Value | Category | Cases | |
---|---|---|---|
4L'école reçoit directement tous ceux qu'on l'envoi, pas de contour | 1 |
0.2%
|
|
A CAUSE DE L'ENCLAVEMENT DE L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
ACHEMINEMENT A RISQUES MATERIELS CONFIES A DES TIERCES PERSONNES | 1 |
0.2%
|
|
ACHEMINEMENT LENT | 1 |
0.2%
|
|
ACHEMINEMENT SUIVI AVEC BORDEREAU DE RECEPTION | 1 |
0.2%
|
|
ALLER DROIT A L'INTERESSER EVITE LES CONTOURS | 1 |
0.2%
|
|
AMELIORER LE CIRCUIT | 1 |
0.2%
|
|
ARRIVE A TEMPS | 2 |
0.4%
|
|
ARRIVE A TEMPS ET EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
ARRIVE AU COMPLET ET A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
ARRIVE AVEC LES MANQUANTS | 1 |
0.2%
|
|
ARRIVE EN BON ETAT | 3 |
0.7%
|
|
ARRIVE EN RETARD | 2 |
0.4%
|
|
ARRIVE ENBON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
ARRIVE INTACT | 1 |
0.2%
|
|
ARRIVE NORMALEMENT | 1 |
0.2%
|
|
ARRIVE SANS ¨PROBLEME | 1 |
0.2%
|
|
AUCUN DOMMAGE A LA RECEPTION | 2 |
0.4%
|
|
AVANT NOUS NE RECEVONS RIEN ALORS QUE MAINTENANT NOUS SOMMES SERVIS AU NIVEAU DU | 1 |
0.2%
|
|
AVEC LA LIVRAISON A L'ECOLE NOUS AVONS MOINS DE PROBLEME | 1 |
0.2%
|
|
AVEC REMISE DE B E | 1 |
0.2%
|
|
AVISE ET RECEPTIONNONS CONTRE EMARGEMENT DE BORDEAU | 1 |
0.2%
|
|
B E EST TJRS RECU CONFORME | 1 |
0.2%
|
|
BE A L'APPUI | 3 |
0.7%
|
|
BE CONFORME | 1 |
0.2%
|
|
BON CONDITIONNEMENT ET LIVRAISON RAPIDE | 1 |
0.2%
|
|
BON ETAT DU MATERIEL LIVRE ET RAPIDIDITE DANS LA LIVRAISON | 1 |
0.2%
|
|
BON MAIS NOUS NOUS CHARGEONS DE L'ACHEMINER | 1 |
0.2%
|
|
BON PARCEQUE ACCOMPAGNE DE BORDEREAU DE RECEPTION | 1 |
0.2%
|
|
C'EST AU COUR D'UNE COMMISSION A L'ECOLE QUE LES AGENTS DU CAP PROFITE POUR PROC | 1 |
0.2%
|
|
C'EST LA VOIE HIRARCIQUE | 1 |
0.2%
|
|
C'EST LE CAP NOUS DONNE LES MATERIELS | 1 |
0.2%
|
|
C'EST LENT | 1 |
0.2%
|
|
C'EST MIEUX POUR LE SOIN DES MATERIELS ET EQUIPEMENTS | 1 |
0.2%
|
|
C'EST NOUS MEME QUI PARTONS LES CHERCHER A NOS FRAIS | 1 |
0.2%
|
|
C'EST REGULIER ET SANS PROBLEME | 1 |
0.2%
|
|
C'est arrivé au bon moment | 1 |
0.2%
|
|
C'est bon parceque on a un temoin, on peut dire qu'on a reçu des livres devant u | 1 |
0.2%
|
|
C'est la livraison à domicile | 1 |
0.2%
|
|
C'est moyen fatiguant et facilite le travail des enseignants | 1 |
0.2%
|
|
C'est nous même qui partons chercher le matériel par main propre et frais non re | 1 |
0.2%
|
|
C'est pas bon parce que c'est indirect et aussi la voie d'acheminement et la voi | 1 |
0.2%
|
|
CA NOUS OCCASIONNE BEAUCOUP DE DEPENSES POUR LE TRANSPORT | 1 |
0.2%
|
|
CA VA EN BONNE CONDITION A DESTINATION | 1 |
0.2%
|
|
CA VIENT DIRECTEMENT DE LA STRUCTURE QUI COIFFE | 1 |
0.2%
|
|
CAR C'EST LE DIRECTEUR LUI MEME QUI PART CHERCHER LES BESOINS ET IL Y A MANQUE D | 1 |
0.2%
|
|
CAR ILS LES AMENENT A L'ECOLE DES FOIS SEULEMENT | 1 |
0.2%
|
|
CAR LES MATERIELS DOIVENT NOUS PARVENIR UN PEU DE TEMPS AVANT L'OUVERTURE | 1 |
0.2%
|
|
CAR LES MATERIELS VIENNENT TOUJOURS APRES 2 OU 3 MOIS APRES L'OUVERTURE DES CLAS | 1 |
0.2%
|
|
CE FAIT DANS UNE TRANSPARENCE | 1 |
0.2%
|
|
CE QUE NOUS RECEVONS EST INSUFFISANT | 1 |
0.2%
|
|
CELA DEPEND DE VOS RELATION AVEC LE CAP | 1 |
0.2%
|
|
CERTAINES ECOLES RECOIENT EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
CIRCUIT MOYEN PCQ NOUS SOMMES OBLIGES DE FAIRE DES DEPLACEMENT POUR ENTRER EN PO | 1 |
0.2%
|
|
CIRCUIT SOUVENT LONG SOUVENT COURT | 1 |
0.2%
|
|
CIRCUIT TROP LONG | 1 |
0.2%
|
|
COUTE MOINS CHER | 1 |
0.2%
|
|
COUTE MOYEN CHER | 1 |
0.2%
|
|
Cette année, l'école a reçu des livres de l'imprimeur qui avait signé un contrat | 1 |
0.2%
|
|
Chaque reception est accompagnée de son bordereau de réception | 1 |
0.2%
|
|
DE LA RECEPTION ON NE CONSTATE AUCUN DEFAUT NI MANQUANT | 1 |
0.2%
|
|
DEPUIS LA CREATION DE L'ECOLE JE N'AI REçU AUCUN MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
DEPUIS LA CREATION JE N'AI REçU DU MATERIEL QU'UNE SEULE FOIS 2005 | 1 |
0.2%
|
|
DOTATION ARRIVE A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
DOTATION TRES RASE | 1 |
0.2%
|
|
Dans la mesure où la décentralisation recommande que s'autogère | 1 |
0.2%
|
|
Dans le temps il ya eu un grand retard dans la réception des livres, avec l'actu | 1 |
0.2%
|
|
De toute façon les matériels livrés sont acheminés | 1 |
0.2%
|
|
Des directeurs ne sont pas associés aux partages des matériels pour les écoles | 1 |
0.2%
|
|
Des fois il ya cassure de matériaux qui s'explique par le mauvais état de la rou | 1 |
0.2%
|
|
Difficultés d'acquisition du matériel qui est d'ailleurs insuffisant | 1 |
0.2%
|
|
EN TROIS ANS 15 LIVRES SEULEMENT RECUS | 1 |
0.2%
|
|
EVITE LE DEPLACEMENT ET AUTRES FRAIS A LA CHARGE DE L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
En 2003 le materiels est venu directement de chez Tomota aux écoles. Chaque dire | 1 |
0.2%
|
|
FRAIS AU COMPTE DU DIRECTEUR | 1 |
0.2%
|
|
IL EST LONG. LES QUANTITES SONT SUJETTES A DES REDUCTIONS | 1 |
0.2%
|
|
IL FAUT L'AMELIORER | 1 |
0.2%
|
|
IL NOUS ARRIVE EN BON ETAT SANS QU'ON FACE DES DEPLACEMENTS | 1 |
0.2%
|
|
IL NOUS FONT DEPLACER POUR ALLER LE CHERCHER | 1 |
0.2%
|
|
IL Y A FIABILITE | 1 |
0.2%
|
|
IL Y A UN TRANSPARENTE DANS LE SYSTEME MAIS PAR L'ACHEMINEMENT IL FAUT QU'ON EVI | 1 |
0.2%
|
|
IL Y A UNE SEGREGEGATION PAR RAPPORT A CELA AU CAP IL Y A EU DES LIVRES DANS PLU | 1 |
0.2%
|
|
IL YA DU RETARD DS LA RECEPTION | 1 |
0.2%
|
|
ILS ARRIVENT INTACTS | 1 |
0.2%
|
|
ILS NOUS FONT ALLER CHERCHER LES MATERIELS A LEUR NIVEAU HORS NOUS NE DISPOSONS | 1 |
0.2%
|
|
INSUFFISANCE DU MATERIEL ENVOYE | 1 |
0.2%
|
|
INSUFFISANCE DU NBRE DE MATERIEL ET TJR EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
INSUFFISANCE ET LENTEUR DANS L'ACHENINEMENT | 1 |
0.2%
|
|
Il ya des doutes | 1 |
0.2%
|
|
Insuffisance du matériel | 1 |
0.2%
|
|
J'AI CONFIANCE AUX CONSEILLES CHARGES DE LA DISTRUBUTION | 1 |
0.2%
|
|
JAI L'INFORMATION SOUVENT A TOUT HASARD | 1 |
0.2%
|
|
JE NE CONNAIS PAS LE CIRCUIT D'ACHEMINEMENT | 1 |
0.2%
|
|
JE SUIS SATISFAIT DE L'ENVOI DU MATERIEL A DESTINATION | 1 |
0.2%
|
|
JE SUPPOSE QUE DANS MON CAS LE BESOIN EXPRIMES EST RESPECTE ET C'EST JUSQU'A L'E | 1 |
0.2%
|
|
Jamais reçu de materiel | 1 |
0.2%
|
|
Je n'ai rien à dire | 1 |
0.2%
|
|
L'ACHEMINEMENT DU CAP A SIE COUTE DES FRAIS POUR NOTRE ECOLE QUI MANQUE DE RESSO | 1 |
0.2%
|
|
L'ACHEMINEMENT NE PREND PAS TROP DE RETARD | 1 |
0.2%
|
|
L'ACHEMINEMENT SE FAIT DIRECTEMENT SANS LE CAP. C'EST TRES BIEN | 1 |
0.2%
|
|
L'ECOLE DE PENSE SES PROPRES FONDS POUR ALLER CHERCHER LES MATERIELS | 1 |
0.2%
|
|
L'ECOLE MANQUE DE RESSOURCES POUR TRANSPORTER SON MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
L'ECOLE N'A PAS DE FOND POUR ASSURER LE TRANSPORT DES CARTONS QUE NOUS ALLONS CH | 1 |
0.2%
|
|
L'ETAT DU MATERIEL A L'ARRIVEE EST ACCEPTABLE. LE CIRCUIT EST INCOMPLET PCY NOUS | 1 |
0.2%
|
|
L'acheminement se fait dans les meilleures conditions | 1 |
0.2%
|
|
L'inspection reçoit des livres pour donner aux écoles c'est la voie hierarchique | 1 |
0.2%
|
|
L'école paye les frais de transport | 1 |
0.2%
|
|
LA DISTRIBUTION EST BIEN FAITE | 1 |
0.2%
|
|
LA LIVRAISON A DOMICILE N'EST PAS ASSUREE NOUS SOMMES OBLIGE DE CHERCHER LE MATE | 1 |
0.2%
|
|
LA LIVRAISON N'A PAS ETE FAITE A L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
LA LIVRAISON NE SE FAIT A L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
LA LIVRAISON SE FAIT SUR PLACE | 1 |
0.2%
|
|
LA PERSONNALITE DU DCAP PEUT DETERIORER OU AMELIORER LE CIRCUIT | 1 |
0.2%
|
|
LA QUANTITE EST INSUFFISANTE | 1 |
0.2%
|
|
LA RECEPTION EST TRES TARDIVE LE CIRCUIT EST LENT | 1 |
0.2%
|
|
LA RECEPTION TARDE BEAUCOUP | 1 |
0.2%
|
|
LE BE ACOMPAGNE LE MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
LE CAP AVISE ENVOIE BORDEREAU | 1 |
0.2%
|
|
LE CAP DEMANDE A L'ECOLE D'ALLER CHERCHER SES MATERIELS ALORS QUE L'ECOLE EST EN | 1 |
0.2%
|
|
LE CAP EST LE TRAIT D'UNION ENTRE L'ECOLE ET LE MEN BONNE COLLABORATION ET TRANS | 1 |
0.2%
|
|
LE CAP SAURA QU'ILS ONT EU A ENVOYE DES RESSOURCES AUX DFFTES ECOLES | 1 |
0.2%
|
|
LE CAP SE CHARGE D'AMENER LES MATERIELS | 1 |
0.2%
|
|
LE CAP VIEN NOUS LIVRER LES MATERIELS A L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
LE CIRCUIT D'ACHEMINEMENT EST BON PARCEQUE NOUS N'EFFECTUONS PLUS LE DEPLACEMENT | 1 |
0.2%
|
|
LE CIRCUIT D'ACHEMINEMENT EST TRES LONG DE BELLE MANIERE QUa DIESTINATION LES MA | 1 |
0.2%
|
|
LE CIRCUIT D'ACHEMINENEMENT DOIT ETRE PERFECTIONNE | 1 |
0.2%
|
|
LE CIRCUIT EST BON PARCE QUE TOUTES LES ETAPES SONT RESPECTEES | 1 |
0.2%
|
|
LE COURANT EST LONG | 1 |
0.2%
|
|
LE DEPLACEMENT DU VILLAGE AU CAP NOUS COUTTE CHER | 1 |
0.2%
|
|
LE DEPLACEMENT ENTRAINE DES FRAIS | 1 |
0.2%
|
|
LE DEPLACEMENT NOUS POSE ENORMEMENT DE PROBLEME PARCEQUE A CHAQUE FOIS QUE CES M | 1 |
0.2%
|
|
LE FAIT D'AVOIR LE MATERIEL EST UN GRAND PLAISIR | 1 |
0.2%
|
|
LE FAIT QUE LE MINISTERE LUI M'ENVOIE LE MATERIEL C'EST PLUS GARANTI | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL ARRIVE A BON PORT | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL ARRIVE A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL ARRIVE EN BON ETAT | 3 |
0.7%
|
|
LE MATERIEL ARRIVE EN BON ETAT DANS LA PLUPART DES CAS | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL ARRIVE EN SECURITE | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL EN BON ETAT ET AU COMPLET | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL ENVOYE EST TOUJOURS PARVENU EN RETARD. OU EST PRESQUE OUBLIER | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL EST LIVRE A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL EST LIVRE AU CAP ON A L'ECOLE AVEC UNE CERTIFICATION PREALABLE UN BO | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL EST REçU EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL EST REçU EN BON ETAT COMPLET | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL NE NE VIENT PAS AU MOMENT OU ON LE PLUS BESOIN | 1 |
0.2%
|
|
LE MATERIEL VIEN EN ETAT | 1 |
0.2%
|
|
LE NOMBRE DE MATERIEL REçu AU NIVEAU DU CAP N'EST PAS SUFFISANT SUIVANT LA REPAR | 1 |
0.2%
|
|
LE NOMBRE DEMANDE EST INSUFFISANT IL FAUT 1 LIVRE/ELEVE | 1 |
0.2%
|
|
LE RETARD DANS L'ACHEMINEMENT LE MATERIEL INCOMPLET ET ENDOMAGES TRES SOUVENT | 1 |
0.2%
|
|
LE RETARD DE LIVRAISON | 1 |
0.2%
|
|
LE TRANSPORT EST SOUVENT PAYE PAR L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
LENT | 1 |
0.2%
|
|
LENTEUR | 1 |
0.2%
|
|
LENTEUR DANS L'ACHENIMEMENT | 1 |
0.2%
|
|
LENTEUR DS L'ACHEMINEMENT | 2 |
0.4%
|
|
LENTEUR,INCOHERENCE | 1 |
0.2%
|
|
LES AUTORITES MUNICIPALES SONT IMPLIQUEES | 1 |
0.2%
|
|
LES BESOINS NE SONT PAS SATISFAITS EN TOTALITE | 1 |
0.2%
|
|
LES COMMUNAUTES N'ACCEDENT PAS AUX SOLLICITATION | 1 |
0.2%
|
|
LES CONDITIONS DE TRANSPORT SONT ACCEPTABLES | 1 |
0.2%
|
|
LES DOCUMENTS SONT EN SECURITE CHEZ LE CHF DE VILLAGE | 1 |
0.2%
|
|
LES ECOLES PRIVES NE REçOIVENT AUCUN MATERIEL DIDACTIQUE DU CAP | 1 |
0.2%
|
|
LES EQUIPEMENTS ARRIVENT EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
LES LIVRES ARRIVE EN SECURITE | 1 |
0.2%
|
|
LES LIVRES ONT ETE JUSQU'A L'ECOLE ACCOMPAGNES DE BORDEREAUX | 1 |
0.2%
|
|
LES LIVRES SONT REçUS SUR PLACE LE BORDEREAU D'ENVOIE | 1 |
0.2%
|
|
LES LIVRES TRANSITENT PAR LE CAP | 1 |
0.2%
|
|
LES MAITRES SONT OBLIGES DE SE DEPLACER A LEURS FRAIS POUR ALLER RECUPERER LE MA | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELLES ARRIVENT A BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS ARRIVE A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS ARRIVE AU COMPLET | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS ARRIVENT DANS UN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS ENVOYES ARRIVENT TOUJOURS A DESTINATION | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS ET EQUIPEMENTS ARRIVE EN DESTINATION | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS ONT ETE BIEN ACHEMINES | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS ONT ETE RECEPTIONNES CONFORME A L'ENVOI | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS SONT BIEN ACHEMINES JUSQU'A L'ECOLE SANS MANQUANT | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS SONT BIEN RECEPTIONNES CONFORMES A L'ENVOI | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS SONT BIEN TRANSPORTES ET RECEPTIONNES | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS SONT RECEPTIONES SANS MANFUANT | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS SONT RECEPTIONNES CONFORME AU BORDEREAU | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS SONT REçUS CONFORMES A L'ENVOI. | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS SONT REçUS DANS DE BONNES CONDITIONS | 1 |
0.2%
|
|
LES MATERIELS SONT TOUJOURS SUIVIE DE BORDEREAU DE RECEPTION ET SONT TRES BIEN A | 1 |
0.2%
|
|
LES PRODUITS SONT ARRIVES SANS PROBLEME | 1 |
0.2%
|
|
LES QUANTITES QUI FIGURENT SUR LES BORDEREAUX NOUS ARRIVENT | 1 |
0.2%
|
|
LIVRAISON JUSQU'A LA BASE | 1 |
0.2%
|
|
LIVRER EN TRES BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
LIVRES TOUS NEUFS SANS DOMAGE | 1 |
0.2%
|
|
LOURDEUR ADMINISTRATIVE RETARD | 1 |
0.2%
|
|
La dernière fois nous l'avons reçu directement du fournisseur | 1 |
0.2%
|
|
La livraison est rapide | 1 |
0.2%
|
|
La livraison se fait sur place | 1 |
0.2%
|
|
La nouvelle méthode c'est à dire directe est la meilleure:le fournisseur amené d | 1 |
0.2%
|
|
La quantité des materiels destinés n'est pas toujours précis; Les conditions d'e | 1 |
0.2%
|
|
La quantité est insuffisante | 1 |
0.2%
|
|
La quantité ne sufit pas | 1 |
0.2%
|
|
La réception a été faite en Mars | 1 |
0.2%
|
|
Le CAP est proche et c'est moins couteux | 1 |
0.2%
|
|
Le CAP ou la mairie transporte le matériel scolaire jusqu'à l'école | 1 |
0.2%
|
|
Le chef hierarchique direct qui nous appelle pour nous donner les matériels d'éq | 1 |
0.2%
|
|
Le circuit est très lent | 1 |
0.2%
|
|
Le directeur a effectué le développement pour recupérer ses matériels. | 1 |
0.2%
|
|
Le materiel arrive au complet et en bon état | 1 |
0.2%
|
|
Le materiel arrive en bon état | 1 |
0.2%
|
|
Le materiel est bien livré | 1 |
0.2%
|
|
Le materiel met du temps pour nous parvenir | 1 |
0.2%
|
|
Le materiel très souvent nous arrive incomplet | 1 |
0.2%
|
|
Le matériel est acheminé jusqu'à l'école | 1 |
0.2%
|
|
Le matériel est arrivé en bon port | 1 |
0.2%
|
|
Le nombre de materiel est insuffisant et il faut qu'on se déplace pour le récupe | 1 |
0.2%
|
|
Le tout nous incombe pour le transport | 1 |
0.2%
|
|
Le transport revient à l'école qui manque de ressources financières | 1 |
0.2%
|
|
Lenteur | 2 |
0.4%
|
|
Lenteur, la livraison ne se fait pas jusqu'à l'école. On passe par des tierces p | 1 |
0.2%
|
|
Les livres arrivent en bon état | 1 |
0.2%
|
|
Les livres sont acheminés jusqu'à destination | 1 |
0.2%
|
|
Les livres st déposés au CAP de Baraouéli. Notre école a payé sur fonds propres | 1 |
0.2%
|
|
Les materiels sont bien acheminés jusqu'à l'école | 2 |
0.4%
|
|
Les materiels sont bien transportés jusqu'à l'école | 1 |
0.2%
|
|
Les materiels sont livrés en bon état et conforme au bordereau | 1 |
0.2%
|
|
Les materiels sont reçus sur place | 1 |
0.2%
|
|
Les matériels arrivent en bon état à l'école | 1 |
0.2%
|
|
Les matériels arrivent à bon état | 1 |
0.2%
|
|
Les matériels sont bien livrés et reptionnés. | 1 |
0.2%
|
|
Les matériels sont reçus en bon état même si souvent il y a des manquants | 1 |
0.2%
|
|
Livraison avec B.E | 1 |
0.2%
|
|
Livraison jusqu'à l'école | 1 |
0.2%
|
|
Livraison à domicile | 1 |
0.2%
|
|
Livraison à domicile pendant que maintenant c'est livré au CAP | 1 |
0.2%
|
|
MANQUE D'INFORMATION ET PLANIFICATION DE L'ACHINNEMENT PAS DE VIGUEUR | 1 |
0.2%
|
|
MANQUE DE MOYENS DE DEPLACEMENT | 1 |
0.2%
|
|
MANQUE DE SUPPORT PEDAGOGIQUE | 1 |
0.2%
|
|
MATERIEL ARRIVE EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
MATERIEL LIVRER A DOMICILE | 1 |
0.2%
|
|
MATERIEL NON CONFORME A NOS BESOINS | 1 |
0.2%
|
|
MATERIELS A JOUR | 1 |
0.2%
|
|
MATERIELS RECU EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
MATERIELS RECUS A TEMPS ET EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
MATERIELS RECUS DS DE BONNE CONDITION | 1 |
0.2%
|
|
MON ETABLISSEMENT EST OMISE DS LA DISTRIBUTION | 1 |
0.2%
|
|
Materiel (livre) reçu en très bon état | 1 |
0.2%
|
|
Materiel livré à l'école même et en bon état | 1 |
0.2%
|
|
Materiel reçu en très bon état | 1 |
0.2%
|
|
Matériel arrivant en bon état. | 1 |
0.2%
|
|
Matériel mouillé, abimer, sans envoyeur | 1 |
0.2%
|
|
Matériels arrivent à bon port | 1 |
0.2%
|
|
N'A JAMAIS REçU DE MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
NOUS AIMERONS DIRECTEMENT ETRE CIBLEES SANS INTERMEDIAIRE | 1 |
0.2%
|
|
NOUS EN RECEVONS EN TEMPS PAS DE REPROCHE A FAIRE | 1 |
0.2%
|
|
NOUS FAISONS LE DEPLACEMENT POUR LES OBTENIR | 1 |
0.2%
|
|
NOUS LES RECEVONS MAINS A MAIN | 1 |
0.2%
|
|
NOUS N'AVONS RIEN REçU DONC ON NE PEUT PAS APPRECIER | 1 |
0.2%
|
|
NOUS NE RECEVONS PAS DE MATERIELS LE TOUT SE PASSE SOUS NOTRE NEZ. C'EST AUX ECO | 1 |
0.2%
|
|
NOUS NE RECEVONS RIEN | 1 |
0.2%
|
|
NOUS NE RECEVONS RIEN DE L'ETAT | 1 |
0.2%
|
|
NOUS NE REçEVONS RIEN | 1 |
0.2%
|
|
NOUS NE SAURONS DONNER OPINION COMPTE TENU DU FAIT QUE NOUS NE SOMMES PAS CONSUL | 1 |
0.2%
|
|
NOUS NE SAVONS RIEN DE PLUS | 1 |
0.2%
|
|
NOUS NOUS DEPLAçONS POUR ALLER LES CHERCER | 1 |
0.2%
|
|
NOUS PARTONS LE CHERCHER | 1 |
0.2%
|
|
NOUS PARTONS LES CHERCHER AU NIVEAU DU CAP | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS AVEC BORDEREAUX ET INTEGRALEMENT LE MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS INTEGRALEMENT CE QUI FIGURE SUR LE BORDEREAU D'ENVOI | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS JUSQU'A LA DESTINATION | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS LE MATERIEL AVEC BORDEREAU SIGNE A L'APPUI | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS LES MATERIELS DU CAP | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS LES MATERIELS SANS PROBLEME | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS TOUJOURS LES MATERIELS AVEC LES BORDEREAUX QUI INDIQUENT LE NOMBRE | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS TOUT CE QU'ON NOUS ENVOIE | 1 |
0.2%
|
|
NOUS RECEVONS TRES CORRECTEMENT LES MATERIELS A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
NOUS REçEVONS CORRECTEMENT LES MATERIELS LIVRES | 1 |
0.2%
|
|
NOUS REçEVONS LES MATERIELS AVEC BE | 1 |
0.2%
|
|
NOUS REçEVONS LES MATERIELS SANS DEDOMAGE LE MATERIEL EST CONFORME AU BORDEREAU | 1 |
0.2%
|
|
NOUS REçEVONS LES MATERIELS SANS PROBLEMES | 1 |
0.2%
|
|
NOUS SOMME LIVRES A L'ECOLE SANS FRAIS POUR NOUS | 1 |
0.2%
|
|
NOUS SOMME LIVRES JUSQU'A L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
NOUS SOMMES OBLIGES D'ALLER ENLEVER LE MATERIEL A UNE ETAPE DONNE | 1 |
0.2%
|
|
NOUS TROUVONS LES MATERIELS RAPIDEMENT A TEMPD | 1 |
0.2%
|
|
NOUS VOULONS LE MATERIEL EN BONNE | 1 |
0.2%
|
|
Non paiement des frais de transport par le CAP | 1 |
0.2%
|
|
Nous avons reçu du fournisseur | 1 |
0.2%
|
|
Nous le reçevons suivent BE et à temps réel | 1 |
0.2%
|
|
Nous n'avons rien reçu donc nous ne pouvons pas apprecier | 1 |
0.2%
|
|
Nous ne gagnons rien | 1 |
0.2%
|
|
Nous ne recevons rien | 1 |
0.2%
|
|
Nous recevons en quantité suffisante | 1 |
0.2%
|
|
Nous recevons le peu sans problème | 1 |
0.2%
|
|
Nous sommes obligés de se déplacer pour le retrait de ces matériels au niveau du | 1 |
0.2%
|
|
Nous sommes tjrs convoquer pour venir les enlever. | 1 |
0.2%
|
|
Nous voulons que, le CAP même amène les livres à destination | 1 |
0.2%
|
|
ON A EU LA TOTALITE | 1 |
0.2%
|
|
ON CONFIE A N'IMPORTE QUI LES MATERIELS RISQUE DE LES EGARER | 1 |
0.2%
|
|
ON DEMANDE POUR OBTENIR | 1 |
0.2%
|
|
ON LES RECOIT SANS GDE DIFFICULTE | 1 |
0.2%
|
|
ON LES TROUVE EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
ON NE RECOIT RIEN | 1 |
0.2%
|
|
ON NOUS INFORME DE L'ARRIVE DES MATERIELS PAR COMMUNIQUE | 1 |
0.2%
|
|
ON PEUT AMELIORER LE CIRCUIT | 1 |
0.2%
|
|
ON RECOIT LES MATERIELS EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
ON RECOIT NOS MATERIELS EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
ON RECOIT PEU | 1 |
0.2%
|
|
ON RECOIT TOUT CE QU'ON NOUS PROPOSE | 1 |
0.2%
|
|
ON REçOIT DES LIVRES QU'ON NOUS ENVOIE | 1 |
0.2%
|
|
ON VIEN NOUS LIVRER A L'ECOLE SUIVI DE BORDEREAU | 1 |
0.2%
|
|
On est toujours informé qu'il y a du materiel au CAP. Pour nous dès que le mater | 1 |
0.2%
|
|
On n'en reçoit pas | 1 |
0.2%
|
|
On ne sait pas comment le CAP fait le choix; nous n'avons aucun moyen de connaît | 1 |
0.2%
|
|
On nous donne ce dont, on a droit au cap | 1 |
0.2%
|
|
PAR CE QUE L'ACHEMINEMENT NE FAIT PAS L'INTERMEDIAIRE DU CAP ET CELA NECESSITE C | 1 |
0.2%
|
|
PARCE QU'ON REçOIT PAS DE MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
PARCE QUE LES MATERIELS VIENNENT EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
PARCE QUE ON L'A AVEC PROMPTITUDE ET SOINS | 1 |
0.2%
|
|
PARCE QUE SOUVENT LE MATERIEL TRAINE AVANT D'ARRIVER A L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
PARCE QUE çA NOUS VIENT PAR LE CAP | 1 |
0.2%
|
|
PARCE QUE çA VIENT DE SON CHEF HIERARCHIQUE DIRECT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQ'ON RECOIT LA PLACE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'IL N'EST PAS LIVRE A L'ECOLE MEME | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON A RIEN ET ON NOUS FAIT DEPENSER POR LES FRAIS D'ACHEMINEMENT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON DEPENSE POUR ALLER CHERCHER LES MATERIELS ET EQUIPEMENT AU NIVEAU DU | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON N'A JAMAIS REçu DE MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON N'A RECOIT PAS | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON NE DISPOSE PAS DE MOYEN NOUS PERMETANT D'ACHEMIER LES MATERIELS A NOT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON NE NOUS LES LIVRE PAS A L'ECOLE NOUS DEVONS ALLER LES CHERCHER AU CAP | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON NOUS DONNE PAS LE TRANSPORT DES MATERIELS | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON NOUS FAIT DEPLACER JUSQU'AU CAP POUR LE RETRAIT DE CES MATERIELS ET E | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON NOUS VIENNE LES LIVRER SUR PLACE A L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON REçOIT LE MATERIEL SUR PLACE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQU'ON REçOIT MES MATERIELS JUSQU'A DOMICILE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE C'EST L'ECOLE MEME QUI S'OCCUPE DES FRAIS D'ACHENIMEMENT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE C'EST LE CAP QUI ENVOYE LE MATERIEL ET IL EST REçU EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE C'EST LE SCAP QUI NOUS LES APPORTE SOUVENT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE C'EST NOUS QUI PRENONS LA CHARGE DE CES MATERIELS DU CAP A NOTRE ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE CES MATERIELS NOUS SONT LIVRES A L'ECOLE SANS QU'ON FAIT LE DEPLACEMENT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE CES MATERIELS SONT TOUJOURS ACCOMPAGNE DE LEUR TRANPORT ET C'EST NOUS M | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE CHAQUE MATERIELS ET EQUIPEMENT ARRIVE A DESTINATION | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE J'AI ETE OUBLIER CETTE ANNEE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE L'ACHEMINEMENT SE FAIT DIRECTEMENT DE BAMAKO A LA DESTINATION BANANKORO | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE L'ON REçOIT LES MATERIELS EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LE CAP S'EN CHARGE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LE CIRCUIT N'EST PAS ADAPTE ON RECOIT LES MATERIELS EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LE CIRCUIT PASSE PAR PLUSIEURS INTERNATIONALES (DAE CAP APE) | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LE MATERIEL ENVOYE EST REçu EN TOUTE SECURITE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LE MATERIEL N'EST PAS TOTALEMENT ACHEMINE JUSQU'A L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LE MATERIEL VIENT EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LE MATERIEL reçu EST CONFORME AU BORDEREAU D'ENVOIE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LE NOMBRE MIB SUR LES BORDEREAUX DE LIVRAISON ARRIVE EN BON ETAT ET AU | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LES LIVRES REçU QUITTE LE CAP QUI EST UN INTERMEDIAIRE ENTRE LES ECOLES | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LES MATERIELS NE SONT PAS REçUS A TEPS | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LES MATERIELS SONT RECUS EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LES MATERIELS SONT RECUS SUR PLACE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE LES MATERIELS SONT REçU DIRECTEMENT A L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE NOUS NE REçEVONS RIEN DU CAP DEPUIS LA CREATION DE L'ECOLE NOUS N'AVONS | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE NOUS RECEVONS LE MATERIEL A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE NOUS RECEVONS LES MATERIELS A BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE NOUS RECEVONS TOUJOURS LE MATERIEL AVEC LES BORDEREAUX QUI NOUS PERMETT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE NOUS SOMMES INFORMES POUR L'ENLEVEMENT AU CAP | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE ON N'A PAS EXACTEMENT LE NOMBRE QU'ON DOIT AVOIR | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE ON RECOIT AUCUN MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE TOUS LE MATERIEL N'EST PAS RECU AU MEME MOMENT | 1 |
0.2%
|
|
PARCEQUE TOUTE LA COMMANDE N'A PAS ETE REçU EN MEME TEMPS LES SUPPORT | 1 |
0.2%
|
|
PARQU'IL FAUT AUSSI AIDER L'ADMINISTRATION DANS CES TACHES | 1 |
0.2%
|
|
PAS D'EXPLICATION NI DE JUSTIFICATION. ON REçOIT LES LIVRES COMMENCER | 1 |
0.2%
|
|
PAS EU DE LIVRAISON | 1 |
0.2%
|
|
PASSAGE DU MINISTERE AU CAP PUIS A VOUS SELON LES RAMES MAIS NOUS N'AVONS JAMAIS | 1 |
0.2%
|
|
PASSER PAR LE CAP QUI CONNAIT LES BESOINS REELS DES ECOLES | 1 |
0.2%
|
|
PLACEMENT ON N'ETAIT PAS SECURISE POUR ACHEMINER LES MATERIELS EN CHARETTE. | 1 |
0.2%
|
|
POUR PARTIR DE CRCUIT IL FAUT QU'iL Y EST LA QUANTITE | 1 |
0.2%
|
|
PROVIENNE EN RETARD | 1 |
0.2%
|
|
PUISQUE CELA NE PREND PLUS DU TEMS | 1 |
0.2%
|
|
PUISQUE CERTAIN MATERIEL NE VIENNENT PAS | 1 |
0.2%
|
|
PUISQUE LE TRANSPORT DU MATERIEL EST TOUJOURS PRIS EN CHARGE PAR L'ECOLE | 1 |
0.2%
|
|
PUISQUE LES SERVICES DECONCENTRES DE L'EDUCATION SONT IMPLIQUES | 1 |
0.2%
|
|
Parce nous recevons en bon état | 1 |
0.2%
|
|
Parce qu'il y a des fois où on se déplace pour aller les retirer au niveau du CA | 1 |
0.2%
|
|
Parce qu'on a pas assez de moyens pour assurer le déplacement | 1 |
0.2%
|
|
Parce qu'on nous fait dépenser en allant chercher ces matériels au CAP alors qu' | 1 |
0.2%
|
|
Parce qu'on reçoit les materiels sur place | 1 |
0.2%
|
|
Parce qu'on reçoit les materiels à temps | 1 |
0.2%
|
|
Parce que acheminée par le CAP | 1 |
0.2%
|
|
Parce que avant la distribution se faisait du ministère au CAP qui achemine à l' | 1 |
0.2%
|
|
Parce que c'est direct du fournisseur aux ayant droit | 1 |
0.2%
|
|
Parce que c'est le Directeur lui-même qui se déplace et le CAP ne lui donne pas | 1 |
0.2%
|
|
Parce que la communauté nous livre ces matériels | 1 |
0.2%
|
|
Parce que la communication passe très mal, on n'est pas informé à temps | 1 |
0.2%
|
|
Parce que le CAP livre le matériel directement à l'école | 1 |
0.2%
|
|
Parce que les materiels viennent en bon état à la réception | 1 |
0.2%
|
|
Parce que nous ne rencontrons pas de difficulté dans le processus d'acheminement | 1 |
0.2%
|
|
Parce que nous nous deplaçons pour aller les chercher au CAP | 1 |
0.2%
|
|
Parce que tout | 1 |
0.2%
|
|
Parce que ça vient jusqu'au coordinateur de Djeli pour l'école | 1 |
0.2%
|
|
Parce que'on vienne nous les livrer ici (à l'école) | 1 |
0.2%
|
|
Parcequ'on donne le matériel sans transport et c'est le directeur qui se déplace | 1 |
0.2%
|
|
Parcequ'on en reçoit pas | 1 |
0.2%
|
|
Parceque c'est par la voie hierarchique | 1 |
0.2%
|
|
Parceque c'est un système très élementaire, pas de bordereau de reception ni rie | 1 |
0.2%
|
|
Parceque le CAP ainsi que les ONG acheminent les matériels jusqu'à l'école | 1 |
0.2%
|
|
Parceque le matériel vient directement du fournisseur à l'école avec le temoigna | 1 |
0.2%
|
|
Parceque les livres sont livrés avec bordereaux | 1 |
0.2%
|
|
Parceque les matériels ça vient à temps | 1 |
0.2%
|
|
Parceque livre contre signature (de charge) | 1 |
0.2%
|
|
Parceque nous recevons le matériel avec les justificatifs. | 1 |
0.2%
|
|
Parceque on n'en reçoit même pas | 1 |
0.2%
|
|
Parceque ça vient jusqu'à nous et avec les bordereaux | 1 |
0.2%
|
|
Parfois on le dispose à l'endroit qui demande des dépenses | 1 |
0.2%
|
|
Pas d'appréciation, je n'ai rien à dire | 1 |
0.2%
|
|
Permet de recevoir la totalité de livre envoyé | 1 |
0.2%
|
|
Pour recevoir les matériels du CAP à l'école, des frais sont crées et à la charg | 1 |
0.2%
|
|
QUANTITE INSUFFISANTE | 1 |
0.2%
|
|
Quantité insuffisante, mal repartie | 1 |
0.2%
|
|
RECEPTION A TEMPS ET EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
RECEPTION DU MATERIEL AVEC BORDEREAU | 1 |
0.2%
|
|
RECOIT EN BON ETAT AU COMPLET A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
RECOIT LE MATERIEL | 1 |
0.2%
|
|
RECPTION DU MATERIEL EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
REDUIT NOS EFFORT DE DEPLACEMENT | 1 |
0.2%
|
|
REMIEU DIRECTE PAR LE CAP | 1 |
0.2%
|
|
RESPONSABILITES BIEN SITUES LE MATERIEL EST RECU A BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
REçu A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
RIEN N'ARRIVE A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
RIEN RECU | 1 |
0.2%
|
|
RISQUE DE DEGAT DS L'ACHEMINEMENT | 1 |
0.2%
|
|
Retard | 1 |
0.2%
|
|
Risque de perte des matériels dans l'acheminement | 1 |
0.2%
|
|
SANS FRAIS POUR NOUS | 1 |
0.2%
|
|
SEULEMENT LE DEPLACEMENT NOUS POSE PROBLES LES LIVRES PEUVENT RESTER AU CAP PEND | 1 |
0.2%
|
|
SI CA QUITTE BKO DIRECTEMENT ON RECOIT,MAIS AU CAS OU CA PASSE PAR LE CAP DE FOI | 1 |
0.2%
|
|
SI DES EFFORTS PEUVENT ETRE FAITS POUR LIVRER LES MATERIELS SUR PLACE | 1 |
0.2%
|
|
SOUVANT LES MATERIEL SONT ENDOMMAGES INCOMPLETS | 1 |
0.2%
|
|
SOUVENT ILS AIVENT EN RETARD. IL FAUT CHAQUE FOIS DEMANDE | 1 |
0.2%
|
|
SOUVENT LE CAP SOUVENT L'IMPRIMERIE | 1 |
0.2%
|
|
SOUVENT MATERIELS IMMOLIERS CASES | 1 |
0.2%
|
|
SYSTEME DE CARAVANE LIVRAISON A L'ECOLE SANS DEFAUT | 1 |
0.2%
|
|
Souvent la CAP n'est pas impliqué dans le circuit d'acheminement ce qui n'est pa | 1 |
0.2%
|
|
Souvent, on nous fait deplacement pour l'acheminement et cela sans frais | 1 |
0.2%
|
|
TOUT NOUS ARRIVE EN BON ETAT | 1 |
0.2%
|
|
TRES BON CONDITIONNEMENT ET LIVRAISON A TEMPS | 1 |
0.2%
|
|
TRES CONDITIONNEMENT DES MATERIELS REçU | 1 |
0.2%
|
|
TROP LENT | 1 |
0.2%
|
|
Tout arrive en bon état | 1 |
0.2%
|
|
Tout ce que nous recevons transite au CAP qui nous convoque pour les récuperer | 1 |
0.2%
|
|
UN BE EST TOUJOURS A L'APPUIT | 1 |
0.2%
|
|
Utilisation de moyens de transport adaptés | 1 |
0.2%
|
|
parcequ'on ne reçoit aucun matériel | 1 |
0.2%
|
|
parceque après la commande il ya des écoles qui ne bénéficient pas | 1 |
0.2%
|
|
çA FAIT SOUVENT L'OBJET DE SPECIALISATION | 1 |
0.2%
|
|
ça fait souvent l'objet de spéculation | 1 |
0.2%
|
|
ça n'arrive à temps ça se melange | 1 |
0.2%
|
This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, click here.