The World Bank Working for a World Free of Poverty Microdata Library
  • Data Catalog
  • About
  • Collections
  • Citations
  • Terms of use
  • Login
    Login
    Home / Central Data Catalog / IMPACT_EVALUATION / IDN_2018_KIAT-GURU-EL_V01-ID_M
impact_evaluation

Improving Teacher Performance and Accountability (KIAT Guru) Impact Evaluation 2018, Endline Survey

Indonesia, 2018
Get Microdata
Reference ID
IDN_2018_KIAT-GURU-EL_v01-ID_M
DOI
https://doi.org/10.48529/656p-pv43
Producer(s)
Arya Gaduh, Menno Pradhan, Jan Priebe, Dewi Susanti, Social Sustainability and Inclusion (SEAS2) Unit
Collection(s)
Impact Evaluation Surveys
Metadata
Documentation in PDF DDI/XML JSON
Created on
Mar 18, 2022
Last modified
Mar 18, 2022
Page views
106955
Downloads
197
  • Study Description
  • Data Description
  • Documentation
  • Get Microdata
  • Data files
  • a_cov.dta
  • a_cp.dta
  • a_cp0.dta
  • a_ik01.dta
  • a_ik05.dta
  • a_ikd.dta
  • a_kd1.dta
  • a_lk.dta
  • a_not.dta
  • a_pd1.dta
  • a_pd4.dta
  • a_pd6.dta
  • a_pd7.dta
  • a_pdd01.dta
  • a_pdd02.dta
  • a_pdd07a.dta
  • a_pdd13.dta
  • a_pdd13a.dta
  • a_pdd17.dta
  • a_td.dta
  • bahasa_anchor.dta
  • b_ag01.dta
  • b_ag03.dta
  • b_ag04.dta
  • b_ag05.dta
  • b_ag06.dta
  • b_cov.dta
  • b_cov_upd.dta
  • b_cp.dta
  • b_cp0.dta
  • b_ev01.dta
  • b_ev23.dta
  • b_ev28.dta
  • b_ig01.dta
  • b_ig13.dta
  • b_ig16.dta
  • b_ig25.dta
  • b_ig27.dta
  • b_ir.dta
  • b_ir23.dta
  • b_ir35.dta
  • b_is01.dta
  • b_is03.dta
  • b_is18.dta
  • b_is24.dta
  • b_kk01.dta
  • b_lk.dta
  • b_ot01.dta
  • b_ot05.dta
  • b_pg.dta
  • b_pg08.dta
  • b_uc.dta
  • c_cov.dta
  • c_cov_upd.dta
  • c_cp.dta
  • c_cp0.dta
  • c_ig01.dta
  • c_ig02.dta
  • c_ig08.dta
  • c_ig09.dta
  • c_ig15.dta
  • c_ig24.dta
  • c_ir.dta
  • c_ir20.dta
  • c_ir37.dta
  • c_kb.dta
  • c_kb13.dta
  • c_kg.dta
  • c_kk01.dta
  • c_kp.dta
  • c_kp08.dta
  • c_kp11.dta
  • c_kpo6.dta
  • c_lk.dta
  • c_me.dta
  • c_pg.dta
  • c_pg06.dta
  • c_pk.dta
  • c_uc.dta
  • d_cov.dta
  • d_cov_upd.dta
  • d_cp.dta
  • d_cp0.dta
  • d_eo.dta
  • d_eo01.dta
  • d_eo03.dta
  • d_eo07.dta
  • d_eo10.dta
  • d_eo13.dta
  • d_hr.dta
  • d_ir1.dta
  • d_ir15.dta
  • d_ir16.dta
  • d_ir2.dta
  • d_ir3.dta
  • d_kk.dta
  • d_kt.dta
  • d_ku.dta
  • d_lk.dta
  • d_ms.dta
  • d_pa.dta
  • d_pk.dta
  • d_pm.dta
  • d_pm0.dta
  • d_pm2.dta
  • d_po.dta
  • d_pr.dta
  • d_pr2.dta
  • d_ps.dta
  • d_tka.dta
  • d_uc.dta
  • e_bo.dta
  • e_cov.dta
  • e_cp.dta
  • e_hs.dta
  • e_ik.dta
  • e_ir.dta
  • e_ir08.dta
  • e_ko.dta
  • e_ko02.dta
  • e_lk.dta
  • e_pm.dta
  • e_pr.dta
  • e_pr01.dta
  • e_pu.dta
  • e_ra.dta
  • e_rk.dta
  • e_ro.dta
  • e_ro04.dta
  • e_ro05.dta
  • e_rt.dta
  • e_uc.dta
  • f_cov.dta
  • f_cp.dta
  • f_cp01.dta
  • f_fp.dta
  • f_ft.dta
  • f_fti.dta
  • f_ftj.dta
  • f_gd.dta
  • f_gd8.dta
  • f_gh.dta
  • f_jm.dta
  • f_lk.dta
  • f_ok.dta
  • f_pg.dta
  • f_rb.dta
  • f_sg.dta
  • f_un.dta
  • h_cov.dta
  • h_data.dta
  • j_cov.dta
  • j_cp.dta
  • j_tes1.dta
  • j_tes2.dta
  • k_cov.dta
  • k_cp.dta
  • k_tes1.dta
  • k_tes2.dta
  • l_cov.dta
  • l_cp.dta
  • l_ed.dta
  • l_ir.dta
  • l_is.dta
  • l_is05.dta
  • l_lk.dta
  • l_mm.dta
  • l_ms.dta
  • l_sc.dta
  • l_sm.dta
  • l_sr.dta
  • math_anchor.dta
  • m_m3.dta
  • n_cov.dta
  • n_eri.dta
  • n_ghq.dta
  • n_gm.dta
  • n_pas.dta
  • sla_qx_level.dta

Data file: b_ot05.dta

Survey Data: Module B, Section OT part 2

Cases: 1350
Variables: 10

Variables

teacherid_new
Teacher ID
schid_new
School ID
villageid_new
Village ID
bea
VillageID
bscid
SCHOOL ID
bid
TEACHER ID
bot05type
Informasi tentang Sekolah
bot05
Selama tahun ajaran 2017/2018, apakah informasi tentang [â?¦] disebarluaskan ke
bot06
Media apa yang digunakan untuk penyebarluasan informasi [â?¦]?
bot06oth
Media apa yang digunakan untuk penyebarluasan informasi [â?¦]?#others
Total: 10
Back to Catalog
The World Bank Working for a World Free of Poverty
  • IBRD IDA IFC MIGA ICSID

© The World Bank Group, All Rights Reserved.

This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, click here.