The World Bank Working for a World Free of Poverty Microdata Library
  • Data Catalog
  • About
  • Collections
  • Citations
  • Terms of use
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / MICS / CIV_2006_MICS_V01_M / variable [V119]
MICS

Enquête par Grappes à Indicateurs Multiples 2006

Côte d'Ivoire, 2006
Get Microdata
Reference ID
CIV_2006_MICS_v01_M
Producer(s)
Institut National de la Statistique (INS) République de Côte d’Ivoire
Collection(s)
UNICEF Multiple Indicator Cluster Surveys (MICS)
Metadata
DDI/XML JSON
Created on
Mar 21, 2011
Last modified
Sep 26, 2013
Page views
434665
Downloads
9921
  • Study Description
  • Data Description
  • Documentation
  • Get Microdata
  • Related citations
  • Data files
  • hh
  • hl
  • wm
  • ch

Retirer les privileges, interdire quelque chose qu'il aime (CD12A)

Data file: hh

Overview

Valid: 0
Valid (weighted): 0
Invalid: 0
Invalid (weighted): 0
Type: Continuous
Decimal: 0
Width: 1
Range: 1 - 9
Format: Numeric
Weighted variable: V179

Questions and instructions

Question pretext
TOUS LES ADULTES UTILISENT CERTAINS MOYENS POUR ENSEIGNER A LEUR ENFANTS LA FACON DE SE COMPORTER OU DE SE CONDUIRE CORRECTEMENT. JE VAIS VOUS LIRE UNE VARIETE DE METHODES QUI SONT UTILISEES ET JE VOUDRAIS QUE VOUS ME DITES SI VOUS OU QUELQU'UN D'AUTRE DE VOTRE MENAGE LES A UTILISE AVEC (nom) LE MOIS PASSE.
Literal question
Retirer les privilèges, interdire quelque chose que (nom) aime ou ne pas lui permettre de quitter la maison
Categories
Value Category
1 Oui
2 Non
9 Manquant
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
Interviewer instructions
Les questions qui suivent sont destinées à répertorier les divers moyens disciplinaires utilisés par les parents à l’endroit des enfants. Ces questions ne prétendent pas couvrir tous les moyens utilisés dans le cadre de la discipline des enfants, mais couvrent les plus couramment utilisés. Posez ces questions de la façon la plus neutre possible. Commencez d'abord par la phrase introductive dans CD12. ------------------ Posez les questions CD12A à CD12N à la mère ou à la personne en charge de l’enfant sélectionné. Il est important de préciser à l’enquêté que les questions concernent le mois (les 30 jours) écoulé(s). En posant les questions, rappelez à l’enquêté chaque fois, que la question concerne l’usage de la méthode le mois écoulé avec l’enfant. Encerclez « 1 » pour « oui », « 2 » pour « non » et « 3 » pour « ne sait pas » à chacune de ces questions. ------------------ Les « privilèges » sous-entendent un droit ou un bénéfice qui n'est pas accordé à tous les enfants. Lorsque l'enfant grandit, ses droits aussi augmentent et qui ne sont pas les mêmes pour un enfant beaucoup plus jeune. Par simplicité, la question peut être posée séparément en plusieurs mais de façon appropriée. Par exemple, avez-vous (ou quelqu'un d'autre du ménage) interdit (nom) de quitter la maison ou d'aller dehors pour un temps ? Avez-vous (ou quelqu'un d'autre du ménage) interdit (nom) de faire quelque chose qu'il aime, par exemple jouer avec ses amis ou regarder la TV ? Pour un jeune enfant, incluez des aspects comme la « privation de bonbons ».

Description

Universe
Un enfant de 2-14 sélectionné par ménage
Source of information
Mère oou gardien(ne) de l'enfant.
Back to Catalog
The World Bank Working for a World Free of Poverty
  • IBRD IDA IFC MIGA ICSID

© The World Bank Group, All Rights Reserved.

This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, click here.