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sief

Ceara Teacher Feedback Program Impact Evaluation 2014
Baseline Survey

Brazil, 2014
Get Microdata
Reference ID
BRA_2014_CTFPIE-BL_v01_M
DOI
https://doi.org/10.48529/x9w3-q674
Producer(s)
Barbara Bruns
Collection(s)
The Strategic Impact Evaluation Fund (SIEF)
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Created on
Mar 09, 2023
Last modified
Mar 09, 2023
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Data file: merged_data

Overview

Valid: 2237
Invalid: 0
Type: Discrete
Start: 370
End: 419
Width: 50
Range: -
Format: character

Questions and instructions

Categories
Value Category Cases
(TRABLHO VALENDO NOTA) 10
0.4%
. 20
0.9%
/ O RELOGIO 10
0.4%
01 TRIO PASSA A AULA INTEIRA SE CATUCANDO, BATENDO 10
0.4%
1 E 4 AULA 10
0.4%
1 MENINA 10
0.4%
1:25H 10
0.4%
1º ANO A 10
0.4%
1º F SOCIOLOGIA 10
0.4%
2 ANO C SOCIALOGIA 10
0.4%
2º A PORTUGUES 10
0.4%
2º G INGLES 10
0.4%
2ºB GEOGRAFIA 10
0.4%
3 B MATEMATICA 10
0.4%
3º A PORTUGUES 10
0.4%
4 ALUNOS NO CELUSR 10
0.4%
4:15. 10
0.4%
A 30
1.3%
A A AVALIAÇÃO 10
0.4%
A AULA TERMINOU 02 MINUTOS ANTES 10
0.4%
A COMPETIÇÃO: RESOLUÇAO DE QUESTAO DO SPAECE ENTRE 10
0.4%
A DO HORARIO NORMAL. 10
0.4%
A ELE ACORDAD, MAS NAO TEVE JEITO, POIS O ALUNO DI 10
0.4%
A GESTAO DA ESCOLA P/ NAO PREJUDICAR O HORARIO DA 10
0.4%
A MAIOR PARTE DA TURMA NAO PARTICIPA DA AULA 10
0.4%
A NA TURMA VIZINHA DIVIDINDO ASSIM SUA ATENCAO COM 10
0.4%
A OS ALUNOS E TRES JOVENS DISTRIBUIRAM CAMPANHA DE 10
0.4%
A OUTRA PARTE FICOU NA SALA DE AULA FAZENDO EXERCI 10
0.4%
A PROFESSORA FICOU ATE AS 11:25 AGUARDANDO UM ALUN 10
0.4%
A PROFESSORA NAO FAZ OBSERVAÇÃO SOBRE A LINGUAGEM 10
0.4%
A QUANTIDADE DE ALUNOS DIMINUIU PORQUE OS QUE ENCE 10
0.4%
A TURNA VOLTOU PARA A SALA DE AULA NA 2ª AULA 9
0.4%
A VEZ FOI COLOCADA PROFESSORA JASY DO LAB DE INFOR 10
0.4%
A. 10
0.4%
ADA 10
0.4%
AECE 10
0.4%
ALUNO LEVANTANDO PARA IR AO BANHEIRO, UM ENTRA E 10
0.4%
ALUNOS EM TOM DE BRINCADEIRA 10
0.4%
ALUNOS ENVOLVIDOS 10
0.4%
ALUNOS MERENDARAM NO INICIO DO TURNO. 10
0.4%
ALUNOS UNIFORMIZADOS MAS SEM O TENIS 10
0.4%
AO ACONTECEU INTERVALO E O TEMPO DE AULA OFICIAL F 10
0.4%
AO. 10
0.4%
APOS A 4 OBSERVAÇAO DOIS ALUNOS FORAM CONVOCADOS P 10
0.4%
APOS A QUARTA OBSERVACAO, UM ALUNO FOI ENCAMINHADO 10
0.4%
AS 08 E 13 03 ALUNOS FICARAM PEDINDO A MERENDA 10
0.4%
AS 15H ENCERROU-SE A 2 AULA 10
0.4%
ASISTEMATICA 10
0.4%
ASSIM COMO TAMBEM O PROFESSOR 10
0.4%
ATIVAMENTE A AULA 10
0.4%
ATIVIDADES. 10
0.4%
AULA COM MENOS TEMPO. 10
0.4%
AULA COM O AUXILIO DOS TICS SOBRE FORMAÇAO DE PALA 10
0.4%
AULA TERMINOU ANTES DO HORARIO OFICIAL DA ESCOLA 10
0.4%
BAIXO 10
0.4%
CONTEUDO. 10
0.4%
DA 10
0.4%
DADE 20
0.9%
DAS TURMAS PREVISTAS NO DIA SEREM EXTENSAO APROVEI 9
0.4%
DE INFREQUENCIA DE ALUNOS DA TURMA 10
0.4%
DECORRER DO TEMPO DE AULA 10
0.4%
DENAÇAO POR ACESSAR O YOUTUBE NO LET. 10
0.4%
DERNOS 10
0.4%
DIDATICO 10
0.4%
DIRETOR) 10
0.4%
DO ENEM 10
0.4%
DOIS E MUDOU UM DELES DE LUGAR. 10
0.4%
DUAS ALUNAS PEDEM PARA SAIR DA AULA ALGUNS MINUTOS 10
0.4%
E A AULA FOI MESMO TRADICIONAL COM USO DO QUADRO 10
0.4%
E BANHEIRO, SO VOLTANDO APOS A 2 OBSERVAÇAO 20 AL 10
0.4%
E LINGUA PORTUGUESA POIS O HORARIO ESTAVA MODIFICA 10
0.4%
E VARIOS ALUNOS FICAVAM INQUIETOS E QUANDO ERA 13: 10
0.4%
EDIU PARA ELE LAVAR O ROSTO E VOLTAR MAIS ANIMADO 10
0.4%
EGIONAL 10
0.4%
EGUNDO A DIRETORA E POR QUESTOES DE DEPENDENCIA DO 10
0.4%
EM SALA FAZENDO UMA AVALIACAO 10
0.4%
ENTRE JOVENS DO JOVEN DD FUTURO-LEITURA E ATIVIDA 10
0.4%
EREM A MEDIA PARCIAL PELO O DESENVOLVIMENTO DE UM 10
0.4%
ERNOS DOS ESTUDANTES MANHA AULAS DE 47MIN TARDE 45 10
0.4%
ESTAO LA COM SEUS PROJETOS 10
0.4%
ESTAVAM COM AS PROVAS 10
0.4%
ETORIA DA ESCOLA CONSEGUIU QUE O ONIBUS SAISSE NO 10
0.4%
EVE UM MOMENTO DA FALA DA COORDENACAO PARABENIZAND 10
0.4%
FOI REALIZADA UMA ATIVIDADE P/ QUADRO SER ENTREGUE 10
0.4%
GRA E SOLICITOU UMA RESENHA DO FILME 10
0.4%
GRESSAO VERBAL A OUTRO COLEGA UM ALUNO SO ABRIU O 10
0.4%
IA APOS O ENEM 10
0.4%
IA ENVOLVER 10
0.4%
IAS INSTANTANEAS DE 5 EM 5 MINUTOS. 10
0.4%
ICANDO INVIAVEL PARA SER OBSERVADO 10
0.4%
IDADE 10
0.4%
IEI 03 MINUTOS, APOS O REINICIO DA 3ª AULA, FICAND 10
0.4%
IFORMES. O LIVRO DIDATICO NAO FOI UTILIZADO NA AUL 10
0.4%
IM A AULA SEGUINTE SERA NESSA SALA COM O MESMO PRO 10
0.4%
INDIVIDUAL COMO REFORCO P NOTA, USANDO 3 DESCRORES 10
0.4%
INO 10
0.4%
INTERAÇAO 10
0.4%
ITERARIAS / CARATERISTICAS EM UMA FOLHA ESPECIFICA 10
0.4%
IZADOS SM TENIS) 10
0.4%
JOVEN DE FUTURO DE FORMA INTERDICIPLINAR E CONTEXT 10
0.4%
K DE REDAÇAO 10
0.4%
LA DE REVISAO PARA A PROVA 10
0.4%
LAM PELA SALA 10
0.4%
LEITURA 10
0.4%
LHA PARA DESTACAR E ANEXAR AO TD. 10
0.4%
LHO E ATURMA NAO POSSUIA MATERIAL DE PESQUISA. O P 10
0.4%
LUNOS 10
0.4%
M DE 45 MINUTOS 9
0.4%
M NAO TROUXER MATERIAL, LIVRO, CADERNO. 10
0.4%
M RELATORIO FEITO PELO ALUNO PARA ENTREGAR NA OUTR 10
0.4%
MO SERÁ PECHADA A MEDIA BIMESTRAL. 10
0.4%
MOBILICAO PARA O ENEM, ASSIM COMO O DEPOIMENTO DE 10
0.4%
NA 5ª AULA VARIOS ALUNOS DE OUTRAS SALAS, FICARAM 10
0.4%
NA HORA DA 10ª FOTO A ESCOLA TOCOU O INTERVALO 2 10
0.4%
NA OBSERVAÇAO VERIFICOU-SE QUE A PROFESSORA CORRIG 10
0.4%
NAO FEZ A CHAMADA. FALTANDO 10 MIN OS ALUNOS 10
0.4%
NAO O COMPORTAMENTO O PAPEL, A COMUNHAO DOS ALUNOS 10
0.4%
NARIO DE 6 ITENS COMO ATIVIDADE PARA CASA 10
0.4%
NAS DE 50 MIN. POR ISSSO O REGISTRO DE OBSERVAÇAO 10
0.4%
NCENTRADOS A PROFA PAROU DE EXPLICAR O CONTEUDO AS 10
0.4%
NDE INFREQUENCIA DE ALUNOS 10
0.4%
NDE INFREQUIENCIA DE ALUNOS DA TURMA 10
0.4%
NICIPAL (DE ACORDO COM O DIRETOR) 10
0.4%
NO 2º A, OU SEJA, FOI OBSERVADA UMA AULA DA MESMA 10
0.4%
NO MEIO DA AULA OS ALUNOS FORAM CONVIDADOS PARA O 10
0.4%
NO PEDIU DESCULPAS A AMIGA. 10
0.4%
NOS QUE EXPOS O CONTEUDO DA AULA. O PROFESSOR FICO 10
0.4%
NTE DO PLANILHA ENVIADA 10
0.4%
NTE O TEMPO TODO EM SILENCIO 10
0.4%
NTE. 3 ALUNOS SAEM DE SALA PARA UM ENSAIO. 10
0.4%
NTO ANTES DA ULTIMA OBSERVAÇAO 10
0.4%
NUTOS 10
0.4%
O COM 10 MINUTOS 10
0.4%
O COM O DIRETOR) 10
0.4%
O COORDENADOR RETIROU 5 ALUNOS DE SALA. 10
0.4%
O DOS 3 PRIMEIROS MINUTOS ATE QUE ABRISSEM A PORTA 10
0.4%
O ESTAGIO NAS EMPRESAS OS ALUNOS FIZERAM UMA ATIVI 10
0.4%
O HORARIO FINAL A AULA ACONTECEDU EM CLIMA DE HARM 10
0.4%
O PISO DA ESCOLA E DE MADEIRA 10
0.4%
O PROF DEIXOU CLARO QUE ERA UMA FORMA DE PREMIAR O 10
0.4%
O SPAECE, COM CADERNOS DE PROVAS E GABARITOS. 10
0.4%
O VIDEO SERIA EXIBIDO NA MESMA. 10
0.4%
OBS: A AULA TERMINOU ANTES DO TEMPO PREVISTO 10
0.4%
OBS: ENTRE ESSA AULA E AOUTRA(GERMINADA) FICA O IN 10
0.4%
OBSERVAÇAO VAI TRANSCORRER PELO HORARIO ESTABELECI 10
0.4%
OGRAFIA CHEGOPU PARA SUPRIR A CARENCIA DA AULA 10
0.4%
OLTA A SALA PARA CONTINUAR A AULA 10
0.4%
ONA 45 MIN. POIS SEGUNDO A DIRETORA E POR CONTA DA 10
0.4%
ONAL DE CIENCIAS 10
0.4%
OR DEU ASSUNO NOVO NO PROPRIO AUDITORIO. 10
0.4%
OR QUESTOES DE DEPENDENCIA DE TRANSPORTE MUNICIPAL 10
0.4%
ORNAREM AS 13:50 P/SE DAR INICIO AS AVALIAÇOES 10
0.4%
OS ALGUNS ALUNOS FAZIAM AS ATIVIDADES, MAS AINDA 10
0.4%
OS ALUNOS CONVERSAM, SE DISPERSAM. 10
0.4%
OS ALUNOS SAO COMPORTADOS E CONCENTRADOS AO ASSIST 10
0.4%
OS CORREDORES CIRCULANDO ALUNOS DE OUTRAS SALAS 10
0.4%
OS HORARIOS 10
0.4%
OUTRA ALUNA DIZ UMA PALAVRA FEIA COM O COLEGA 10
0.4%
PARA 40 MINUTOS. 10
0.4%
PARA NAO INTERFERIR NA AULA 10
0.4%
PARTICIPANDO DA REUNIAO 10
0.4%
PASSOS DE INTERESSE DA CLASSE DE PROFESSORES. OS 10
0.4%
PEDIU SILENCIO E ELES OBEDECERAM 10
0.4%
PELO DIRETOR TAMBEM PASSA NA SALA PARA DESEJAR BO 10
0.4%
PERIODO A GLOBAL 10
0.4%
PORTA ESTAVA ESCORADA E GRUPO INFORMOU QUE A AULA 10
0.4%
PROFESSOR COLOCOU UMA ALUNA PARA FORA DE SALA, NAO 10
0.4%
PROFESSORA AJUDAVA NA ORGANIZAÇAO DO EVENTO E SU- 10
0.4%
QUASE TODOS OS ALUNOS HAVIAM TERMINADO O SIMULADO 10
0.4%
QUESTAO DE DEPENDENCIA DE TRANSPORTE MUNICIPAL. 10
0.4%
RA A ARTE BARROCA. FAZ ATIVIDADE NO CADERNO PARA F 10
0.4%
RA A EXIBIÇAO DO FILME. O FILME NAO FOI CONCLUIDO 10
0.4%
RATORIO D INFORMATICA ASSITIR VIDEO DE ORINTAÇAO D 10
0.4%
RENTEMENTE BRINCANDO) 10
0.4%
RINCADEIRA DE MAL GOSTO 10
0.4%
ROFESSORES ESTAO COM SEUS PROJETOS 10
0.4%
ROVA GLOBAL DO 4 PERIODO. 10
0.4%
RVISAO DO PROFESSOR 10
0.4%
S 10
0.4%
S A PROVA GLOBAL P/ELES FAZEREM 10
0.4%
S E CADERNOS 10
0.4%
S LIDERES FICAVAM OBSERVANDO O COMPORTAMENTO DA TU 10
0.4%
SADOS 10
0.4%
SALA DE VIDEO. OBS: HOUVE UM A MODIFICACAO NO HOR 10
0.4%
SALA PELA PROFESSORA 10
0.4%
SCOMPLICA 10
0.4%
SEDUC 10
0.4%
SEMPRE AGE ASSIM. 10
0.4%
SENTOU E FICOU ASSISTINDO AO VIDEO JUNTO 10
0.4%
SER DITA NA SALA E SE CALA O PROFESSOR EXPLICA O C 10
0.4%
SSO O NUMERO DE ALUNOS EM SALA E REDUZIDO 10
0.4%
SSOR VOLTOU COM A TURMA PARA SALA DE AULA. 10
0.4%
SUBSTITUINDO MATEMATICA NA TURMA DO 1º A. 10
0.4%
TERMINOU ANTES DO HORARIO PREVISTO 10
0.4%
TEVE QUE MUDAR A TURMA PARA O LABORATORIO 10
0.4%
TICA. 10
0.4%
TOS OS ALUNOS COMEÇARAM A SAIR PARA O INTERVALO 10
0.4%
TOTALIZANDO 90 QUESTOES 10
0.4%
TRANQUILA, MAS TINHA ALGUNS ALUNOS QUE CONVERSAVA 10
0.4%
U BOM DIA 10
0.4%
UDO EXPLICADO 10
0.4%
UGUESA 10
0.4%
UIU POUCO MAIS DE 30 MINUTOS TODOS OS ALUNOS CONCL 10
0.4%
ULA 10
0.4%
ULAMENTAR 10
0.4%
UM ALUNO CHAMM O OUTRO DE NOME 10
0.4%
UM ATRITO OU AGRESSAO E A AULA ACONTECEU NORMALMEN 10
0.4%
UM TRABALHO VALENDO NOTA, COM ENTREGA INDIVIDUAL S 10
0.4%
UNOS QUE SENTAM ATRAS ESTAVAM CHAMANDO OS DOIS ALU 10
0.4%
UNS 03 ALUNOS DORMEM TODA AULA 10
0.4%
URANTE A AULA 10
0.4%
URANTE A OBSERVAÇAO AS AULAS TIVERAM INTERFERECIA 10
0.4%
URMA 10
0.4%
VAÇAO DA 3 AIÇA 15: AS 15:50 10
0.4%
VERSAM A AULA QUASE TODA UMA ALUNA FEZ UMA AGRESSA 10
0.4%
ZO NO INICIO DA 5 AULA. 10
0.4%
a penultima observaçao. tocou 05 min. ates do hora 10
0.4%
ado 10
0.4%
de exercicios 10
0.4%
ÇO DE 30 MIN. DESCONSIDERE 20 MINUTOS DO INTERVALO 10
0.4%
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
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