A Randomized Impact Evaluation of Early Childhood Development in Rural Mozambique 2014, Follow-up
Mozambique, 2014
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Reference ID
MOZ_2014_ECDIE_v01_M
Producer(s)
Sophie Naudeau, Marie-Hélène Cloutier
Collection(s)
Metadata
Created on
Mar 07, 2019
Last modified
Mar 09, 2023
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Outro - Especifique (E29_OUTRO)
Data file: school_2014
Overview
Valid:
15
Invalid:
0
Type:
Discrete
Start:
451
End:
531
Width:
81
Range:
-
Format:
character
Questions and instructions
Question pretext
Avaliação de aprendizado
As próximas perguntas apresentam alguns problemas que podem ocorrer nas escolas. Responda se cada um deles ocorreu no ano passado. Caso tenha ocorrido, diga se foi ou não um problema grave, dificultando o funcionamento da escola.
As próximas perguntas apresentam alguns problemas que podem ocorrer nas escolas. Responda se cada um deles ocorreu no ano passado. Caso tenha ocorrido, diga se foi ou não um problema grave, dificultando o funcionamento da escola.
Literal question
Especifique
Categories
| Value | Category | Cases | |
|---|---|---|---|
| ALTO INDICE DE DESISTÊNCIA DOS ALUNOS | 1 |
6.7%
|
|
| ATROPELAMENTO DOS ALUNO POR RAZOES DA ESCOLA ENCONTRAM-SE NABEIRA DA VIA PUBLICA. | 1 |
6.7%
|
|
| AUSÊNCIA DOS ALUNOS POR IREM A PASTAGEM | 1 |
6.7%
|
|
| CALAMIDADES NATURAIS (SAO CHUVAS FORTES) | 1 |
6.7%
|
|
| CONDIÇOES RUINS DAS INFRA-ESTRUTURAS DA ESCOLAS | 1 |
6.7%
|
|
| FALTA DE MAIS SALAS,CARTEIRAS,A QUESTAO DAS TRANSIÇOES AUTOMATICAS | 1 |
6.7%
|
|
| FALTA DE RESIDENCIA PARA OS PROFESSORES | 1 |
6.7%
|
|
| FALTA DE SALAS DE AULAS | 1 |
6.7%
|
|
| GRAVIDEZ DE UMA MENOR DE IDADE | 1 |
6.7%
|
|
| GRAVIDEZES PREMATUROS DOS ALUNOS | 1 |
6.7%
|
|
| NE | 1 |
6.7%
|
|
| VANDALIZAÇAO DAS PLANTAS DURANTE A NOITE | 1 |
6.7%
|
|
| VENDAVAL | 1 |
6.7%
|
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| VENDAVAL E ENCHENTE DA REACAO | 1 |
6.7%
|
|
| VENDAVAL QUE DESTRUIU AS SALAS E ATROPELAMENTO DOS ALUNOS NA ESTRADA | 1 |
6.7%
|
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.