita del API, ¿cuántas horas trabajó de forma individu

P20_2

20.2 Durante la última visita del API, ¿cuántas horas trabajó de forma individu

P21_1

21.1 En lo que va del ciclo escolar, ¿el API ha realizado alguna de las siguien

P21_2

21.2 En lo que va del ciclo escolar, ¿el API ha realizado alguna de las siguien

P21_3

21.3 En lo que va del ciclo escolar, ¿el API ha realizado alguna de las siguien

P21_4

21.4 En lo que va del ciclo escolar, ¿el API ha realizado alguna de las siguien

P21_5

21.5 En lo que va del ciclo escolar, ¿el API ha realizado alguna de las siguien

P22_1

22.1 En una escala del 1 al 10, donde 1 es totalmente en desacuerdo y 10 es tot

P22_2

22.2 En una escala del 1 al 10, donde 1 es totalmente en desacuerdo y 10 es tot

P22_3

22.3 En una escala del 1 al 10, donde 1 es totalmente en desacuerdo y 10 es tot

P22_4

22.4 En una escala del 1 al 10, donde 1 es totalmente en desacuerdo y 10 es tot

P23

23. Durante la última visita a la comunidad, ¿cuántas veces se reunió el API co

P24

24. En una escala del 1 al 10, donde 10 es muy buena y 1 muy mala, ¿cómo califi

P25

25. En los últimos 60 días, ¿a cuántas reuniones convocó a los padres de famili

P26_1

26.1 ¿Qué tan seguido los padres apoyaron en la mejora del plantel realizando a

P26_2

26.2 ¿Qué tan seguido los padres apoyaron en la mejora del plantel realizando a

P26_3

26.3 ¿Qué tan seguido los padres apoyaron en la mejora del plantel realizando a

P26_4

26.4 ¿Qué tan seguido los padres apoyaron en la mejora del plantel realizando a

P27_1

27.1 ¿Qué porcentaje de padres de familia participan usualmente en las siguient

P27_2

27.2 ¿Qué porcentaje de padres de familia participan usualmente en las siguient

P27_3

27.3 ¿Qué porcentaje de padres de familia participan usualmente en las siguient

P27_4

27.4 ¿Qué porcentaje de padres de familia participan usualmente en las siguient

P27_5

27.5 ¿Qué porcentaje de padres de familia participan usualmente en las siguient

P27_6

27.6 ¿Qué porcentaje de padres de familia participan usualmente en las siguient

P27_7

27.7 ¿Qué porcentaje de padres de familia participan usualmente en las siguient

P28_1

28.1 ¿Cómo apoya a los(as) alumnos(as) que presentan algún rezago académico en

P28_2

28.2 ¿Cómo apoya a los(as) alumnos(as) que presentan algún rezago académico en

P28_3

28.3 ¿Cómo apoya a los(as) alumnos(as) que presentan algún rezago académico en

P28_4

28.4 ¿Cómo apoya a los(as) alumnos(as) que presentan algún rezago académico en

P28_o

28. Especifique, ¿de qué otra forma apoya a las alumnos y alumnas con rezago ac

P28_99

28.99 ¿Cómo apoya a los(as) alumnos(as) que presentan algún rezago académico en

P29_1

29.1 ¿Qué actividades realiza con los(as) alumnos(as) que presentan algún rezag

P29_2

29.2 ¿Qué actividades realiza con los(as) alumnos(as) que presentan algún rezag

P29_3

29.3 ¿Qué actividades realiza con los(as) alumnos(as) que presentan algún rezag

P29_4

29.4 ¿Qué actividades realiza con los(as) alumnos(as) que presentan algún rezag

P29_5

29.5 ¿Qué actividades realiza con los(as) alumnos(as) que presentan algún rezag

P29_6

29.6 ¿Qué actividades realiza con los(as) alumnos(as) que presentan algún rezag

P29_o

29. Especifique, ¿qué otras actividades realiza con los alumnos y alumnas que

P29_99

29.99 ¿Qué actividades realiza con los(as) alumnos(as) que presentan algún reza

p30_1

30.1 Aparte del Manual para el Instructor Comunitario, ¿qué otras fuentes o mat

p30_2

30.2 Aparte del Manual para el Instructor Comunitario, ¿qué otras fuentes o mat

p30_3

30.3 Aparte del Manual para el Instructor Comunitario, ¿qué otras fuentes o mat

p30_4

30.4 Aparte del Manual para el Instructor Comunitario, ¿qué otras fuentes o mat

p30_5

30.5 Aparte del Manual para el Instructor Comunitario, ¿qué otras fuentes o mat

p30_6

30.6 Aparte del Manual para el Instructor Comunitario, ¿qué otras fuentes o mat

p30_o

30. Especifique, ¿qué otras fuentes o materiales utiliza para programar las cla

Aplicador

Introduzca el nombre del aplicador

Fecha_aplicacion

Fecha de aplicación

traductor

Apoyo de traductor en la realización de la encuesta

terceras_personas

Presencia de terceras personas durante aplicación de encuesta

dif_comprension_preg

Dificultad para comprender preguntas

num_ruta

NÃºmero de ruta

ID_Aplic

ID Aplicador

Total: 129

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