Projet Initiative de Renforcement des Services Scolaires 2012
Baseline
Haiti, 2012
Get Microdata
Reference ID
HTI_2012_ESDSIE-BL_v02_M
Producer(s)
La Banque Mondiale, Ministry of Education, Haiti (Ministère d’Education Nationale et Formation Professionnelle – MENFP)
Metadata
Created on
Apr 27, 2021
Last modified
Apr 27, 2021
Page views
21275
Downloads
918
autre frequence (q17others)
Data file: data_teacher_updated_mod.dta
Overview
Valid:
1200
Invalid:
-
Type:
Discrete
Start:
820
End:
869
Width:
50
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1156 |
96.3%
|
||
| 2 semaines | 1 |
0.1%
|
|
| A la fin de l'année | 1 |
0.1%
|
|
| Année | 1 |
0.1%
|
|
| Au besoin | 3 |
0.3%
|
|
| Au hasard | 1 |
0.1%
|
|
| Avant l'entrée scolaire | 1 |
0.1%
|
|
| Avant l'ouverture de l'année scolaire | 1 |
0.1%
|
|
| Avant l'ouverture scolaire et a la fin | 1 |
0.1%
|
|
| Avant la rentrée scolaire | 1 |
0.1%
|
|
| Chaq | 1 |
0.1%
|
|
| Chaque 2semaimes | 1 |
0.1%
|
|
| Chaque annee | 5 |
0.4%
|
|
| Chaque quinzaine | 1 |
0.1%
|
|
| Difficulté economique, fin d'année,rentrée scolair | 1 |
0.1%
|
|
| L'ouverture de l'année | 1 |
0.1%
|
|
| L'ouverture de l'ecole | 1 |
0.1%
|
|
| L'ouverture de la rentrée scolaire | 1 |
0.1%
|
|
| La rentrée scolaire | 1 |
0.1%
|
|
| Ouverture de l'année scolaire | 1 |
0.1%
|
|
| Pa gen rankont | 1 |
0.1%
|
|
| Par annee | 2 |
0.2%
|
|
| Par occasion | 1 |
0.1%
|
|
| Parfois | 2 |
0.2%
|
|
| Pas d'autre frequence, | 1 |
0.1%
|
|
| Pas de date fixe | 1 |
0.1%
|
|
| Pas de temps fixe | 1 |
0.1%
|
|
| Pas temps fixe | 1 |
0.1%
|
|
| Pas trop souvent | 1 |
0.1%
|
|
| Pour la rentrée | 1 |
0.1%
|
|
| Quand il y a un probleme avec la Mairie | 1 |
0.1%
|
|
| Quand il y a un problème quelconque | 1 |
0.1%
|
|
| Temps a autres | 1 |
0.1%
|
|
| Très souvent | 1 |
0.1%
|
|
| Variée | 3 |
0.3%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.