The Medium-term Effects of Home-based Early Childhood Development Intervention Impact Evaluation 2010, Baseline Survey

Colombia, 2010

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Reference ID

COL_2010_ECDIIE-BL_v01_M

DOI

https://doi.org/10.48529/amcn-tf32

Producer(s)

Orazio Attanasio

Collection(s)

The Strategic Impact Evaluation Fund (SIEF) Impact Evaluation Surveys

Metadata

Documentation in PDF DDI/XML JSON

Created on

Jan 22, 2019

Last modified

Jan 22, 2019

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La palabra en el niño : (ma_a_103)

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Overview

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Format: Numeric

Questions and instructions

Literal question

A continuación le voy a leer una lista con algunas de las primeras palabras que los niños/niñas pequeños(as) aprenden a decir. Le voy a leer estas palabras y quiero que usted me diga cuáles de ellas (niño/niña seleccionado(a)) ya entiende y cuáles también sabe decir, aunque las diga de manera distinta o con distinta pronunciación. Por ejemplo, "tete" por leche. Recuerde que esta lista incluye muchas palabras y es común que los niños/niñas pequeños(as) no las conozcan ni las pronuncien todavía. No se preocupe si su hijo/hija no entiende o no dice todas las palabras.

Value	Category	Cases
1	entiende	47	5.9%
2	entiende y dice	7	0.9%
3	Ninguna	744	93.2%