Early Childhood Education and Development (ECED) Impact Evaluation, 2009, Round 1
Indonesia, 2009
Get Microdata
Reference ID
IDN_2009_ECED_v01_M
Producer(s)
Ministry of Education and Culture, World Bank
Metadata
Created on
Nov 05, 2019
Last modified
Nov 15, 2019
Page views
128607
Downloads
4980
AKG5_3. Pushing ball to make it roll (cakg5_03_1)
Data file: ECED 2009 - Child Dataset_v2
Overview
Valid:
2828
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
2994
End:
3053
Width:
60
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| ANAK BELUM BISA | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK BELUM MAU MELAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK BERHASIL | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK BERHASIL MENDORONG BOLA | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK BERHASIL MENGGELINDINGKAN BBOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BERHASIL MENGGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA | 42 |
1.5%
|
|
| ANAK BISA MELAKUKAN | 5 |
0.2%
|
|
| ANAK BISA MEMBUAT MENGGELINDING | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MENDORONG | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK BISA MENDORONG BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MENENDANG | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK BISA MENENDANG BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MENENDANG DAN MENGGELINDING BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MENGGELINDIMGI BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MENGGELINDING | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK BISA MENGGELINDING BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MENGGELINDINGI BOLA DI LANTAI | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MENGGELINDINGKAN BOLA | 20 |
0.7%
|
|
| ANAK BISA MENJATUHKAN BENDA | 1 |
0%
|
|
| ANAK BISA MENJATUHKAN BOLA DAN MENGGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MELAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENDORONG | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENDORONG BENDA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENDORONG BOLA | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK DAPAT MENENDANG BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGGELINDING | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK DAPAT MENGGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGGELINDINGKAN OLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DAPAT MENGGELINDINGKANNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK DIAM SAJA TIDAK MERESPON | 1 |
0%
|
|
| ANAK HANYA MEMEGANG BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK LAGI REWEL KARENA SEDANG SAKIT | 1 |
0%
|
|
| ANAK LAGI SAKIT | 1 |
0%
|
|
| ANAK LAGI SAKIT BATUK DAN DEMAM | 1 |
0%
|
|
| ANAK LANGSUNG MENGGENDONG BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MALU | 1 |
0%
|
|
| ANAK MALU MELAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MAMPU | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK MAMPU DAN BERMAIN SENDIRI | 1 |
0%
|
|
| ANAK MAMPU MELAKUKAN | 1 |
0%
|
|
| ANAK MAMPU MENDORONG BOLA | 5 |
0.2%
|
|
| ANAK MAMPU MENDORONG BOLA DENGAN POSISI PANTAT MENAHAN TUBUH | 1 |
0%
|
|
| ANAK MAMPU MENGGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MAU MELAKUKAN | 3 |
0.1%
|
|
| ANAK MAU MENGGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MEMUTAR BOLA DAN MENDORONG | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENANGIS | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG BOLA | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK MENDORONG BOLA DAN MENGEJARNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG BOLA HINGGA MENGGELINDING | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK MENDORONG BOLA MESKI TIDAK KUAT | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG BOLA SAMPAI MENGGELINDING | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG BOLANYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG DAN MENGEJAR BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG DAN MENGEJAR BOLA YANG MENGGELINDING | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG DENGAN KUAT | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG DENGAN POSISI DUDUK | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENDORONG-DORONG BOLA | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK MENGGELINDINGKAN BOLA DAN MENGEJARNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK MENGGIRING BOLA DENGAN KEDUA TANGAN LALU MENENDANGNYA | 1 |
0%
|
|
| ANAK PERNAH MENGGELINDING | 1 |
0%
|
|
| ANAK PINTAR BERMAIN BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK REWEL | 1 |
0%
|
|
| ANAK SAKIT | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK SEDANG SAKIT | 2 |
0.1%
|
|
| ANAK SEDIKIT MENENDANG BOLA | 1 |
0%
|
|
| ANAK SENANG | 1 |
0%
|
|
| ANAK SUDAH BISA | 6 |
0.2%
|
|
| ANAK SUDAH MENGANTUK | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK BISA | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK MAU | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK MAU MELAKUKAN | 4 |
0.1%
|
|
| ANAK TIDAK MELAKUKAN PERINTAH | 1 |
0%
|
|
| ANAK TIDAK MERESPON | 1 |
0%
|
|
| BELUM BERHASIL | 19 |
0.7%
|
|
| BELUM BERHASIL' | 1 |
0%
|
|
| BELUM BISA | 6 |
0.2%
|
|
| BELUM MAMPU | 1 |
0%
|
|
| BERHASIL | 71 |
2.5%
|
|
| BERHASIL MENGGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| BISA | 116 |
4.1%
|
|
| BISA MENDORONG BENDA | 1 |
0%
|
|
| BISA MENDORONG BOLA | 3 |
0.1%
|
|
| BISA MENGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| BISA MENGGELINDINGKAN BOLA | 6 |
0.2%
|
|
| BISA, DALAM POSISI DUDUK | 1 |
0%
|
|
| BOLA DAPAT DIGELINDINGKAN | 1 |
0%
|
|
| BOLA DIDORONG OLEH TANGAN KANAN | 1 |
0%
|
|
| BOLA DIGELINDINGKAN PAKAI TANGAN | 1 |
0%
|
|
| BOLA DILEMPAR | 7 |
0.2%
|
|
| BOLA DILEMPARKAN JADI MENGGELINDING KE RUANG LAIN | 1 |
0%
|
|
| BOLA HANYA DIPEGANG | 1 |
0%
|
|
| BOLA HANYA DIPEGANG DAN DIJATUHKAN | 1 |
0%
|
|
| BOLA HANYA MENYENTUH DAN MENGGENGGAMNYA | 1 |
0%
|
|
| BOLA KECIL | 1 |
0%
|
|
| CP | 1 |
0%
|
|
| DAPAT MENDORONG | 1 |
0%
|
|
| DAPAT MENDORONG BOLA | 1 |
0%
|
|
| DAPAT MENGGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| DENGAN SATU TANGAN | 1 |
0%
|
|
| DIBUANG BOLANYA | 1 |
0%
|
|
| DILEMPAR | 2 |
0.1%
|
|
| DITENDANG | 1 |
0%
|
|
| DODORONG DAN BOLA MENGGELINDING | 1 |
0%
|
|
| HANYA DIBUANG TANPA DIGELINDINGKAN | 1 |
0%
|
|
| MAMPU | 44 |
1.6%
|
|
| MASIH SAKIT | 1 |
0%
|
|
| MENDORONG BOLA | 1 |
0%
|
|
| MENDORONG DENGAN TANGAN | 1 |
0%
|
|
| MENGGUNAKAN TANGAN | 1 |
0%
|
|
| SETELAH DILEPAR BOLA MENGGELINDING | 1 |
0%
|
|
| SUDAH BISA | 55 |
1.9%
|
|
| SUDAH BISA MENDORONG 6 BOLA | 1 |
0%
|
|
| SUDAH BISA MENDORONG BOLA | 2 |
0.1%
|
|
| SUDAH BISA MENGGELINDINGKAN BOLA | 1 |
0%
|
|
| SUDAH MENGERTI | 1 |
0%
|
|
| SUDHA BISA | 1 |
0%
|
|
| TAKUT SAMA ENUM | 1 |
0%
|
|
| TANPA DIMINA | 1 |
0%
|
|
| TDAK ADA | 1 |
0%
|
|
| TDK ADA | 262 |
9.3%
|
|
| TEMPAT TIDAK DIMUNGKINKAN UNTUK DILAKUKAN TES | 1 |
0%
|
|
| TIADA | 3 |
0.1%
|
|
| TIDAK | 1 |
0%
|
|
| TIDAK ADA | 1990 |
70.4%
|
|
| TIDAK BERHASIL | 2 |
0.1%
|
|
| TIDAK BISA | 9 |
0.3%
|
|
| TIDAK HANYA DIDORONG LANGSUNG DITENDANG | 1 |
0%
|
|
| TIDAK HANYA DIDORONG, TENDANG JUGA BISA | 1 |
0%
|
|
| TIDAK MAU | 1 |
0%
|
|
| TIDAK MAU,MARAH-MARAH TERUS | 1 |
0%
|
|
| TIDAK MERESPON | 2 |
0.1%
|
|
| TIDAKADA | 2 |
0.1%
|
|
| TIDKA ADA | 1 |
0%
|
|
| YA BISA | 6 |
0.2%
|
|
| YA BSIA | 2 |
0.1%
|
|
| YA ISA | 1 |
0%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.