Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2016, Baseline Survey
Indonesia, 2016 - 2017
Get Microdata
Reference ID
IDN_2016_KIAT-GURU-BL_v01-ID_M
Producer(s)
Arya Gaduh, Menno Pradhan, Jan Priebe, Dewi Susanti, Social Sustainability and Inclusion (SEAS2) Unit
Collection(s)
Metadata
Created on
Mar 18, 2022
Last modified
Mar 18, 2022
Page views
69347
Downloads
140
- Data files
- a_cov.dta
- a_cp.dta
- a_cp0.dta
- a_ik01.dta
- a_ik05.dta
- a_ik07.dta
- a_ikd.dta
- a_kd1.dta
- a_kd2.dta
- a_lk.dta
- a_pd1.dta
- a_pd4.dta
- a_pd6.dta
- a_pd7.dta
- a_pd9.dta
- a_pdd01.dta
- a_pdd02.dta
- a_pdd03.dta
- bahasa_anchor.dta
- b_ag01.dta
- b_ag03.dta
- b_ag04.dta
- b_ag05.dta
- b_ag06.dta
- b_cov_upd.dta
- b_cp.dta
- b_cp0.dta
- b_ev01.dta
- b_ev23.dta
- b_ev28.dta
- b_ig01.dta
- b_ig13.dta
- b_ig15.dta
- b_ig16.dta
- b_ig25.dta
- b_ig27.dta
- b_ir.dta
- b_ir23.dta
- b_ir35.dta
- b_is01.dta
- b_is03.dta
- b_is07.dta
- b_is18.dta
- b_is22.dta
- b_is24.dta
- b_kk01.dta
- b_lk.dta
- b_ot01.dta
- b_ot05.dta
- b_pg.dta
- b_pg08.dta
- c_cov_upd.dta
- c_cp.dta
- c_cp0.dta
- c_ig01.dta
- c_ig02.dta
- c_ig04.dta
- c_ig06.dta
- c_ig08.dta
- c_ig09.dta
- c_ig15.dta
- c_ig24.dta
- c_ir.dta
- c_ir20.dta
- c_ir37.dta
- c_kb.dta
- c_kb13.dta
- c_kg.dta
- c_kk01.dta
- c_kp.dta
- c_kp06.dta
- c_kp08.dta
- c_kp11.dta
- c_lk.dta
- c_me.dta
- c_pk.dta
- d_cov.dta
- d_cp.dta
- d_cp0.dta
- d_eo.dta
- d_eo01.dta
- d_eo03.dta
- d_eo07.dta
- d_eo10.dta
- d_eo13.dta
- d_hr.dta
- d_ir1.dta
- d_ir15.dta
- d_ir16.dta
- d_ir2.dta
- d_ir3.dta
- d_kt.dta
- d_ku.dta
- d_lk.dta
- d_ms.dta
- d_pa.dta
- d_pk.dta
- d_pm.dta
- d_pm0.dta
- d_pm2.dta
- d_po.dta
- d_pr.dta
- d_pr2.dta
- d_ps.dta
- d_tka.dta
- e_bo.dta
- e_bo_1_.dta
- e_cov.dta
- e_cov_1_.dta
- e_cp.dta
- e_cp_1_.dta
- e_hd.dta
- e_hd02.dta
- e_hd02_1_.dta
- e_hd2.dta
- e_hd2_1_.dta
- e_hd_1_.dta
- e_hn.dta
- e_hn_1_.dta
- e_hs.dta
- e_ik.dta
- e_ir.dta
- e_ir08.dta
- e_ko.dta
- e_ko02.dta
- e_ko2.dta
- e_lk.dta
- e_pk.dta
- e_pm.dta
- e_pm08.dta
- e_pm10.dta
- e_pr.dta
- e_pr01.dta
- e_pu.dta
- e_ra.dta
- e_ri.dta
- e_rk.dta
- e_ro.dta
- e_ro04.dta
- e_ro05.dta
- e_rt.dta
- f_cov.dta
- f_cp.dta
- f_cp01.dta
- f_fp.dta
- f_ft.dta
- f_ft1.dta
- f_ftj.dta
- f_gd.dta
- f_gd8.dta
- f_gd_upd.dta
- f_gh.dta
- f_jm.dta
- f_lk.dta
- f_ok.dta
- f_pg.dta
- f_rb.dta
- f_sg.dta
- f_un.dta
- h_cov.dta
- h_data.dta
- h_data_upd.dta
- j_cov.dta
- j_cp.dta
- j_tes1.dta
- j_tes2.dta
- kk.dta
- k_cov.dta
- k_cp.dta
- k_tes1.dta
- k_tes2.dta
- k_tes3.dta
- math_anchor.dta
- sla_qx_level.dta
Apakah guru yang bersangkutan kemudian memperbaiki diri setelah ditegur? (eko17)
Data file: e_ko.dta
Overview
Valid:
40
Invalid:
214
Minimum:
1
Maximum:
5
Type:
Discrete
Decimal:
0
Width:
45
Range:
1 - 5
Format:
Numeric
Questions and instructions
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Ya seterusnya hingga sekarang | 21 |
8.3%
|
| 2 | 2.Ya pada awalnya, namun kembali seperti dulu | 8 |
3.1%
|
| 3 | 3.Tidak | 10 |
3.9%
|
| 5 | 5.Lainnya | 1 |
0.4%
|
| . | 214 |
84.3%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.