A Randomized Impact Evaluation of Early Childhood Development in Rural Mozambique 2014, Follow-up
Mozambique, 2014
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Reference ID
MOZ_2014_ECDIE_v01_M
Producer(s)
Sophie Naudeau, Marie-Hélène Cloutier
Collection(s)
Metadata
Created on
Mar 07, 2019
Last modified
Mar 07, 2019
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Quanto tempo (min.) [NOME] leva para chegar a escola onde estuda actualmente? (R70)
Data file: seq_2014
Overview
Valid:
5593
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11098
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-98
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180
Type:
Discrete
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274
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3
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-99 - 180
Format:
Numeric
Questions and instructions
Question pretext
PARA OS MAIORES DE 5 ANOS E MENORES DE 18 ANOS
Literal question
EDUCAÇÃO -2
Quanto tempo (min.) [NOME] leva para chegar a escola onde estuda actualmente?
Quanto tempo (min.) [NOME] leva para chegar a escola onde estuda actualmente?
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| -99 | Não responde | 0 |
0%
|
| -98 | Não sabe | 80 |
0.5%
|
| 0 | 18 |
0.1%
|
|
| 1 | 24 |
0.1%
|
|
| 2 | 50 |
0.3%
|
|
| 3 | 50 |
0.3%
|
|
| 4 | 23 |
0.1%
|
|
| 5 | 426 |
2.6%
|
|
| 6 | 23 |
0.1%
|
|
| 7 | 48 |
0.3%
|
|
| 8 | 26 |
0.2%
|
|
| 9 | 13 |
0.1%
|
|
| 10 | 819 |
4.9%
|
|
| 11 | 3 |
0%
|
|
| 12 | 18 |
0.1%
|
|
| 13 | 3 |
0%
|
|
| 14 | 5 |
0%
|
|
| 15 | 833 |
5%
|
|
| 16 | 6 |
0%
|
|
| 17 | 3 |
0%
|
|
| 18 | 15 |
0.1%
|
|
| 19 | 3 |
0%
|
|
| 20 | 769 |
4.6%
|
|
| 22 | 2 |
0%
|
|
| 23 | 4 |
0%
|
|
| 25 | 236 |
1.4%
|
|
| 27 | 1 |
0%
|
|
| 29 | 1 |
0%
|
|
| 30 | 857 |
5.1%
|
|
| 35 | 101 |
0.6%
|
|
| 37 | 1 |
0%
|
|
| 38 | 2 |
0%
|
|
| 40 | 148 |
0.9%
|
|
| 43 | 1 |
0%
|
|
| 44 | 1 |
0%
|
|
| 45 | 182 |
1.1%
|
|
| 50 | 49 |
0.3%
|
|
| 60 | 480 |
2.9%
|
|
| 65 | 3 |
0%
|
|
| 70 | 20 |
0.1%
|
|
| 75 | 3 |
0%
|
|
| 80 | 7 |
0%
|
|
| 85 | 1 |
0%
|
|
| 90 | 83 |
0.5%
|
|
| 100 | 9 |
0.1%
|
|
| 105 | 2 |
0%
|
|
| 110 | 1 |
0%
|
|
| 120 | 108 |
0.6%
|
|
| 125 | 2 |
0%
|
|
| 130 | 11 |
0.1%
|
|
| 140 | 1 |
0%
|
|
| 150 | 6 |
0%
|
|
| 156 | 1 |
0%
|
|
| 160 | 1 |
0%
|
|
| 180 | 10 |
0.1%
|
|
| Sysmiss | 11098 |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.
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