A Randomized Impact Evaluation of Early Childhood Development in Rural Mozambique 2014, Follow-up

Mozambique, 2014

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Reference ID

MOZ_2014_ECDIE_v01_M

DOI

https://doi.org/10.48529/hzp8-mz43

Producer(s)

Sophie Naudeau, Marie-Hélène Cloutier

Collection(s)

Impact Evaluation Surveys Fragility, Conflict and Violence

Metadata

Documentation in PDF DDI/XML JSON

Created on

Mar 07, 2019

Last modified

Mar 09, 2023

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E22- Inexistência de professores para algumas disciplinas ou classes? (E22)

Data file: school_2014

Overview

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Questions and instructions

Question pretext

Avaliação de aprendizado
As próximas perguntas apresentam alguns problemas que podem ocorrer nas escolas. Responda se cada um deles ocorreu no ano passado. Caso tenha ocorrido, diga se foi ou não um problema grave, dificultando o funcionamento da escola.

Literal question

E22- Inexistência de professores para algumas disciplinas ou classes?

Categories

Value	Category	Cases
1	Não	48	85.7%
2	Sim, mas não foi um problema grave.	5	8.9%
3	Sim e foi um problema grave	3	5.4%
9	Não respondeu	0	0%

Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

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